简介：这篇论文以中国高考为例,分析了考试的高风险性对试题心理测量学分析可行性的影响。高风险考试一方面要求高度的试题保密性,另一方面又有对潜在应试者进行实验测试而达到试题质量最优化的要求,而这两种需要之间却存在着一些基本矛盾。本文介绍了一些质化的研究方法;笔者建议在高风险考试的开发阶段主要运用这些质化方法。

简介：摘要私营小微企业基本上是家庭式管理，企业管理观念相对落后，重核算，轻监督，企业会计监督不力，财务控制存在漏洞，因此，私营小微企业应该建立健全的内部会计控制制度，提高风险管理水平，以实现企业目标，提升私营小微企业的竞争力，促进企业健康、可持续发展。

简介：[摘要]高风险测试可以衡量教学效果，并对教学产生“反拨效应”。通过与专家、教师和学生进行问卷调查、访谈和课堂观察，本文探究了全国高校英语专业四级和专业八级两种高风险测试给英语专业的教学带来的正反两个方面反拨作用，并提出了相应的建议。

简介：在《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018)》中明确提出开展优质校建设,专业特色鲜明是其中一个重要条件。论文简要论述了地矿类专业在贵州省高职院校的开办情况,并以贵州职业技术学院“六大”骨干专业为研究目标,探讨了高职院校骨干专业设置的抗市场风险性冲击。通过“煤矿开采技术”特色重点专业群的转型发展为例,对比贵州省高职院校的相近专业建设情况,构建了以“工程测量技术”和“安全技术与管理”两个为核心的特色专业群。学科相互交叉的专业体系可以使各二级学院共同建设专业,增强专业发展的稳定性,以抗衡市场冲击的风险性。

简介：

简介：晨钟惊动北国冰冻的河床,暮鼓震撼着南方沉寂的原野,一个辉煌且伴随着艰难阵痛的时代已经开始。世纪之行的起跑线上,一轮旭日喷薄而出,太平洋中跃动的浪潮正滚滚涌来,中华儿女的英雄血泪史在我们后人的见证中呼啸而出……

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简介：为改变风电结构件产品焊缝外观质量不符合标准的现状,通过QC循环达到不断提高产品质量的目标,组建了QC团队。实践证明,整个QC活动提高焊缝外观一次性交检合格率达到95%以上,全体成员的团队合作意识、质量意识均得到提高。

简介：本文阐述了卫星应用项目风险及脆弱性分析需求，并从项目涉及的技术、经营管理、市场、政治经济、法规和政策等五个方面来分析项目所存在的脆弱性，最后结合我国政府的卫星应用产业发展趋势，提出对应的项目脆弱性缓解建议。

简介：摘要：防治系统性廉洁风险是国有企业将全面从严治党不断向纵深推进的有效举措，也是一项系统工程，是常管长严、常抓常新的一项工作。本文结合国有企业经验做法，从廉洁风险识别、评估、防控三个阶段来探讨如何有效推进国企系统性廉洁风险防治工作，为国有企业系统性廉洁风险防治工作提供一定参考和启发。

简介：基于Willem和Vanden的风险压力测试模型,将两轮冲击的复杂结构引入国内的流动性风险测试当中,通过对2008年中国四大国有银行进行流动性压力测试实证分析,发现我国四大国有银行应对流动性风险压力能力较强.中国的国有银行在受到了第一轮冲击之后的流动性比率为67％远远大于中国25％的流动性监管要求.第二轮冲击之后中国银行业的平均流动性缓冲变化率为49％,虽然较第一轮冲击之后国有银行的流动性有更多的损失,但是总体来说在第二轮冲击过后中国银行的流动性仍然保持着良好的状态.

