简介：一群大象生活在一片荒原中，无忧无虑，幸福无比。然而有一天，病魔突然降临到这个象群。经过抗争，象群中的绝大部分都挣脱了病魔的纠缠。可是，却有一只小象一直没能恢复过来，眼看就要支撑不住而倒下。然而，小象是不能倒的，它一例下，就会因为巨大的内脏彼此压迫而死去。倒下，意味着置自己于死地。就在小象即将倒下的那一刻，大象们两个一组，轮流用自己的身体夹住小象的身体，支撑善小象的生命，用自己的血肉之躯与命运抗争。终于，奇迹发生了，在大象群体的呵护下，小象慢慢恢复了元气，最终病愈。

简介：2008年5月12日．对于中国人民来说是一个揪心的日子。这天下午四川汶川发生了“8．0”级大地震!

简介：参天大树挺拔耸立杖繁叶茂，正是来自深扎大地献默无闻的根的支撑。根死树必枯。

简介：对于足球运动员来说，头可以算是他们的“第三只脚”。“头球王”一般都是攻破对方球门的神秘“利器”，需要重点保护或者防范。

简介：2011年12月流行文化榜单口头禅：“强烈伤自尊！”“栽得深！”造型：暖和的耳罩、及肘的毛线手套

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简介：外婆家门口有一棵高大的柚子树，茂密的枝叶下挂满了又大又黄的柚子。它们三个一群、两个一伙地睡在层层叠叠的绿叶之中，不时散发清幽的香气，好像在提醒主人：我们适合收获了。

简介：苏教版小学数学第十一册42页第10题是这样描述的:一辆小汽车行32千米用汽油235升。那么,行1千米用汽油多少升?用1升汽油可行多少千米?教过高年级数学的教师都知道,这道题是小学阶段教学评价的重点题,同时也是非常抽象、学生难以理解的关键题。笔者听了两位教师对这一道题的教学,通过对比研究,有了很大收获。

简介：在一节支撑跳跃课上，我首先宣布了本节课的教学内容，学生们一下子沸腾了，“有人欢喜，有人愁”。欢喜的是那些胆子大、活动能力较强、灵活性好、好奇心强的学生；愁的是那些体形肥胖的、运动能力差的、胆小的学生，他们脸上露出尴尬的表情，并且还轻声地议论：“这么高啊!怎么跳啊？”于是，我把这一切看在眼里，记在心里。

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简介：上课之前，我就听同学们在猜测今天的活动课会玩什么。最后老师神秘地说这个游戏叫“顶橘子大赛”。

简介：长根的名字是他爷爷给起的。因为第一个发现长根窘处的正是他的爷爷。其实长根出生的时候，他爷爷正在院子外边的棉柴垛旁摘那枝上的残果，这是他在看到接生婆进了自家院门之后有意找的活计。不一阵儿，待儿媳屋里传出那“哇”地一声啼哭之后，老人家便把手里的活计停了下来，慢慢踱着步故意大声咳着走进自己的屋门。

简介：峨眉山位于四川峨眉山市西南部，雄视川西平原，是我国四大佛教名山之一。四川“仙山”之冠数峨眉，峨眉之胜，集于金顶。金顶风光奇绝，享誉中外的就有“金顶佛光”、“黑夜神灯”等景观。

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简介：绕过几条绵延的山路，爬过几座缓缓的山坡，穿过几个秀丽的山村，便到了浙江开化的钱江源。都说钱江源山清水秀，果然不假。抬头，碧水蓝天。环顾，茶园青青，四周高山耸立，山中多生翠柏苍松，泠泠泉水声，嘤嘤鸟鸣声，皆倾耳可闻。

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简介：在压力面前，人们要么选择苦苦支撑，要么选择放弃。我过去习惯于选择前者，相信“再坚持坚持，天下没有过不去的坎”。坚持的结果是，我的人生确实有收获——18岁的时候，我以全县理科第一名的成绩考取了某重点大学。

简介：摘要21世纪被称为信息的世纪，之所以这么说是因为现代社会的发展已经无法再离开信息技术，信息技术为人们提供了过去人类所无法想象的资源。借助于这些资源人类的生活条件、工作质量得到了有效提升。如今的信息技术已经渗透到了人类生活的方方面面，信息技术的出现改变了人们对生活的认知和态度，初中数学教育同样如此。借助于新颖的教育模式和信息技术手段，初中生的数学素质、数学能力获得新的发展机遇。本文将以微课在初中数学教育的应用为例，分析智慧教育视角下的初中数学微课资源的开发及应用。