简介：摘要：为认真贯彻习近平总书记提出的“实施国家大数据战略，加快建设数字中国”战略思想，认真落实大数据技术人才培养工作，学院在近年开设了云计算技术与应用专业，并设置了以Hadoop大数据技术课程。本文将从学情分析入手，并对整体教学设计、课堂教学实施与成效、教学反思与诊改等方面对课程规划与设计进行详细论述。

简介：作为信息技术的执行者和管理者,我们常常迫不及待地将新的技术和方案部署在我们的工作环境中,有许多的技术部署直接跳过了规划的关键阶段。但是,跳过项目的规划阶段,会在今后的运行过程中引起很多不必要的麻烦。所以,构建一个坚实的基础来部署虚拟化架构,既能够满足当下需求,也能够符合未来的发展。

简介：“大数据”立足于对大量数据的深度挖掘与科学分析，寻求数据背后的隐含关系与价值，可以推进学校发展规划的制定与评估文化的营造，可以满足学校发展规划评估主体的多元诉求，可以增强学校发展规划评估主体的自主性。基于“大数据”的学校发展规划评估实践具有预测、聚类、关系挖掘、提炼数据供人为判断、建构模型等教育数据挖掘方式。在学校发展规划评估过程中，评估者不仅要具有大数据的思维方式，还要掌握大数据技术，进一步建立进行数据分析与可视化的综合功能系统。

简介：摘要：电力系统在实际工作的过程中，所制造的数据资料、信息非常庞大，并且数据迅速增长，种类非常繁多，这就与大数据的基本特性是一致的。在现今的信息时代中，各大企业就更加要继续完善企业自身，构建成熟的电力大数据平台，进而使得数据与信息的意义、价值得到充分体现，借助现代化的科技力量，使得电网中电力大数据的处理质量得到极大的提升，进而使得企业能够赢得更大的竞争优势，进而有效推动电网领域的发展与进步。本文建议将电力大数据运用于电网规划中，增强电网规划工作的科学性和实用性。

简介：随着数字校园建设的深入,高校原有的数据中心面临越来越多的挑战：1.系统产生的历史数据海量沉淀,如何管理、存储、备份这些大容量的数据,如何提高数据的安全性,成为无法回避的问题。2.一卡通、视频监控、精品课程等核心应用使得服务器系统的响应速度变得非常重要。

简介：对基于GIS的城镇体系规划信息系统中的规划信息数据库的建立过程、基本要求、应用方法及相关技术等作了详细讨论;并指出目前城镇体系规划信息系统建立过程中存在的主要问题和应对措施.

简介：从软件工程的角度,结合VisualC++的特点,提出VisualC++开发数据库项目的规划与设计,展示了VisualC++开发数据库应用的框架,有效地避免开发的盲目性,特别是避免重复开发所带来的人力和财力上的浪费.

简介：摘要：作为大学生社会化的重要内容，职业规划需要充分适应数字化潮流下的发展形式，成为大学生求职就业中的重要指导。因此，本文基于大数据下的大学生职业规划加以探讨，并阐述了基于大数据的职业规划对大学生求职就业的指导与参考作用。为更好的利用大数据开展职业规划，帮助大学生更好的完成求职就业，提出了相关建议，以期为大学生提供参考。

简介：摘要：

简介：摘要： 在大数据时代背景下，各省市区 逐渐实行高中课程改革的相关方案。 在改革方案中，对高中教育提出更高 的要求。 为进一步推动高中生不断进步，实现个性化发展，学校获得课程的设置权，而学生在课程选择时，具有相应的权利 [1] 。 因此根据高中课程改革制度，学校开设职业生涯规划课程，目的是对学生的发展给予相应指导，对高中生进行人生规划教育，让 学生结合自身兴趣爱好等特点，对课程进行选择，制定符合自身意愿的人生规划，进而使学生对自身未来发展方向更加明确，增强学生的学习动力。

