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简介：摘要爱学生不是一种工作形式和方法，而是师德的根本和实质。老师对学生的爱是一种巨大的能源，它是学生积极向上的动力，它是点燃学生心灵火花的燃料，也是后进生能够进步的希望。爱的教育是一门深而活的学问，爱的教育更是一本大书，让我们每一位教师都来学习陶老的爱，用爱的实践写下自己珍贵的而值得回味的一页。

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简介：摘要感恩教育要从认知层面、情感层面、实践层面，通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行。学会感恩就等于架起了做人的支点,思品课要把搞好感恩教育作为荣辱观教育的一个重要内容，在学生中倡导以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为耻，努力营造一种全民知恩图报的良好社会氛围，为构建和谐社会打下坚实的思想基础！

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简介：内容摘要初中《思想品德》课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的必修课程。初中《思想品德》课程不仅包含着丰富的学科知识，而且拥有独特的德育功能。初中阶段是学生成长的关键阶段，是一个人思想品德塑造和形成的关键时期，是他们增长知识、强健体魄、塑造灵魂的重要历史时期，班主任工作是学校教育教学活动的重要内容，班主任所担负的任务不仅是对一个班级正常教学秩序的管理，而且还担负着对班级学生道德教育引导，促进其品德健康发展的重要使命。班主任与学生的生活联系非常紧密。一般来说，班主任对于学生的品德形成具有不可替代的作用和影响。随着时代的发展，本着与时俱进的精神，我们应当不断挖掘思想品课的德育功能，更好的促进初中班主任工作的开展。我们要重新定位二者的关系，树立全新的教育教学理念，更好地实现初中阶段教育教学的目标。

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