简介:
简介:内容摘要初中体育教师在教学中应当多考虑实际条件,做到因地制宜;体育兴趣是中学生对体育运动的一种积极的认识观念和情绪状态,激发与培养中学生的体育兴趣,能提高中学生学习体育的自觉性和积极性,并且能充分体现体育教师在教学中的主导作用。要根据学生特点采取有效的教学步骤,巧妙、恰当地把知识技能传授给学生,教会学生自我锻炼的方法。
贵州松桃民族寄宿制中学
谈体育游戏在体育教学中的应用
对传统物理教学的思考
传统文化与历史教学
多媒体“颠覆”传统物理教学
民间美术的传统和发展
民族文化与双语教学的运用之我见
多媒体教学与传统教学的结合
如何走出传统语文教学的误区
浅谈传统文化中的古诗教学
历史教学中的传统美德教育
如何提高民族地区初中化学教学质量
发挥学生主体作用改变传统教学模式
谈如何适应创新性体育教学
分析探讨如何开展中学体育教学
图解近代民族资本主义经济的发展历程
少数民族地区语文教学如何走进《语文新课标》
如何在语文教学中渗透传统美德教育
为山东省高考加试体育叫好
关于边远少数民族地区中学数学教学的思考