简介:摘要计算机辅助设计技术的飞速发展,推动着制造业的一场技术革命。笔者经过探索实践,对高等院校CAD教学手段进行了简要分析。
简介:摘要:多年从事 CAD认证教学有一些小的体会与大家交流,尺寸标注主要的步骤是标注层的设置、标注样式的设置、各种不同类型尺寸的标注。
简介:摘要:多年从事 CAD 认证教学有一些小的体会与 大家交流,主要的步骤是图形界限和图层设置、绘制中心线、 画定位线 、 画 已知线、画连接线、打开线宽。
简介:摘要职业技能竞赛引领职业学校教学改革的方向,成为展现职业学校办学效果和职业风采的舞台,越来越受到社会的广泛关注。文章主要总结了笔者辅导学生参加2016年广州市中等职业学校学生职业技能竞赛中《建筑CAD》项目的经验,以促进教学质量的提高。
简介:摘要讲授到识读组合体三视图时都会遇到用什么有效手段和方法帮助学生看懂三视图问题,用CAD实体造型解决就是一种好方法,先分析三视图,然后抓住各小块的形状特征读懂各小块的形状并实体造型,最后拼出整体形状。
简介:摘要讲授到识读组合体三视图时都会遇到用什么有效手段和方法帮助学生看懂三视图问题,用CAD实体造型解决就是一种好方法,先分析三视图,然后抓住各小块的形状特征读懂各小块的形状并实体造型,最后拼出整体形状。
简介:摘要本文根据对CAD/CAM技术教学任务的分析,设计了《CAD/CAM技术》课程的教学方案。注重培养学生的实践、创新技能、协调能力和自身的整体素养,目的在于提高自身综合素质和教学质量。