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  • 简介:醇亲王载沣在监国摄政期间,为改变晚清长期以来形成的外重内轻格局,解决统治危机,强化皇权,全力进行军事集权,维护大清的统治,但由于清朝各方面矛盾重重,军事集权最终并没有成功,反而加剧了统治危机。辛亥革命爆发后,载沣精心经营的军事势力要么倒向革命党要么倒向袁世凯,最终为应对危机不得不向袁世凯交出清廷的全部权力,军事集权彻底失败。

  • 标签: 晚清 载沣 军事集权
  • 简介:【中考预测】从近几年中考对本部分知识的考查力度来看,预计2013年中考命题将会集中在中国古代中央集权制度的含义、建立的原因及条件,发展过程和评价,皇帝制、中央官制;地方行政制度;选官制度等方面。另外,在复习时还要关注教材中的重要史实.关注社会热点,焦点问题.注意历史与政治知识相结合。

  • 标签: 中央 集权 古代 中国 行政制度 焦点问题
  • 简介:【中考预测】历史是政治、经济、文化、外交等多方面的有机统一.但政治史所占的比例最大.所以多年来的中考把命题的重点一直放在政治史方面。2011年中考这个方向也不会改变.政治史仍将是命题的重点.尤其是本专题中国古代中央集权制度的建立与发展成为政治史中的重中之重。

  • 标签: 集权 中央 古代 中国 政治 中考
  • 简介:2012年中考.政治史命题仍将是命题的重点,尤其是中国古代中央集权制度的建立与发展成为政治史命题中的重中之重。题型会以组合型选择题、材料分析题和探究题为主。考查的知识点会集中在中国古代中央集权制度的含义、建立的原因及条件,发展过程和评价,皇帝制、中央官制;地方行政制度;选官制度等方面。

  • 标签: 中央 集权 古代 中国 材料分析 行政制度
  • 简介:从传统社会向现代社会转型,不仅需要从自然经济过渡到市场经济,而且需要由传统社会治理结构过渡到现代社会治理结构。在中国政治现代化进程中的民主,是有组织、有领导的有序民主。这既要有强有力的集权以保证改革的顺利进行,又要有民主的办法以扩大公民的政治参与,通过法治来规范社会治理,遏制特权和腐败现象,实现向适应市场经济的服务型政府转变。

  • 标签: 民主 集权 社会治理 有序
  • 简介:元代行省制是中国地方行政制度的首创。元代行省地广权重,存在分裂割据之隐忧,那又如何加强了中央集权呢?新课标高中历史教科书用“权力控制说”解释,即中央权力控制地方权力。这是历代通行的做法,也是认识问题的一个角度,但不是元代的特征。行省划界的“犬牙交错”原则才是元代加强中央集权的独特之处。

  • 标签: 行省制 元代 中央集权 地方行政制度
  • 简介:论文从两方面分析了发展中国家集权型国家权威的产生背景。首先是经济发展提出的要求。市场经济制度是发展中国家经济快速发展的必需品,传统因素对其生长的抑制以及发展经济的迫切性决定了发展中国家有集中、专断的的国家权力去加速这种制度的确立;同时,面对严酷的国际经济竞争,只有得到国家的保护,脆弱的国内经济才能争取到有利的国际环境。其次是特定的社会状况。发展中国家处于快速的杜会变迁之中,需要有效的政治统治才能保证必需的社会秩序。在发展中国家民主效应滞后,不能形成有效的政治统治的情况下,集权型国家权威应运而生,并且顺应了传统政治文化。

  • 标签: 集权型国家权威 政治文化 社会秩序 国家介入
  • 简介:【高考预测】明清时期专制集权逐步加强.丞相的废除.内阁的设立以及军机处的出现等是皇权高度加强的表现.特别是军机处的设立更是表明皇权达到了顶峰.这些内容在高考中占有相当重要的地位。

  • 标签: 专制集权 明清时期 资本主义萌芽 军机处 高考 皇权
  • 简介:<正>我以新的历史分期法奠基这篇文章:从政治学的角度划分,夏朝之前为自主社会,夏朝至春秋时代为宗主社会,战国时代至清朝为君主社会,中华民国以后为民主社会。从经济学的角度划分,自主社会阶段恰恰是原始社会,宗主社会阶段恰恰是农奴社会,战国时代至鸦片战争前夕是封建社会,鸦片战争爆发至中华人民共和国成立前夕是半殖民地半封建式的资本主义社会,中华人民共和国成立以来是社会主义社会。

