简介：在使用交换机的过程中,网络的可靠性是一个必须考虑的问题,解决可靠性的最好途径就是增加冗余设备用以产生冗余路由,因而不可避免的会产生一系列的问题.随着网络的发展和生成树协议的提出,这些问题迎刃而解.文章主要介绍了冗余路径的产生、冗余路径所带来的问题以及相应的解决方案.

简介：语言是人类最重要的交际工具,人们都是以交往为目的而说话的,随着现代生活节奏的加快,人们在社会的交往中应该做到有话则长,无话则短;谁也没有功夫去听那些此喋不休的长篇大论,冗词赘句。但是口语的表达同书面语言毕竟有着不同的特点,因喋对口语和书面语的简练也应该有不同的要求。在书面文字中可以完全删除的多余的话,有时在口语表达时就不能不加以保留,这就是汉语口语中的“冗余现象”,对这种现象我们应当作具体的分析,毫无表达意义的重复罗嗦之语是应当尽量加以避免的,但

简介：读者朋友,上期我在"学英语,学什么?怎么学?(二)"一文中提到语言的"冗余"现象,本期第46页有一段托福考试的听力试题。这段对话充分说明,语言中确实存在许多"冗余信息"。对一些生僻的词语,说话人或写作者会自觉或不自觉地反复作出解释。本期第46页的这段对话中出现两个连美国学生也不一定认识的单词petroglyph和kaha-kii。不过,通过对话一方(教授)的反复解

简介：冗余信息是言语交际过程中信息差的表现之一,它同语言的经济原则相对立,又会反作用于正常的信息传输.简短、精练、准确等修辞学原则和语用学会话合作原则中的若干准则,都是针对冗余提出的.但是从语义内容与语言形式的矛盾和语言规律来看,不应该片面地排除英语中的冗余现象,而是要深入地研究和充分地利用冗余规律.具体而言,就是依据修辞学分析语言性语境的冗余现象,依据语用学分析非语言性语境的冗余现象.

简介：在含有不能忽略的电源内阻的电路中，有时为了简化电路，便于抓住题干，提高解决问题的效率，常用“等效电源”法，所谓“等效电源”法可分两类：一类是“外阻内计等效电源”法——将外电路的定值电阻看作为电源内阻的一部分；另一类是“内阻外计等效电源”法——将电

简介：电源短路实验的教学设计蔡喜（吉林省辽源市五中，１３６２００）在平时指导学生实验时，凡涉及到用电时，我也和其他教师一样，对学生一再强调：“千万不要使电源短路！”当他们学过《闭合电路欧姆定律》一节以后，才从理论上明白电源为什么不可短路的道理，因而使部分学...

简介：本文根据受控电源的基本特性,对含受控电源电路的分析,提出两种简便的方法。

简介：以原装品牌微机的电源与典型兼容微机主机电源相比较,分析兼容机主机电源故障率高的原因.

简介：分析了现今流行的理想电源定义的缺陷，提出一种定义的修正方法．运用这种方法，电压源和电流源分别在—有限电流和—有限电压下，给出逻辑上自洽的、符合能量守恒定律的定义。

简介：

简介：高质量的电源和良好的接地系统是实验室仪器高效运行的保证．本文试就笔者的实践经验对电源的稳压及正确安装、接地的配置和注意事项谈一些看法．

简介：在闭合电路中，等效电源应用广泛，方法灵活，思路简单，通俗易懂。主要应用于求(1)电阻的功率变化趋势和最大值、最小值；(2)电源的输出功率；(3)测量电源的电动势和内电阻的实验误差分析等。

简介：中考中物理卷计算题占有一定的比例，不论是力学计算题、电学计算题、选择计算题还是后面的压轴计算题，所占分值均不少．所以解答计算题非常重要，尤其是电学综合题.

简介：在现实的生产、生活、教学中，偶尔会遇到需要鉴别电源极性的问题，尤其是较常遇到的像失去标志或标志不清的电源极性的判定。对此，若能掌握几种判定电源极性的方法，就能因地制宜，就地取材解决实际问题。在这里，我向同学们介绍几种判定电源极性的方法，相信对同学们会有所帮助。

简介：本文介绍一种高效大功率直流稳压电源,并详细叙述其工作原理。它利用硅可控整流技术与自动和稳压控制技术相结合,达到稳压输出之目的。本稳压电源还设置了短路及过载保护电路,从而使其工作安全可靠

简介：本文介绍一种简单实用的直流电源。

简介：在微型计算机中,电源故障率很高,并且微机中所用的直流稳压电源因生产厂家不同,其控制线路和使用元件差别很大,甚至同一型号微机内配置的直流稳压电源竟完全不同,而且生产厂家没有提供电路图,也很难找到有关资料,给微机用户在使用和维护时带来一定的困难.笔者挑选出比较典型的250W微机电源,根据实物绘制了电路图,并且对电路进行了详细的分析.电源由输入整流滤波电路、功率转换电路、控制电路、低压整流滤波电路、保护电路和PC信号产生电路等组成,其组成框图见图1.下面分别介绍各中路的作用和工作原理。

简介：高中物理实验中，电学实验占有举足轻重的地位，每年的高考必然有一个涉及电学的实验题。由于电学实验能够充分锻炼和激发学生的动手和创新能力，因此，电学实验的可执行性和实验精度必须足够高，这样才能让同学们对电学规律有充分的认识。

简介：中学物理实验室几乎那备有实验用的备种教学用的电源。本文介绍用简单的方法对“直流高压电源(J1205型)”等进行改进,使其具有逆变功能,从而使该装置除保留原功能外,停电时利用它仍交流输出。除J12205型电源外,很多“中学教学”

简介：在电磁感应现象中，切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路中将产生感应电动势，该导体或回路等效于电源。在一些电磁感应问题中，这样的电源有两个，我们称之为“双电源”问题。这类问题在历年高考中多次出现，学生解答时感到困难，往往考虑不周，顾此失彼，造成解题错误。下面列举几例加以分析。