简介：摘要：基于校企学徒制的试点教学工作，不仅可以贯彻落实全国职业教育工作会议精神与《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，而且可以在不断的实践中探索出更为科学、完善以及符合现实发展的人才培养机制。此外，校企学徒制试点科学的实施，还能满足学校的育人需求与企业的用人需求，进而实现双赢。基于此，文章对校企学徒制试点教学案例探究与实践进行分析。

简介：摘要：国家在职业教育培训中开展1+X证书试点工作，在推进试点工作中教师的教学研究能力的提升对实施1+X证书制度存在制约作用，通过从教研方法，教研内容，教研的组织形式等方面对教师的教研能力进行提升，使之能够胜任新的要求。

简介：【摘要】青岛市长期医疗护理制度自建立以来不断改进完善，运行至今已有七年之久，取得了明显的成就。青岛的医疗护理保险是我国长期医疗护理制度的重要渊源， 我国长期护理保险制度发端于青岛的医疗护理保险，并且 在此基础上完善优化。但与此同时，制度运行中也出现了很多亟待解决的问题。

简介：摘要：铁路运输是我国经济发展的重要基础保障，铁路是我国重要的交通运输领域，现阶段我国需要大量高素质的铁路工程人才，高职院校的主要对象是铁路工程技术人才。铁道技术专业践行“现代学徒制”教学模式基本解决了学生在学习中理论与实践上脱节的问题，在工作和学习过程中体现了“学中做”“做中学”的宗旨，学生的专业水平有了较大提高。为了更好地培养学生，高职院校铁路工程技术专业开始制定学徒制培养模式。本文主要对实施现代学徒制试点基础进行深入分析，在分析中阐述实施现代学徒制采取的有效措施。

简介：【摘要】在目前“1+x”证书制度试点的背景当中，中职学校要根据自身的状况，并根据目前各大企业对于人才的要求，来采用完善的教学方式，以全面激发学生的学习积极性，提升学习效率，这对于他们将来成为一名综合性人才能够打下良好的基础。为此本文就来重点讨论一下中职学校推进“1+X”证书制度试点工作的思路与路径。

简介：摘要：从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。1+X证书制度中的“1”是指学历证书，“X”为若干职业技能等级证书。“1+X 证书”制度既是国家在职业教育领域的重大部署，也是重要创新。“物流管理”是首批5个率先开展首批职业技能等级证书试点的专业之一。在1+X证书试点背景下，也对高职院校物流管理专业的实训室建设的思路和目标都提出了新的要求。

简介：摘要：在中职阶段，培养实践型人才是素质课改提出的全新发展要求，同时也给网络技术专业的教学发展提出了新的挑战。在组织教学的过程中，教师需要积极的践行现代学徒制的执教模式，通过师带徒的方式让学生有更好的机会参与到实践和学习当中，从而有效地掌握相关的实践经验。中职学校需要针对现代学徒制做好相关的试点工作，下面主要就具体的实践举措展开合理的分析。

简介：【摘要】2019年2月，国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》，提出“从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动‘学历证书+若干职业技能等级证书’制度试点工作”，中国职业教育迎来新的发展机遇。文章从柳州实际情况出发，提出柳州市职业院校开展“1+X”证书试点的意义和实施路径，并提出相关策略。

简介：[内容摘要] 如果让城市不再“看海”，是人教版高一地理上册“植被与土壤”这一单元“问题研究”的主题。通过研究这一主题，有助于学生更进一步地理解“植被与土壤”的吸水、蓄水功能，以及“植被和土壤”在保护生态环境方面的重要作用。与此同时，这一主题的研究，也有助于学生对海绵城市，这种未来城市的新姿态有更为清晰的认识。

简介：摘要： 随着国家教育改革的不断推进，教育部和有关部委在 2019年开始进行“ 1+X”证书制度试点，由此可以看出国家对于院校的教学改革非常重视，这 对 中职学校汽车发动机专业的教学改革也提出了新的要求。要想更好的促进对学生的培养，需要中职院校在教学过程中严格按照试点工作的相关要求，对教学活动进行调整。本文结合中职院校教学实际，提出相关改革策略。

简介：

简介：摘要随着我国城市化进程加快，城市水问题日益突出。海绵城市的核心理念是提倡采用生态技术措施构建城市海绵体，从而实现生态防洪、水质净化、地下水补给和生态修复等综合目标。基于海绵城市理念下的城市总体规划、各专项计划、详细规划之间应实现有效衔接，综合解决城市的水资源、水环境和水生态问题，建设海绵城市成为未来的必然趋势。

简介：摘要：本文首先介绍了“ 1+X” 职业技能认证的内涵及意义，“ 1+X 证书”制度把学历证书与职业技能等级证书结合起来，是“职教 20 条”的重要改革部署，也是重大创新。 Web 前端开发职业技能标准将 Web 前端开发职业技能分为初、中、高三个等级，我院积极开展“ 1+X”web 前端开发职业技能试点实施。

简介：

简介：摘要： 在新一轮高考改革的价值取向中，增加学生自主选择是其中之一。作为第三批推进高考综合改革省份之一，湖南省在具体的改革方案中充分体现出了“选择性”的理念，但改革的举措在实际实施过程中也产生了相应的问题。本文主要分析高考综合改革试点增加学生选择性的举措，以及提出实行过程中所出现的问题，并加以讨论。

简介：摘要：一直以来，因为学校软硬件条件和周围环境等因素的影响，我国农村地区的中学英语教育与城市地区相比存在明显的不足，教学内容较为狭窄，教学方法比较单一，学生的学习体验较差，学习效果也不如人意。而现代信息技术的发展，特别是它与课堂教学的不断融合，在课堂教学中发挥着越来越重要的作用，使得我国农村中学的英语课堂教学也得到了更大的发展机会。本文即以“互联网+”教育资源的应用作为切入点，从该种教育资源的特点，应用的重要意义及其应用策略三个主要方面进行讨论。

简介：摘要:城市社会治理，主要工作内容就是对涉及到城市居民方方面面切身利益的事物进行综合治理。当然，进行城市社会治理工作并不意味着我们就可以限制居民自由，相反，城市社会治理能够使得城市环境更加宜居，更具“人情味”，能够提升居民的幸福感，是对城市居民负责的重要体现，是党和国家切实关注人民群众现实需要的体现。我国改革开放已经深化到了一定的程度，与此同时，城市治理的难度也在不断上升，出现的城市治理难题越来越复杂，这就需要我们在城市治理的过程中坚持中国共产党的正确领导，也需要我们的城市基层党组织拿出应有的作为。

简介：摘要　新时期学校“立德树人”的宗旨更加凸显，加强中小学校党的建设，落实党组织在学校中的核心地位，是实现党的“全面领导”的重要体现，在中小学校试行“党组织领导下的校长负责制” 是新形势的必然要求。为此，必须对现行学校管理机制进行变革。

简介：摘要：面对不断发展的新形势、新任务、新技术、新技能，从“ 1+X证书”制度中“ X证书”具有种类多、考核标准新等特点的视角出发，阐述中职学校教师职业能力的现状，厘清基于职业院校启动“ 1+X证书”制度试点工作背景下中职学校教师职业能力发展的途径，更好的促进中职学校教师职业能力的发展。

简介：摘要：随着城市化的快速推进，城市社区管而不治的困境日益暴露，有效破除行政权力的绝对优势、社会组织的相对孱弱和居民权力保障不足的难题，需要从法律、社会组织和业主等多个方面加强顶层设计、协同推进。