  • 标签: 中央集权论 小农家庭 君主主义 国君 母后 摄政王
  • 简介:教学目标:1.知识与技能:掌握秦巩固统一的措施是建立专制集权统治,理解和记忆统一文字、货币、度量衡等,了解焚书坑儒。2.过程与方法:(1)让学生通过查找有关秦始皇资料的过程,增强学生动手的能力和独立获取信息的能力;(2)通过对秦始皇建立中央集权措施的学习,提高学生在特定的历史条件下分析和评价历史人物的能力;(3)提高学生主动提出问题的能力。

  • 标签: 中央集权 秦始皇 教学设计 集权统治 教学目标 焚书坑儒
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  • 简介:从品牌延伸正向和反向溢出效应视角提出电影续集制作权的一种新估值方法,并分析续集的重要属性对估值的影响。通过对2010—2017年在中国内地影院放映的96部续集以及223部匹配非续集电影样本进行回归分析,估算正向溢出的续集权利价值。利用事件研究法,衡量续集上映对优酷网上母电影口碑的冲击,估算反向溢出的续集权利价值。这种估值方法可以解释续集和非续集电影之间的收入和风险差异,为投资者提供对两种投资方案进行风险评价的新方法。

  • 标签: 品牌延伸 续集权利 估值 溢出效应
  • 简介:在《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)和历史必修、选修教材中,封建专制主义中央集权制度在晚清时期的不断弱化都未直接表述。

  • 标签: 中央集权 晚清 教学
  • 简介:为了市场经济发展的需要必须通过市场化和分权加强地方机构的自主权,增强地方灵活性,但由改革引发的地方授权必然削弱中央对资源的垄断地位,地方势力崛起。只有协调好中央集权与地方市场化之间的关系,才能保证社会的稳定和经济的发展。

  • 标签: 中央集权 适度分权 地方市场化
  • 简介:专制主义中央集权制度是我国封建社会的基本政治制度.专制主义指决策方式即国家最高权力全部集中到皇帝一个人手里;中央集权则是相对地方分权的管理方式指地方一切听命、受制于中央.出于批判封建制度、阐述革命必然性或巩固革命成果等需要,我们往往过分强调它对历史发展的消极作用,而忽视或回避了它对历史的贡献.

  • 标签: 专制主义中央集权 基本政治制度 回避 权力 地方分权 国家
  • 简介:明清时期东西方文明沿着各自不同的轨迹向前发展。在西方国家资产阶级民主政治制度逐步建立时,中国的专制主义中央集权制度却得到了进一步的加强。极少数知识分子在落日的余晖中开始了对现实的反思,反封建的思想虽然还只是一道闪电,但恰如刺破封建长夜的利剑划破长空。

  • 标签: 专制主义中央集权制度 明清时期 民主政治制度 东西方文明 资产阶级 西方国家
  • 简介:自巴黎大学建立以来,法国大学已有了800多年的历史。在这800多年里,法国大学为了实现思想自由、探寻大学精神,不断追求大学的自治;然而,法国作为中央集权制国家,会因为其自治的弊端而走向集权集权与自治,似乎截然对立的两种管理理念在当代法国的高等教育管理中试图得到调节。梳理其800多年高等教育管理体制对于我国而言也颇具有启发性意义。

  • 标签: 大学自治 中央集权 高等教育管理体制
  • 简介:"集权"是法国高等教育制度的重要特点,与此相伴生的,是其多样化的结构。这种多样化的结构可以从静态的结构维和动态的机制维这两个维度进行分析。结构维主要涉及行政权力和学术权力的结构,机制维主要涉及民主参与和监督问责的机制。法国高等教育集权制度的多样化结构的特点主要体现在"四个结合"上:在行政权力方面,中央集权与大学分权相结合;在学术权力方面,教授治学与教授治校相结合;在民主参与方面,集权体制与民主机制相结合;在监督问责方面,行使权利与承担责任相结合。

  • 标签: 法国 高等教育 集权制度 多样化结构