简介:
简介:书有两种:一种是吃的书;一种是用书。吃的书当中,有的好比是白米饭,有的好比是点心,有的好比是零食,有的好比是药,有的好比是鸦片。中国是吃的书多,用的书少。吃的书中是鸦片的书多,白米饭的书少。
简介:冯笛放学回家后,跟爸爸商量“爸爸,我想改名叫正正。”爸爸疑惑不解地问:“为什么?你的名字不是挺好吗?”冯笛得意地说:“今天我们班选班干部,都是在名字下面写‘正’字。我要是叫正正,还没等写票,我就先有10票了!”
简介:根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
简介:根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。AWhatisthedifferencebetweenhappypeopleandunhappypeople?1It’ssurethatthosepeoplewhoarereallyhappy,fearlessandlovealotmore.Theysee
简介:笔者上网查了一下,15种版本的小学语文教材,有"选读课文"编排的有3种,人教版是其中之一。尽管人教版教材已经用了十多年,但选读课文在教材中是什么地位,要不要教师教,怎样教,教师还是有困惑的。因为《义务教育语文课程标准(2011年版)》中没有"三类课文"之说,而《教师教学用书》中对选读课文往往都是这个说法——"不作统一要求"。选读课文"不作统一要求"并不是没有要求,让学生学会阅读这个要求还是需要体现的,只是用怎样的手段来体现不应该统一要求。
简介:根据短文内容,从短文后的选项中选出能填人空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
简介:纵观近几年课标全国卷,选做题的设置在难度上相对稳定,属中低难度,可以说是广大考生重要的得分点.如何在短时间内作出合理选择,从而能在高考数学选做题上多得分,得满分呢?本文结合近几年高考数学课标全国卷,对高考数学选做题加以分类例析,希望对同学们有所帮助.
简介:董重里河北文安县人。1985年毕业于河北轻工业学校装潢专业。从事设计与教学工作,包装设计与皂形设计多次获全国奖,行业奖。从事高考培训工作,主抓教学,形成了一套自己的教学思路和体系。2013年入选河北高考美术名师50强。
简介:劳伦斯·布依尔的多地观代表全球意识下在地研究的新发展。文章以在地、多地与再地为核心概念,从分析琳达·霍根《靠鲸生活的人》中人与动物之情的变化入手,探讨跨国经验对在地的影响。表明在地是多地的基础;而跨国经历会腐蚀、削弱本土在地,也会引发在地的衍生与恢复;返乡栖居的再地则是融入多地体验的复合在地,是经历多重价值影响后对在地价值及融入地方的生活方式的重新肯定。而人与动物之情因集中体现了在地感知、关爱与生命触感,成为在地、多地与再地的标示。
简介:赵家富,湖北工业职业技术学院教授,1986年毕业于湖北美术学院,1993年结业于中央美术学院第六届油画研修班。油画山水《静山流滠》曾参加第三届全国油画展,多幅作品参加国内外学术展览并被收藏,2016年于武汉举办“随类赋彩——赵家富油画山水展”。
简介:~~
简介:文体的选择以说明、议论为主,也可能涉及夹叙夹议文,而单纯以时间或事件为主线的记叙文不太适宜用于考查考生的逻辑思维能力,因此出现的几率不大。所选文章主题鲜明,写作线索清晰明了,逻辑严密,内容新颖、贴近考生生活,具有浓厚的时代气息。文章的长度通常在180-250词之间。七个选项都是完整的句子,可分为概括性句子、过渡性句子和注释性句子三类。两个干扰项也从这三方面设置,例如概括性句子过于宽泛或以偏概全,过渡性句子不能反映文章的行文结构,注释性句子与上文脱节等,因此干扰性很强.
作品选
怎样选书
胜选的秘诀
阅读七选五
选读教学的“选”
突破高考数学选做题
七选五型阅读训练
董重里作品选
教师艺术作品选
在地、多地与再地:霍根《靠鲸生活的人》研究
赵家富油画山水作品选
蔡金山篆刻作品选
七选五型阅读理解解题思路