简介：技术风险已经成为现代社会危害最大、影响最广的潜在源头。技术主体作为技术的建构者和技术风险的制造者,当然应该对其制造的技术风险承担伦理责任。同时,由于技术主体又具备独有的认知、评估和解决技术风险的能力,需要继续追问他们的伦理应然性。

简介：随着粮食市场化改革和国家农业产业政策的调整以及农村金融体制的完善，农业政策性贷款的风险也在发生变化。具体表现：

简介：摘 要：金融资源难以化解农户正规信贷获得性不足，为研究其中原因，基于2017年CHFS的2569份问卷数据，利用多元回归等模型研究农户金融素养和风险态度对正规信贷获得性水平的影响。研究发现金融素养、风险态度促进农户获得正规信贷；风险偏好起中介效应且风险偏好加强前两者正向影响。

简介：信息技术对高等教育至关重要.除非信息技术与大学的目标保持一致,否则信息技术不再是可信、可靠、高效,或是有效.这种合作可以通过管理、风险和法规遵从性(GRC)计划进一步推动.该工作与通过规划和决策的附加值相关——让你的工作井井有条.普渡大学的JoannaLynGrama和印地安纳大学的RodneyPetersen在他们的EDUCAUSE课程主题介绍中谈到,他们为GRC课程提供了理论基础:“由于学校在信息技术上的投资以及校园对于信息系统的依赖不断增加,因此需要可靠的结构和措施来确保成功.GRC课程计划这样运作:他们发展了一种学校IT系统的领导、组织以及运作框架来确保这些领域的支持作用并能实现学院的战略目标.”

简介：针对PPP模式下准经营性项目风险因素的复杂性和不确定性,利用文献阅读和案例分析方法,识别出影响PPP准经营性项目成败的6个一级风险影响因素和34个二级风险影响因素。采用DEMATEL模型对一级风险因素的影响程度进行分析,基于ISM模型划分层级结构;其次,运用模糊综合法确定二级风险因素的重要性。结果表明,建设风险、环境风险、管理风险和经营风险是直接影响因素,经济风险在系统中是间接因素,政策法律风险是深层根源因素。该研究完善了PPP模式下准经营性项目风险评价方法,有利于PPP模式在准经营项目中的推广。

简介：现代性问题的实质在于如何评价启蒙的意义与限度，重申启蒙的重要性与重审启蒙的有限性是同一个现代性问题的两个方面。一方面启蒙肇始与发端了现代性，彰显出主体性意识与理性精神对于历史进步与时代变革之必要性，另一方面自启蒙已降的现代性并非坦途而是风险与荆棘密布，主体性力量的过度膨胀与理性的滥用导致现代性陷人重重危机与困境之中。重审启蒙的目的是通过严谨反思现代性的来时之路，超越线性进步史观而回到辩证史观，在启蒙与风险相互编织而成的时代困境之中合理勘定现代性的发展道路与未来走向。

简介：摘要：培训既是对人力资源的实际开发过程，又是人力资本形成和积累的过程。随着用人单位加快完善与市场化相适应的管理体制机制，逐步提升产业链创效能力，对培训的重视程度越来越高。传统的培训在计划编制、培训项目确立、组织实施等过程中都属于“对应性”培训的范畴，属于被动式的、对等的培训。“非对应性”培训是指在培训管理过程中在不对等条件下，采用“先发管控”的手段，以风险管理为基础，实施培训，减少或消灭各类问题发生的可能性，或减少问题事件发生时造成的损失，是主动式的培训方式。

简介：农业自然灾害风险的有效应对具有非常重大的研究意义。从灾害学社会脆弱性视角对农业自然灾害风险的解读有利于发掘其作用机制的周期性和社会性。在耦合灾害学社会脆弱性理论及农业自然灾害特性的情形下,探索农业自然灾害各主体的行为内容及运行范式。在此基础上,通过构建政府、市场及农户个体的“三维”主体联合行为路径安排,并根据各主体内容提出了提高农民灾害风险认识,积极构建相关农业自然灾害风险应对微观组织并监督履行好相关管理职责,积极做好农业保险需求的引导工作和丰富农民自然灾害损失风险的应对手段的政策建议,以提高农业自然灾害社会脆弱性管理水平,降低农业自然灾害风险损失。

简介：近百年来,道德教育的现代性问题一直被教育研究者所持续关注。通过规范性研究,发现我国道德教育在现代性浪潮冲击下曲折的历经了道德革命、社会主义道德改造以及工商化的道德改革这三次现代性的转向,这使得我国的道德教育走上了泛政治化道德、工具理性主义道德之路。我国道德教育的现代性方案需要作出内部批判和修正。一方面,承认现代性道德教育所确立的基本价值理念的普遍规范性和形式有效性,另一方面,我们需要不断批评现代性道德教育转型中所表现出来的过度政治化、工具化的倾向。