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事例论证如何突破自我

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转变观念完善自我

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浅谈初中生自我教育
  • 作者： 陈文香
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构：山西离石教育体育局陈文香新的课程标准特别注重学生的自主精神，充分体现的教育的主体性原则，法国哲学家萨特说过：“人是自我选择的结果。”我国古人也强调日省吾身，这都是强调自我教育对个人发展重要作用。

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物理教学中教师的自我管理

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浅谈数学教学中我的自我反省

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学生如何自我提高写作能力

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还学生拓展自我的自由空间

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融入瑜伽的意境超越自我的培养

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大胆创新班级管理模式加强学生自我锻造

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在班集体中培养学生自我管理的能力

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教师心理健康浅谈

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挖掘教学中心理健康教育因素提高学生心理素质

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把握学生心理优化物理教学

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中学生学习心理浅谈

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探究性学习的心理基础

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谈谈后进生的心理辅导

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心理健康与教育──浅谈农村中小学教师心理健康教育问题

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培养自主能力增强心理素质

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适应学生心理展开创新教学
  • 作者： 冯婷
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构：从我国现在的高中生的年龄来看，大都在十五岁到十八岁之间。这在生理学上被认定为青春期的前期，这一时期的学生心理发生着微妙的变化。重视这种变化，对语文教师来说很关键，因为只有掌握这种变化，才能在教学上对学生因势利导。

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浅析《阿Q正传》中的心理描写

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