简介：<正>射阳县黄尖职业高级中学前几年开办的中药材栽培、多种经营等专业,招生时门可罗雀。即使“拉”几个学生,也是“王妈妈看鸡——越看越稀”。近年,该校调整方案,新开设了建筑、服装、经济管理等专业,并与南京、盐城、射阳等地联办,落实了学生的实习、就业等一系列问题。招生时门庭若市,班班暴满。学期中途还有不少初中毕业生以及该校以前其它专业弃学生慕名来校,要求入学插班就读,不少乡镇的领导也将子女送到这所学校,生源遍及全县各个乡镇,一下子从低谷跃上了峰巅,在全县产生了强烈反响。

简介：

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简介：近年来，“书香校园”已成为各地各个学校校园文化建设的一道亮丽风景。校园各个楼层各个角落随处可见的“书吧”已成为师生课余学习、“充电”、“加油”的好去处，成了师生流连忘返的场所，也为师生营造了一个良好的读书环境。但在一些学校，校园书吧目前还没有真正发挥其应有的作用，在管理和利用中还存在一些问题。

简介：一、前言“非书资料计算机著录管理系统”是指对图书以外的资料文献,包括录音制品、录像制品、投影制品、电影作品、缩微制品、多载体非书资料等的形式特征和内容特征进行选择和计算机著录,并可通过该管理系统进行采访

简介：江苏省是我国东部沿海发达地区之一，畜牧业是江苏的农业的重要组成部分，是农民增收的重要渠道，是农村经济发展的支柱产业。经过30多年的发展历程，江苏畜牧业经历了“数量扩张、量质并重和转型提升”三个阶段，特别是近10年的稳定发展，基本实现了畜产品供应由相对紧缺到不断充裕的历史性转变。根据江苏省畜牧业发展状况，利用GM（1，1）模型预测江苏今后五年畜牧业总产值，指出今后畜牧业发展及需求将稳步增长。

简介：<正>本文主要讲述对新编九年义务教育《全日制音乐教学大纲(初审稿》(以下简称《大纲》)的理解.着重研究其中新的原则和内容。这份《大纲》经在各地深入调查,广泛征求意见,多次修改,通过了国家教委全国中小学教材审定委员会学科审查委员会的审查.它将在国内进一步征求意见,以备通过审定.但是它已可做为编写九年制义务教育音乐教材的依据.音乐《大纲》是遵循我国全面发展的教育方

简介：2005年11月3日的《南湖晚报》第11版上刊登了《课外阅读成为农村孩子的“营养餐”》一文，结合我自己的了解，发现确实如此。在经济大潮的推动下，原来“修理地球”的农民们的收入有了较大的提高，对孩子在学习上的投入也大大增加了。家里的藏书或多或少都有一些，其中适合孩子的占了大部分。几年来的教学经验告诉我，课外阅读能够大大提高学生的写作水平。要想写出一篇高质量的文章，写作思路的多样性和词汇的积累是至关重要的。

简介：自主招生认定书具有何种法律效力,在每年的高校招生工作中都会受到关注和讨论,属于教育法领域的一个新型问题。通过对高校在招生中的法律地位和自主招生法律性质的论证,可以看到,高校在招生工作中履行了特殊行政主体的职能,高校的自主招生具有具体的行政许可性质。因而,自主招生只是单方面的权利授予行为,对考生不具有法律上的强制性。

简介："学书之序,必先楷法"是人们学习书法的恒定途径,自古以来少有质疑.克服历史的局限,从楷书的特点、从人们的认识规律以及恰当的教学原则去寻找学习书法的有效途径,提高学习效果并使学习效果与心理接受形成良性循环,才是科学的选择.

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简介：是钱钟书的散文集.总共10篇,不到3万字.但蕴籍广博、睿智透辟,语言轻松又耐咀嚼,行文幽默风趣,又意境深远,形成其独特的学者散文风格.

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简介：王齐翰是五代南唐著名画家，《勘书图》又名《挑耳图》是研究他绘画艺术的唯一可靠资料，图中描绘的是一幅贵族文人悠闲自得的日常生活人物画，人物动态极其生动自然，神情放松而闲情雅致，充分体现出道家随心所欲、悠闲轻松的乐观主义思想。

简介：《全日制普通高级中学英语教学大纲》说明《全日制普通高级中学英语教学大纲》编订组１９９０年，国家教委基础教育司考虑到九年义务教育英语教学大纲与现行的大纲有很大的区别，实验新教材的学生在升入高中时如果仍然使用现行高中教材会有很多困难。因此决定立即开始制定...

简介：〔摘要〕《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。

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简介：1命题过程我们按照福田区教研中心的安排,负责初一科学期末考试的命题任务。我们本着认真、严格、慎重完成任务的态度,完成了这项工作。本次命题联合了盐田区、高级中学、深圳中学初中部、实验中学初中部、红岭中学等学校,征求了各校科任教师的意见,成立了命题小组。盐田区、高级中学和我校分别准备一份试题,命题小组集中讨论后,编制了一份试题,最后由肖萍定稿。定稿过程中,我们仍然感觉试题的形式传统、内容过于拘谨,不完全符合课程改革的新理念,于是在征求命题小组成员的意见下,王建

简介：<正>1988年11月颁布了《义务教育全日制初级中学语文教学大纲(初审稿)》是六三制的.五四制的没有单独编写,只是在六三制的教学大纲中,各年级教学要求后面加了一段有关五四制的话:四年制初中语文与三年制初中语文在教学目的、教学要求、教学内

简介：〔摘要〕图画书是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏。本文通过图画书《蚂蚁和西瓜》的阅读指导，阐述了小学中高段以小组合作学习的形式来开展图画书教学的价值分析，提出了小学中高段图画书阅读教学的指导策略。