简介:2003年秋期,冬青小学在经过摊牌论证的基础上,在一至六年分别开展了小班化教学试验,两个月过去了,绩效凸现。如今一个班30多个学生,不仅师生交往和学生活动频度增加,而且师生交往和学生活动质量也明显提高,从而改善了课堂教学效果,有助于学生综合素质的提高,小班化教学为培养学生个性和谐发展,更
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简介:本文为上海科学院林院长为庆贺上海仙成自动化设备有限公司加盟《科学教育》杂志所撰写。林院长从当前知识经济的现实和未来发展的战略高度,重新审视欧美经济发展的历史经验,阐明了教育在企业竞争中的地位和作用,提出企业最终竞争力存在于科学教育信息化的新理念,值得教育家,企业家们深思,欢迎踊跃来稿,开展广泛的讨论。
简介:江泽民同志用"国运兴衰,系于教育"来概括教育的重要作用.实践已经证明,在整个教育过程中,德育处于核心地位,确立学生正确的世界观、人生观、价值观,培养学生良好的道德品质,使学生生动活泼、积极主动地发展,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的"四有"新人,是广大教师永恒的研究课题.
简介:中华传统美德和北大荒精神都属人类先进文化的范畴.实施中华传统美德和北大荒精神'一体化'教育,要发挥科研先导作用,要坚持以学校为主阵地,营造社区德育场,优化育人大环境.只有各级领导职能到位,充分发挥当地教育资源的优势,走德育开放化、社会化之路,才能收到良好的德育成效.
简介:(一)赵紫阳总理最近多次指出:“组织起来,加强协作,进行科学技术攻关”。这一指示,既指出了科学技术发展的方向和要求,又指明了科学研究工作的特点。科学研究工作有两个发展趋势,一是专门化,新的的学科、分支不断出现,研究课题日益精细,难度越来越大;二是综合化,不同学科和类型的研究工作之间的交叉、衔接越来越多,一些综合性的研究课题的解决必须要靠理科、工科之间的协作。单枪匹马、小规模的科研方式已经不能适应科研工作的需要,组织多学科协作攻关是科研组织发展的高级形式。
简介:培养学生的创新能力,促进其理解、联想思维至关重要。图片具备的可感、形象生动的情境联想不失为帮助学生理解、联想和记忆的教学方法。基于对移情本质的理解及图片的优势效应,应用美国理查德·格里格和菲利普·津巴多的心理学理论,总结了图片的记忆与认知效应;站在学习者的角度,考虑使其在学的过程中获得美学、含义和情感的多重体验,构建了基于图片优势效应的移情式教学设计模型,为图片应用于移情式教学提供了可借鉴的参考途径。
简介:培养学生的创新能力是素质教育的主要内容,江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺那个发达的不竭动力。”未来的社会需要的是创新型人才,作为教师,一定要适应这个时代的潮流,把培养学生的创新能力放在教学的重要位置。
简介:随着教育信息化的深入推进,各种新技术在课堂教学中得到了越来越广泛的应用,其中交互电子白板在小学作文教学中的应用优势尤为突出。本文将从“聚焦定格,激发思维,强化体验式学习”“注释修改,强化训练,落实协作化学习”“记录整理,综合评价,发展终身式学习”三个方面阐述了如何发掘电子白板在小学作文教学中的应用优势。
简介:交互式电子白板是电子感应白板(硬件)与白板操作系统(软件)的集成。在操作软件的支持下,交互式电子白板实现了批注功能、漫游功能、评估反馈功能、资源库功能、特效功能等,丰富了资源管理方式,拓宽了师生互动途径,搭建了情境生成平台,交互式电子白板为师生交互搭建了智能化信息平台,体现出了它独特的教学功能优势。
简介:实施"小班化教学"是当今教育改革的发展趋势,是实施素质教育、追求教育公平的一项重要举措。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确规定:义务教育要逐步推行小班化教学。小班化教学较之大班教学更加符合社会发展的要求,针对大班教学中存在的弊端,要制定小班教学中的可行性策略,促进学生的学习。
简介:当前非线性编辑已成为视频剪辑的主流,学校电视节目在制作技术方面由于缺少引导往往要走不少弯路。基于苹果Mac系统的非线性编辑软件在图像处理、字幕制作等方面有其独到的优势,可以更好地为校园电视台制作节目提供服务。
简介:集体备课作为基础教育中提高教师群体素质和课堂教学效率的有效途径,在学校教学教研工作中的引入已经有些时日了,但笔者观察发现,这种原本极具有优势的“群体合作”模式在很多学校仅仅是有其形、而无其实,往往表现出上热(教育组织者)下冷(教育实施者)的尴尬境地。究其根源,主要反应在两个方面:①教师们还没有真实感受到集体备课的优越性,集体备课还没有真正成为教师们的自觉行为、内在之需。
简介:〔摘要〕信息技术的日益发展,多媒体教学手段在小学语文课堂中的运用越来越广泛,由于多媒体的直观形象、方便快捷、信息量大的特点,打破了传统的以教师为中心的教学模式,很符合小学生的身心发展规律,因而极大地调动了学生学习语文的积极性和主动性,这使常规的语文课堂教学如虎添翼。文中笔者想就如何合理运用,才能更充分地发挥多媒体在语文课堂教学中的先进作用,让多媒体更好地服务于语文教学做一点探讨。
简介:<正>一、课题的界定“优势教育与和谐发展”指的是教育者要帮助学生寻找、发现并正确认识自己的发展优势,利用优势的扩张转移,不断地增强学生的成就感和自信心,逐步建立起积极的自我观念,促进学生主动、充分、和谐发展。
小班化教学的优势
浅析农村化学教学的优势
什么是最终的竞争优势
发挥政治课优势 突出德育功能
发挥地域人文优势 实施垦区特色德育
发挥电教优势 对学生进行美的教育
多媒体与小学数学教学整合的优势
发挥高校多学科优势搞好科研协作攻关
基于图片优势效应的移情式教学设计
发挥语文教材优势 培养学生创新能力
发掘电子白板优势,优化小学作文教学
计算机辅助数学教学的优势与局限
基于交互电子白板环境下的教学优势
小班化教学的优势分析及实施策略
旅游交通建设的美学思考
苹果编辑系统在电视节目制作上的优势
浅谈多媒体与中学化学教学的优势整合
课改需要充分发挥集体备课的优势
发挥多媒体的优势提高语文课堂质量
优势教育与和谐发展整体改革实验方案