简介:摘要:2020年春季开学被延迟,各大高校纷纷推出了网络教学方式,运用各大软件平台开展教学。因为受各种因素的影响,网络教学的效果也是多样化。高校师生对网络教学的满意度也是褒贬不一。因此,网上教学的发展和完善需要不断的摸索和总结。本文试图分析网络教学的现状,效果和问题,并给出改善措施建议。
简介:摘要:疫情发生以来,大学生的上课方式也出现了很多的变化。停课不停学,学校开展了许多网上教学的策略。相对于面对面的教室授课,网课无论是从课堂秩序还是学生的上课热情,都会有不一样的结果。结合学生课后反馈,本文就常见的网课教学问题,展开一定的讨论。
简介:摘要:目前通信专业学生在进行MQAM仿真实验时,涉及到的概念原理比较抽象难懂,数学公式多,比较枯燥,所采用到实验方式比较传统,难以使学生理解。MATLAB软件的GUI 是一个仿真实验演示类平台,本次实验设计的平台界面可根据码元速率、不同进制的调制解调和信噪比、滤波器参数设计,给出系统中不同功能模块输出的仿真和测试结果,实现基础的调制解调及进制间的切换,在此基础上能够点击按钮观察到每个节点上对应信号的波形,并且计算实际误码率和理论误码率。平台能够直观地显示系统中信号在时域上的变化,使得学生对MQAM系统有着更深入的理解 。本文是基于MATLAB中图形用户界面(GUI)设计并实现了MQAM信号调制解调系统,重点体现了GUI界面下MQAM的灵活实现。
简介:摘要 2021年7月,中共中央办公厅国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。 “双减”政策落地,学生从繁重的学业负担和校外培训中解脱出来,自主时间和闲暇时间增加了,但问题也随之而来:作业少了,培训班不参加了,课余的时间多了,个别自觉自律的学生会很好地安排自己的学习和生活,但很多习惯于被家长和老师安排的或自控能力差的学生一下子变得茫然无措,整天无所事事,有些甚至开始沉迷网络,一味地“放飞自我”。如何在落实“双减”政策的同时,指导学生合理对待网络,进一步加强青少年的心理健康教育是需要班主任老师重点解决的问题。