简介:摘要: 新型冠状病毒肺炎疫情使大学生的心理资本受到严重损耗,而体育运动是提升心理资本的重要方式和手段。本文基于积极心理学的视角,以心理资本干预模型为理论基础,结合疫情的现实影响,阐述后疫情时代大学生心理资本的运动干预路径:干预自我效能感,干预希望和乐观,干预韧性。
简介:摘 要 :通过观察、访谈和调查,结合团体辅导方案,以探究有效提高学生训练队训练效果的方法。结果发现,学生在团体凝聚力上有显著性的提高,心理资本中韧性和希望两个维度有显著性增长,学生的训练效果有明显的提高与学生对自身的肯定以及对团体凝聚力的认可有关。
简介:马克思在《资本论》第二卷论述了社会总资本的再生产问题,在论述社会总资本再生产的平衡条件时,假定产品按照它们的价值交换,生产资本的组成部分不发生价值革命,不变资本全部转移到年产品中,联系到《资本论》第三卷第二篇中价值转化为生产价格的相关论述,这些假定中的个别假定必须放开,在此前提下再探讨社会总资本的平衡问题,从前后联系的观点来看,马克思实际上论述了社会总资本再生产的约束条件问题。其中等量资本要求获得等量利润这一约束为"硬约束",社会总资本再生产运动中的价值补偿和物质补偿这一约束为"软约束"。纵观社会总资本再生产的两个约束条件,第一约束条件即等量资本要求获得等量利润是资本主义生产方式的特殊性质和内在规律;第二约束条件即社会总资本再生产运动中的价值补偿和物质补偿是在第一约束条件的基础上展开的,它在正常情况下得不到满足,而只有在极端假设情况下才有可能得到满足,这也就等于说在资本主义生产方式下社会总资本再生产的不平衡是必然的,而平衡则是偶然的。