简介：摘要对于整个城建工程各个环节的工作来说，工程造价是在施工的基础上，对于各种消耗的经济资源的一个汇总的过程，它也是直接资源消耗的一个汇总的内容。所以对于城建工程的开展来说，成本造价的工作是非常重要的，工作人员可以通过工程造价成本的控制管理来达到提高城建工程经济效益以及社会效益的目的。本次研究主要针对工程造价，成本控制的作用，以及目前我国在工程造价，成本管理方面存在的问题进行分析，同时还对工程造价的控制要素进行了简要的阐述，希望能够在一定程度上提高我国城建工程的建造质量。

简介：摘要在工程项目中，我们会涉及诸多内容，造价预结算审核工作是其中一项重要内容。这项内容与工程创造的经济效益密切相关。造价预结算审核工作的顺利实施有利于工程造价管理的开展。因此我们必须要有效落实造价预结算审核工作，以便妥善解决工程项目中所面临的各种冲突与矛盾。这对于工程质量的提高，经济效益的上升有着积极的影响作用。同时对于预结算审核过程中出现的问题，我们也要加以重视，并针对性提出可行性方案。

简介：电力工程造价控制贯穿于项目建设全过程，项目具有投资大，周期长等特点，做好工程决策、设计、招标、施工、结算阶段的造价控制工作，使人力、物力、财力等有限的资源得到充分的利用，以取得最佳的经济效益和社会效益。

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简介：选取26家内蒙古上市公司,在其财务报表中选取15项财务指标数据,并对其进行因子分析和聚类分析,探究各公司的经营绩效。通过对数据的整理分析,认为2017年内蒙古上市公司的整体绩效水平不高,大多数公司处于一般水平,极少数公司处于高绩效水平和低绩效水平。同时提出上市公司的盈利能力、经营能力和成长能力的高低,是评判一个上市公司是否具备较高的综合绩效的关键因素。

简介：摘要本文主要以中学语文作文教学困境分析及对策为重点进行阐述，结合当下中学语文作文教学困境为主要依据，从创新作文教学模式、从生活中积累写作素材、对作文的整体进行梳理这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提升作文教学质量和效率，使学生可以写出高质量的作文。

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简介：摘要徐志摩是新月派最有代表性的伟大诗人。五四新文化思潮的感召、对于西方文化的向往、深入频繁的中西交往活动、活泼好动的个性和广泛的社交活动，造就了徐志摩开阔的世界性文化视野。徐志摩的诗歌造诣极高，对诗歌意象的运用更是达到了炉火纯青的境界。诗歌追求语言的凝练和含蓄，不宜用过多的语言来表达诗人的思想感情，所以意象的选择尤为重要，好的意象可以让读者通过想象自觉填补意象衔接中的空白。徐志摩选取的意象典型深刻，物我融合的程度较高，语言张力大，情感表现含蓄深沉，力求达到主观情感和客观世界的完美融合。

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简介：摘要建模是一种重要的数学思想，是数学认知活动的重要内容。一切数学概念、公式与定理以及各种议程等等，都可以称为数学模型。在数学认知活动中，教师要注重引导学生通过分析、猜想、提取与概括等来自主地构建数学模型。这样，学生不仅能够深刻地理解与掌握基本的数学知识，更为重要的是可以掌握建模这一重要数学思想，从而有利于学生知识与素养的全面提升。本文通过对数学建模思想在小学数学教学中应用存在的问题的具体分析，提出了一些有效的应用策略。

简介：摘要建构主义认为，学习是学习者主动构建内部心理结构的过程，它强调以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。建构理论的自主合作探究学习方式现已逐渐走进课堂，得到广大教师的认同。但不容乐观的是，很多课堂虽然采用了自主合作探究的形式，走的却仍是灌输的老路。教师背负了太多的教学内容走进课堂，课堂上“固执”地沿着自己设计的教学轨迹行进，“强制”学生感悟教师的感悟，“引导”学生认知教师的认知。

简介：笔者阅读了诺贝尔经济学奖得主、全球闻名的芝加哥经济学派重要代表人物加里·S·贝克尔教授的《人类行为的经济分析》,结合自己-路经历个人求学时与众多教师的交往与感受,孩了入学后对教师的观察与期望,以及家庭教育的经济与非经济的思考之后,认为如果教师能用经济分析的方法看待教育行为和现象,那么将会大大拓展教师视野的宽度。《人类行为的经济分析》是本什么样的著作呢?这本著作不是关于经济问题而是关于“非经济问题”的经济分析之作。这看似矛盾的说法实则符合书中逻辑命题所体现的创造性思维和方法。

简介：摘要近年来，依据《全民健身计划纲要》我国不断发展终身体育概念，为不断提高我国国民身体体质健康进行努力。学校体育是实行《全民健身计划》，发展终身体育的基石，在学校体育教育中，教授学生健康相关的健康构成要素，提高学生对健康相关的健康构成要素认识，促进学生对自己身体健康程度的判断，使学生自主的进行体育运动锻炼，提高学生身体体质健康水平，培养锻炼身体的习惯和终身体育意识，促进终身体育的发展。

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简介：摘要通过分析中职学生的厌学现状和原因，以提高中职人才培养及学校德育工作质量，促进中职学校的健康发展。

简介：作为一种实践性非常强的“语言建构与运用”活动,写作教学的设计应该从学生的立场出发,基于学生的写作实践中遇到的问题、困难,确定教学目标与教学内容。王荣生老师说:“教师必须为学生提供若干便于思维展开并且具有可操作性的支架,帮助学生学习思维。”南开大学徐江教授说:教者要为学习者按其所教亲自“下水”写作,制造出“学步车例文”。在老师讲是“下水文”,在学生讲是“学步车”。顾名思义,老师要为学生打造高考作文的“学步车”。

简介：场景传播是特定情境下个性化传播和精准服务的适配。将传统PC端网站内容垂直化重新构造的新平台APP,是场景传播的重要场域。场景传播具备传播"时空一体"化、适时提供恰当的服务、隐在的大众文化传播特质等基本特征。搭载于移动物联网终端的APP基于场景传播模式,通过LBS系统借助传感器的三维建模、数据管理平台的运作将场景与精准的服务相适配,最终实现向移动用户提供个性化实时体验。场景传播广泛而普及,对人们的社会生活、意识结构及社会形态将会产生深远的影响。

简介：摘要幼儿园是孩子们成长和发展的关键性时期，该时期不仅会影响到学生们未来的学习情况还会影响到幼儿自身的语言能力的发展。语言是幼儿们学习的重要任务，同时其也是学生们学习新知识的重要认知工具，用来和他人进行沟通和交往，通过该工具的使用不断的开挖自身的智力以及潜力。本文主要就幼儿语言的发展途径进行分析，找出提升幼儿语言能力的教学方式，满足幼儿们的身心发展诉求。