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  • 简介:【摘要】我国第一部诗歌总集《诗经》,从思想情感上有浓厚的乡土情韵,《薇》就是这样的作品,以“归”为诗眼,写了薇思乡、戍边思乡、归途情景,蕴涵着浓重而复杂的思乡之情,通过“设疑”设置悬念,提出问题,剥丝抽茧,释疑解惑,从而得出规律和结论,激发学生的求知欲,培养学生的思维能力,提高课堂教学质量,调动学生的内心情感体验,加深对情感的感受力。

  • 标签: 诗经 采薇 思乡 设疑法
  • 简介:随着胜坨油田开发难度的不断加大,在措施井中出现的短命井比例较高,影响了措施成功率。出砂、供液不足等原因是造成措施井短期失效的主要因素。本文对目前措施制定方法进行了分析、总结、提炼,找出现有方法中的不足,并归纳出临界液强度分析。通过对措施预案的临界液强度评估,确定该井的合理日产液量,并结合注水单元水线推进速度提前做好对应水井的调配,在加强措施后油井日常维护管理的基础上,提高措施井成功率,降低短命井比例。

  • 标签: 临界采液强度 评估 液量 水线 管理措施
  • 简介:  今天,妈妈领我和哥哥去五味子.听说,五味子的别名叫山花椒,是一种药材.  下午,天气不错,妈妈准备好了上山的工具,带着我们兴致勃勃地出发了.走了大约十几分钟,我们就来到了"开山口",然后沿着通往山间的小路开始寻找五味子.五味子是由酸甜苦辣成五种味道组成的,这也许就是它被称为"五味子"的原因吧.……

  • 标签: 采山
  • 简介:放学了,小松鼠尼克、维克回到家,可找了一圈都没看见妈妈。妈妈到底上哪儿去了呢?就在两人担心的时候,妈妈拎着满满一袋子东西从外面回来了。两人异口同声地问道:“妈妈,是不是给我们买好吃的啦。”

  • 标签: 初等教育 数学教学 智力游戏 课外阅读
  • 简介:初夏的一天下午,我约了村里的几个小伙伴到野外去采集标本。小鸟在蓝天上飞翔,昆虫在草尖蹦跳,蝴蝶与蜻蜓在花丛中翩翩起舞……我们不由得都兴奋起来,忙将准备好的标本夹、剪刀等工具握在手中,然后采集起来了。我们各自采集自己喜欢的标本。我先将一些小花、小草连根拔起,在溪水中洗干净夹入标本夹里。碰上较大的木本枝、叶,我

  • 标签: 蝴蝶 蜻蜓 小花 剪刀 标本 采集
  • 简介:  今天下午,我和姑姑、哥哥、姑夫一起去前埔郊区草莓.  天气真好啊,阳光微笑着轻轻抚摸着大地.春风欢快地舞着,那么柔美.树枝发出轻轻地"沙沙"声,好像怕扰乱了这美景.……

  • 标签: 采草莓
  • 简介:昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。——题记夜,依旧黑漆漆的。火车站的嘈杂声穿透了深邃的银河。东方迎来了破晓之光,呈现那幽幽的蓝色,触动了几代人心底的记忆。我和父母拉着行李,走出了人声鼎沸的火车站。坐在出租车上,只记得茫茫的朦胧了万家灯火的远方的路。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:周末的早晨,我和外婆去河边野菜。我们来到了河边,野花向我们微笑。小草向我们招手,河水哗哗地流淌着,好像在说:“春天来了,春天来了……”

  • 标签: 课外阅读 语文读物 小学作文 作文素材
  • 简介:十月秋高叶打霜,大街小巷栗子香。周末,爸爸的朋友邀请我们一家到鄞江栗子。我兴奋极了。经过约一个小时的车程,终于到达目的地。路旁的两棵桂花树,像迎宾小姐似的,散发着浓郁的香味,热情地迎接我们。

  • 标签: 目的地
  • 简介:艳阳高照、秋高气爽,学校选这样的日子举行三跳比赛简直是太让人高兴了!虽然我不是参赛选手,但还是跟其他同学一起早早地来到了操场。要知道,我们班可有个实力选手.瞄准了此次比赛的冠军宝座。有她在,这场比赛肯定很精彩!

  • 标签: 参赛选手 比赛 冠军 实力
  • 简介:那是一个天高云淡的秋天,我们乘车去龙降桥村庄去菊花。一路上,我们欢声笑语没过多久,车子很快到达目地的了,兴高采烈的我们,像一只只欢快的鸟儿飞出车厢……

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《采菊乐》 洪震飞
  • 简介:人们肘常认为幸福遥不可及.我认为只要用心.就能抓住幸福。幸福从末离开过我们。它像一片绿叶.当你站在树下.秋风带下一片片枯叶.枯叶在你身边旋舞。一瞬间,你可能看见了那一捕绿;定睛一看.绿意早披层层叠叠的狱色吞没。——杨志芬

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:摘要:新《中华人民共和国职业教育》(以下简称新《职业教育》)以“职业教育与普通教育同等重要”为着力点,提出职业教育与普通教育相互融通,在义务教育后的不同阶段因地制宜,统筹推进职业教育与普通教育协调发展,促进职业教育与普通教育的学习成果融通、互认。 然而,目前职协调发展受制于社会认知偏差、师资队伍薄弱、学生认知模糊等困境。亟待探寻新路径助推职协调发展。

  • 标签: 新《职业教育法》 职普融通 路径