简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》包含了丰富的政—校关系改革的内容,载明了我国未来10年政—校关系改革的方向和任务。基于我国的国情,有必要对我国政—校关系改革中若干关键词加以明辨。其中,"权责转移"更需要考虑政—校权责的非线性转移问题;"自主管理"的改革设计中,应十分注重"绩效换自主"的机制建设;而"政府转型"的根本,则重在提高政府行为的技术含量。
简介:计算机辅助语言学习(CALL)是应用语言学一门非常年轻的分支学科,也是一个十分活跃的研究领域,目前针对CALL的研究呈现出多元化的趋势。通过分析CALL领域5本国际学术期刊论文的关键词发现,近5年该研究领域主要围绕8个主题展开:CALL的理论基础、CALL与新兴技术、CALL与学习者、CALL与教师发展、CALL与语言习得、CALL的设计开发、CALL与测试评价、CALL与教学方法。近5年来,社会文化理论是CALL领域引用最频繁的理论基础;基于计算机的沟通技术是该领域研究最广泛的新兴技术;以学习者自主学习能力为代表的学习者个体差异研究是CALL领域的研究重点;CALL在促进学习者的语言发展方面,最受研究者关注的是学习者词汇与写作能力的提升。
简介:〔摘要〕由国家教育部组织颁布的《数学新课程标准》以来,广大数学教师,结合数学新课程标准认真探索,取得了不少成效。这里,我要强调我们要围绕目标,讲究教法,才能真正提高数学教学质量。
简介:〔摘要〕小学数学是小学阶段一门重要的基础课程。人们往往把数学比喻成“思维的体操”,是因为学习数学可以培养学生的思维能力。在小学阶段我们要抓好数学教学,提高小数教学的质量,应该转变教师的教学观念,在教学中建立一种和谐平等友好的师生关系,重视小学生学习数学兴趣的激发,扎实培养小学生的计算能力。