简介：
简介：摘要思想品德课理论性强，枯燥乏味，如何提高思想政治课学习兴趣，受到良好的教学效果，我进行了积极的探索，引导学生发挥主体作用，开发学生潜能，呼唤学生主动学习的意识，从而提高教学效果。
简介：摘要激活思想品德课的关键是培养学生的学习兴趣。激发学生的学习兴趣，是促进学生学好各门功课的保证，是提高教学质量的重要条件。多媒体教学是激活“思品课”不可缺少的重要手段；设疑、自读、讨论、解答是发挥学生主体作用，激发其兴趣的最重要环节；情感的参与是激发学生学好思想品德课的内部动机的源泉；社会实践是培养学生学习思想品德兴趣的重要途径。实践证明，激发学生兴趣的教学，会产生事半功倍的效果。
简介：摘要在思想政治课的评价中，对学生进行学业评价是一项重要的内容。在思想政治课学业评价中要注意其特殊的评价依据，采取科学合理的方式对思想政治课进行评价。在以评价促进思想政治课实效性的提高的同时，合理地为思想政治课减负，把思想政治课作为学校课程体系中的一个平等的“成员”来看待。
浅谈如何在语文教学中渗透思想道德教育
浅谈加强和改进未成年人思想道德建设之我见
浅谈思想品德《活动课》
思想品德课导入之我见
浅谈思想政治课教学
浅谈远程教育资源与初中思想品德课教学
科学课中的思想情感渗透
初中思想品德课教学反思
让思想品德课“动”起来
参与意识激活思想品德课
怎样上好初中思想品德课
思想政治课是重要的素质教育课
如何提高思想政治课学习兴趣
让思想品德课教学“活”起来
“激活”思想品德课的点滴体会
浅议思想政治课中的寓教于乐
思想政治课学业评价方式新探索
浅谈初中思想品德课教学方法
思想品德课要贴近生活实际
如何培养思想品德课的学习兴趣
