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我校专业设置的几点思考

作者：倪向明
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-04-14
出处：《教育艺术》 2013年第4期
机构：倪向明广西阳朔县中等职业技术学校541999

简介：
标签：

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浙江财经类高职院校专业设置与调整的对策研究

作者：何添锦
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-06-16
出处：《教育研究与实验》 2013年第6期
机构：何添锦

简介：
标签：高职院校专业设置与调整对策

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大学生第二课堂设置的人文研究

作者：康小红
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-03-13
出处：《教育艺术》 2013年第3期
机构：康小红西安外事学院人文学院710077

简介：摘要大学生第二课堂建设是大学生活、学习的有益补充，有时甚至是培养大学生的神奇土壤与途径。本文着重分析研究中文类学生的第二课堂体现及丰富多彩的第二课堂模式。进而指导我们的大学教学改革建设。
标签：第二课堂体现模式

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全科型培养视角下小学教育本科专业课程设置的研究

作者：高有才
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-12-22
出处：《教育探索》 2013年第12期

简介：全科型小学教师培养的课程设置应遵循综合性原则、实践性原则、前瞻性原则和均衡性原则.可构建“平台＋模块”的全科型小学教师培养课程体系.在课程设置上要处理好综合培养与学有专长的关系,处理好教育类课程与学科类课程的关系,处理好选修课程与必修课程的关系.
标签：全科型小学教师培养课程设置原则课程体系建构

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