简介:摘要教师之间互相听课,交流切磋教学心得与体会,是提高教学质量、丰富教学经验必不可少的重要途径。教师要学会听课必须做到听课前的准备;听课时的记录;听课中要思考;听课后的反思与交流。
简介:
浅谈教师听课的艺术
如何听课与评课
如何提高学生听课有效性之我见
微分的理解
像不爱那样去爱
高中函数概念的理解
去掉作秀让学生去表演
用心去爱 润物无声
初中数学教材“去括号法则”的实验研究
阅读•理解•表述
理解是治疗老师痛苦的良药
电流定义式“”的深入理解
初中物理概念的理解和运用
全面完整地理解商品的概念
物理解题中的数学方法
理解高中物理中的“+”、“-”号含义
浅谈绝对值的理解与化简
历史课中的“阅读理解”能力培养
略谈提高学生数学理解水平的途径
物理解题常见障碍的分析与对策