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简介：北宋大文豪苏东坡,生性豪爽,洒脱率真,不但琴棋书画样样精通,而且他的散文和诗歌也是独步天下,堪称北宋文学界第一大V。提起苏东坡,除了他的诗文以外,很多人都会想起一道美食“东坡肉”,看来苏东坡在当时还是一枚吃货。可你知道苏东坡还是一名高能段子手吗?

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简介：摘要类比法是一种重要的逻辑推理和创造性的思维方法，它可以联系新旧知识；通过实验类比，可以化抽象为具体；通过题目类比，可以提高解题能力和创新能力。

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简介：等势面反映电场分布，等量同(异)号点电荷连线中垂面上场强、电势的特点。

简介：培养学生空间想象能力,并非易事。■靠讲清概念、定理、公式是远远不够的,必须辅以各种手段。本文着重研究平面图形和空间图形的“类比”和转化,借以培养学生空间想象能力。国际数学教育家G·玻利亚指出:“事实上,类比是一个伟大的引路人,求解立体几何问题往往有赖于平面几何中的类比问题。”(《怎样解题》一书129页)因此教学中,我们首先可以给学生以下图示:

简介：随着社会的不断进步和发展，越来越多的有识之士意识到：“口语交际能力是现代公民的必备能力，要想发挥好必须从学生抓起。在口语交际的情景中，首先要培养学生倾听、表达和应变能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。的确，培养学生口语表达能力，提高说话质量是现代人生活、学习、工作的需要，也是现在和将来学校教育的一项重要任务。为此，作为教师就应在日常教学活动中，积极总结经验，给学生创设条件，从小培养学生敢想、敢说，不断提高学生口语表达的能力，从而促进学生的思维发展，为他们以后的学习、生活和工作奠定基础。那么，如何提高学生的口语交际能力呢？可以从以下两方面着手进行训练。

简介：◆榆木和桃木：“爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬存胸前。”小时候我最爱唱这首歌，但如今惭愧地发现，如果没有旋律，我都不知道怎样说出这句话。

简介：贾斯汀是个6岁半的男孩，他好奇，心强，想象力丰富，每次遇到现实生活中的问题，他都会和他的小伙伴小布丁穿越到另一个时代，在那里他们会遇到好朋友奥莉，并且一起寻找解决问题的办法。

简介：格子的话痨时间读小学那会儿，正赶上HP系列的第六部小说《哈利·波特与混血王子》在国内出版，当时手头紧啊，攒了好几周的零花钱才把书给抱走，可以说是非常欣喜若狂了。

简介：素质教育要求中学历史教师更新教育观念,改变传统的教学模式,以培养学生的能力作为中学历史教学的首要任务.历史习题设计是历史教学中的重要环节,它应以提高学生的能力为出发点.

简介：电子信号发射器是一种提供各种频率、波形和输出电平信号的设备。在生产实践和科技领域中有着广泛的应用。然而,现有的电子信号发射器普遍存在着内部元件散热慢,易损坏等问题。为此,本文针对电子信号发射器的散热保护装置及结构设计一个新的方案给予改进。

简介：火箭发射升空后，它的许多组成部分会分离脱落。也就是说，火箭一旦发射出去，就再也回不来了。

简介：材料准备：纸杯、彩色手工纸、白纸、剪刀、颜料、水粉笔、勾线笔、小皮筋制作步骤：1在红色彩纸上画出火箭主体，在粉色彩纸上画出火箭的尾翼。（图1）

简介：高考命题的发展趋势,已经完成了"以知识立意命题"到"以问题立意命题"直到"以能力立意命题"的发展过程,强调以能力立意命题,更提高了对中学数学"教"与"学"双方的要求,特别是逻辑思维能力的要求.在教学过程中加强学生思维能力的培养与训练,优化解题思路,提高思维品质是摆在中学数学"教"与"学"双方面前的首要任务.解数学题的两个基本要求是:一要准确,二要迅速,能否在解题前收集到有用的正确的信息,找准解题的切入点,优化解题思路是解数学题的关键.本文就如何拓宽解题思路,优化思维品质,提高解题能力,谈谈自己的做法和体会.

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简介：本文结合中考数学题型，分别从解答提示、特点趋势、解题策略、复习提要等角度对每组题目作简要分析．希望对同学们提高复习效率，尤其是打好基础、提高解题能力有所帮助。所选的题目都是2008年全国各地中考数学试题，有较好的代表性，可供练习用。

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