简介：改革开放给高等院校的科研工作注入了勃勃生机,"科学技术是第一生产力"这一真理逐渐被人们真正的认识,并开始付诸实践。这为高校的科研走向经济建设主战场提供了良好的环境与机遇。根据"经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设"的方针,我院与许多企业建立了良好的合作关系。下面仅谈谈我院与抚顺钢厂全面科研合作的做法与体会。一、合作的基础1990年以来,我院与抚顺钢厂在过去小面积单项科研合作的基础上,厂校间开始了全方位大面积的科研技术合作。仅几年时间,抚顺钢厂的技术面貌就得到彻底改观,不但为我院建立了牢固的校外基

简介：2012年4月10日至13日，“瑞士一中国裴斯泰洛齐国际研讨会”在瑞士举行。本次会议由瑞士裴斯泰洛齐协会和瑞士“学校为儿童基金会”资助，瑞士中部师范大学主办。来自瑞士中部师范大学的师生，中国浙江大学、中国社会科学院、中国教育科学研究院、华东师范大学、华中师范大学、同济大学和复旦大学附属中学等校的专家学者，以及德国斯图加特传媒大学的教授等参加了研讨会。裴斯泰洛齐（J．H．Pestalozzi，1746—1827）是瑞士著名教育家，他的教育思想在许多国家产生了深远的影响。作为继2009年10月在杭州举行的“裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会”（详见《教育史研究》2009年第6期）之后的又一次国际研讨会，此次会议是一次经验和思想的交流会，旨在探讨裴斯泰洛齐的教育理念在中国和瑞士的可行性和现实性，同时比较中国和瑞士教育体制的异同。

简介：本文从裴斯泰洛奇的生平和教育活动入手，简要介绍了他的平民教育思想。裴氏教育思想与其一生的教育活动一脉相承，他主张平民教育首先要培养人的高尚情操，并向穷人、向社会更为弱势的群体倾斜；母子关系对于孩子的健康成长至关重要；以教育者平静的心态培养孩子平静的心态。

简介：学前教育服务均等化是公民的普遍诉求,也是政府教育服务均等化的重要方面。落实学前教育服务均等化的基本手段是财政投入均等化。根据2009-2015年《中国教育经费统计年鉴》《中国教育统计年鉴》数据,通过计算以在园人数和GDP为权重的公共财政预算内教育经费泰尔指数并比较差异贡献率,发现全国范围以及东部、西部、中部和东北四大区域的学前教育服务均等化程度均有大幅提高,且呈现出区域之间的不均等程度低于区域内的不均等程度、低位均衡与高位不均衡现象逐步显现等显著特征,并从教育治理视角提出策略建议。

简介：从当今世界高等教育发展的趋势及我国当前改革开放的形势来看,高等学校要实现它的培养人才目标,办出特色来,应该看到旧的教育模式的不适应性.为此,如何深化教育改革,积极探索适合我国国情的产学结合的教育形式.是当前高等工程教育面临的一个新课题.

简介：大学的宗旨是培养人，立德树人是大学的根本任务，也是当前教育改革和提高人才培养质量亟需解决的关键问题。党的十八大提出大力支持国民经济命脉的重要行业，这对大学，尤其是行业大学提出了新的更高要求。行业大学为民族工业提供人力支撑，以培养行业精英为己任，立德树人是行业大学人才培养的首要任务。在行业大学的人才培养过程中，应构建“产学协同，行业文化融入大学生思想教育”、“产学协同，行业元素融入大学生知识教育”、“产学协同，行业效应融入大学生实践教育”三位一体的立德树人人才培养体系，培养既有高尚的道德情操、浓厚的人文情怀，又有精湛的专业技能、符合行业需求的高素质优秀人才。

简介：我国高职院校产学结合教育仍处于摸索试验的阶段,其良性运行的社会机制还远远没有形成,严重制约了高职教育产学结合人才培养模式的有效实施。作为产学结合教育所涉及的各方均应端正思想观念,构建互惠双赢的运行机制,共同开发专业课程,实现人、财、物诸要素的资源共享,以推进产学结合人才培养模式的发展。

简介：许多职业院校成立了校企合作机构,配备了专职人员,安排了专项资金,建起相当数量的校内实训基地供学生实习实训。但是从使用的实际效果来说,这些校内实训基地普遍存在使用率低、实训效果不理想的现象。引进企业共同建设使用校内实训基地,充分发挥学校的场地、设备优势,进而增进校企互动,实现职业院校人才培养工作新的突破,这成为职业院校建设校内实训基地的重要途径。

简介：一、献身贫儿教育事业的一生约翰·亨利希·裴斯泰洛齐（JohannHeinrichPestalozzi，1746—1827），瑞士著名的民主主义教育家，他的教育理论和教育实践对近代教育有不可估量的影响。他一生从未放弃过自己的理想，即通过教育给儿童和穷人带来更好的生活。

简介：基于对中文和英文主要数据库的检索，统计分析了1980—2009年有关裴斯泰洛齐研究的题录数据，结合对主要文献的阅读、分析，概括了我国及国外近三十年来有关裴斯泰洛齐研究成果在数量和主题方面的变化趋势和各自特点。我国近三十年来有关裴斯泰洛齐的研究呈现了先波浪起伏、后迅猛递增的发展态势，应在继续保持已有研究特色的同时，学习和借鉴国外在这一领域的研究经验，取长补短，将我国的裴斯泰洛齐研究进一步推向深入。

简介：对于我国的传媒行业而言，数字传媒是一个新型的行业，由于数字传媒的相关知识属于综合性的，所以，学习数字传媒专业的学生要达到文理兼备，对各个领域的知识都有所涉及。随着网络以及数字传媒的发展，虽然如今的数字传媒教学已经有了很大的提高和发展，并且在社会生活中已经发挥了重大的作用，但是数字传媒的发展中仍然会层出不穷地出现新的问题。

简介：新中国教育学六十年的发展历经曲折，老一辈教育学家亲历其中，他们的个人经历，记录了新中国教育学的成长历程。当代教育学家陈信泰先生，新中国成立前学习美国杜威教育学；新中国成立后，进入第一批教育学研究生班，跟随苏联教育学专家学习苏联教育学；毕业留校任教后，在模仿苏联教授教育学的过程中，受多位老教授的影响，学习和研究中国教育学。他早期研习教育学的几个阶段，是新中国教育学发展的重要阶段，他的个体经历，是新中国教育学早期发展历程的个体写照。