简介：一季度没有实现“开门红”，规模保费下降导致现金流入减少，保险公司退保及赔付支出压力并未减轻保监会全面扭转“高速发展”的行业方向，“强监管、防风险”成为监管重点，严防流动性风险更是重中之重。

简介：“城乡交叉地带”既是一个矛盾地带,也是一个流动地带。这里的青年较早接受城市文化的影响,渴望到城市发展,但是由于受社会限制,他们无法离开农村。《人生》展现农村青年高加林的命运起伏,反映社会制度的局限性,肯定高加林自我奋斗精神。反观现今,青年亟需高加林式的奋斗精神,不断完善自我,使人生更有意义。

简介：基于空间效应的＂跨期储蓄—投资＂模型,构建区域流动性风险定价模型,度量中国各省域流动性风险,然后利用数据包络分析方法（DEA）计算出各省域金融创新效率,最后采用空间面板模型分析金融创新效率对区域流动性风险的空间溢出效应。实证结果表明,2010年以来,中国区域流动性风险呈快速上升趋势,表明中国资本跨区域流动突然中断风险比以往更加严峻。金融创新效率在样本期内呈总体上升趋势。金融创新效率对区域流动性风险的影响存在空间效应,邻近省域流动性风险及其影响因素对目标省域发生资本流动突然中断风险具有显著溢出效应,表明金融创新效率显著加剧了区域流动性风险的发生,但金融创新在区域经济增长作用下,对区域流动性的间接风险具有抑制作用。

简介：国际学术流动是高等教育改革和高等教育国际化的重要内容。本研究使用2011-2012年的亚洲学术职业调查的中日两国数据对大学教师的国际流动性作了相关分析，得出以下结论：首先，在性别、年龄和专业等方面，中日两国的大学教师的国际流动性有差异。其次，中日两国多数大学教师没有得到国外学位。而在国外取得学位的教师中，在日本，从北美获得学位的人数较多；在中国，欧洲学位获得者较多。第三，国际流动性不一定能提升学术产出。

简介：蒙古族地方性音乐文化是我国民族文化的重要组成部分,但是在发展进程中部分蒙族音乐文化处于失传的状态.一方面是由于改革开放后我国处于多元文化下,传统民族音乐文化受到了一定的冲击,另一方面是由于我国的教育活动中对于地方性民族音乐文化的涉及到的较少.本文首先阐述了将蒙古族地方性音乐文化渗透到幼儿园教育中的必要性,然后提出了几种在幼儿园音乐教育中渗透蒙古族地方性音乐文化的具体方法.旨在为相关的幼儿音乐教育教研工作者提供参考.

简介：地方法人金融机构是地方金融体系的重要组成部分,在我国基层发挥着重要的金融职能,具有数量大、规模小的特点,加之经营过程中易出现不规范行为,极易引发流动性风险问题.本文基于利用文献研究、实地访谈等调研方法,结合中国人民银行黄冈市中心支行的实习工作,对地方法人金融机构流动性现状探究,并采用实证分析的方法,通过组合权重等统计方法建立起综合评价模型,对中部某县级地方法人金融机构的流动性风险进行监测与管理,并提出防范和化解此类问题的对策以及优化流动性风险监测的方法.

简介：随着素质教学的深入推进，在高校声乐教学中融入更加丰富多样的文化内容也成为当代教育中的重要方向。而民族音乐文化不仅作为我国灿烂的文化瑰宝，同时也是世界音乐文化中不可分割的重要部分，加强关于民族文化在高校声乐教学中的重要性与融入方式研究也显示出了其巨大的价值魅力。由此，本文便从高校声乐教学中，民族音乐文化的重要性入手，并着重提出具体的融入方法，以期为各位读者提供参考。

简介：

简介：摘要随着文化事业的繁荣发展，民族音乐文化的传承和发展逐渐受到社会的广泛关注和重视，所以，在实际的教学过程中，了解民族音乐文化的发展情况，合理开展音乐教学活动，不断提高音乐教学的质量，促使学生形成正确的思想观念，成为推动我国文化事业发展的重要动力。

简介：多元音乐文化是社会多元化的直接结果,人们对多元音乐文化的关注度不断提升。但是作为学生尤其是中职院校的学生,他们的音乐文化审美、鉴赏等方面还有待提升。主要从多元音乐文化视野下中职生的音乐审美心理培养角度出发,提出相应的培养策略和方法。

简介：内容摘要

简介：随着社会的高速发展,多元文化的发展也使教育领域发生了重大变革,尤其是在新课改的推动下,多元化教学渗透到了各个学科,音乐自然也在其列.本文将对怎么在小学音乐教学中进行多元文化渗透展开讨论并给出一些建议.

简介：摘要民族音乐是我国音乐领域经久不衰的文化产物，承载着各个民族的历史血脉，更是一个民族文化与情感的寄托。民族音乐在中华民族传统文化结构组成中占据着重要的地位。伴随着音乐领域趋于多元化的发展，如何在全新背景下保留我国民族音乐文化形式，找准音乐领域格局定位是目前音乐专业领域需要密切关注的一项改革事宜。

简介：

简介：小学是音乐教育基础阶段,是启发学生的音乐天赋、提高学生的音乐审美能力的重要阶段,在小学音乐课堂中渗透多元文化已经是小学音乐教育发展的必然趋势.下面就从小学音乐教材中多元文化的体现入手,探讨小学音乐课堂中多元文化的渗透,以促进小学音乐教育教学水平的提升.

简介：摘要音乐本身属于一门艺术性较强的学科，在新课改要求下只有不断地完善教学模式，才能够全面提升中学音乐教学质量。流行音乐由于其独特的魅力，受到了中学生的广泛追捧，本文首先分析了中学音乐教学中流行音乐应用的可行性因素，同时阐述了中学音乐教学中流行音乐应用的可行性措施，最后总结了全文。

简介：车流滚滚。放眼望去,街上热闹非凡。突然,一辆汽车飞奔过去,尾气呛得我赶紧捂住了鼻子。

简介：乔治·萨顿在《东方与西方的科学》中说：“对于东方科学采取粗暴态度的人，对于西方文明言过其实的人，大概不是科学家。他们大多数既无知识，又不懂科学。”相信这话能给人以启发。其实，不仅科学如此，艺术也是这样。任何领域中西合璧，都能促使这个领域的文化得到更好的发展。

简介：哪吒鼓乐是闽南民间信仰遗存的古老吟唱形式,至今已有600多年的历史。闽南哪吒鼓乐调式简单、节奏简单而有力,具有闽南民间地方音乐的特征,唱词大多是拜请道教的哪吒等神祇。闽南哪吒鼓乐受闾山巫道的影响,具有若干佛道融合的色彩,又结合了闽南民间音乐,是歌舞乐融为一体的闽南宗教音乐。

简介：音乐理论知识是深入学习音乐的基础,是其他任何和音乐相关的课程都无法替代的.学好音乐理论知识,不仅能够加深对音乐的理解,还能够推动其他音乐课程的教学.因此,高校要重视音乐理论知识的教学,用科学有效的教学措施提高教学质量.