简介：摘要我国土地利用总体规划具有综合性、长期性、可量化性的特点。由于土地利用规划基础数据和相关技术支撑不足,土地规划编制与管理中一直不太完善。随着大数据时代的快速发展,相关数据分析和信息处理技术的不断发展,为解决土地利用规划相关问题提供了数据和技术上的支撑。拟基于大数据来对土地利用规划决策与管理的信息化提出相应的对策建议。

简介：摘要：随着大数据时代的到来，高校教师职业规划面临着前所未有的机遇和挑战。在新形势下，如何把握好“以人为本”、提升教育教学质量水平等问题成为教育界广泛关注的话题。本文从社会发展与大数据时代背景下分析了当前我国高等教育中存在哪些普遍现象以及亟待解决的问题，能怎样更好地应对这些矛盾并实现有效地人才培养模式转型，同时也指出高校教师职业规划面临着大数据时代的到来和挑战。

简介：摘要：凡事预则立，不预则废。高中生生涯规划是人生当中至关重要的一环，而高考网络平台当中的一些相关数据资源是可以帮助到学生的。学生可以从自己的兴趣志向出发，利用官方网络平台上的这些真实数据，提前规划自己未来求学之路和未来就业发展方向。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，职业规划与指导在个体职业生涯发展中扮演着至关重要的角色。而人工智能和大数据技术的崛起为职业规划与指导提供了新的机遇与挑战。本文旨在深入研究人工智能和大数据在职业规划与指导中的应用，探讨其在提升职业发展效果和个体满意度方面的潜在价值。通过分析人工智能和大数据的基本概念，结合职业规划和指导的实际需求，提出相关的应用策略和方法，以推动现代职业规划与指导领域的发展。

简介：摘要：基于大数据时代背景下，各种数据呈现出爆炸式增长的态势，这也对数据科学发展提出了更为严苛的要求，同时也给数据科学家的工作带来了不小的挑战。如何科学地处理数据，强化数据驱动，是推进企业运行效率的重要保证，同时是强化企业经营效益、促进企业健康发展的软措施和硬道理。文章从多个视角出发，对基于大数据时代的数据科学与数据驱动决策展开系统性研究和分析，以供参考。

简介：1.23万2014年全国教育事业发展统计公报发布，全国共有义务教育阶段学校25．40万所，比上年减少1．23万所。其中小学20．14万所，比上年减少1．22万所；初中学校5．26万所（其中职业初中26所），比上年减少181所；全国普通高中1．33万所，比上年减少99所。

简介：40分钟1月中旬,四川资阳松涛镇6岁的小男孩王跃龙在玩耍时,不慎掉入田边1米多深的堰塘,危急时刻,同行的6岁女孩王梓颖跪扑在地上,一直拉着王跃龙的手不让他掉进去,长达40分钟,直到大人赶到将其救起。66.6%中国青年报社会调查中心通过民意中国网和问卷网对1802名受访者的最新调查显示,毕业时,66.6%的大学生打算毕业旅行。而最受欢迎的旅行目的地依次是华东(30.5%)、西南(24.4%)、华南(19.0%)地区。

简介：28.6%中国教育科学研究院就公立中小学内部治理结构的现实样态进行了调查,在被问及＂目前存在的主要问题＂时,28.6%的校长认为是＂校长负责制落实不到位＂,22.2%的校长认为＂学校内部决策、执行、监督系统不能各司其职＂,18.3%的校长认为＂中层部门相互分离、效率不高＂。77.2%近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2000人进行的一项调查显示：77.

简介：1/4近日,重庆三峡学院发起一场特别的活动——21天无机行动。只要参加活动的学生坚持21天课堂上不玩手机,就算挑战成功。结果共有400名学生参与该活动,大多为大三及以下年级学生。测试过一周时,还有103名学生坚持挑战,占比近1/4。83.3%2016年《教育蓝皮书》指出,在参与调查的455名教师中,教师对职称制度的满意度较低,83.3%的教师对职称制度＂比较不满意＂,

简介：18.7%近日,21世纪教育研究院联合搜狐教育开展了2015年中小学教师创新调查,共有3012名一线教师参与。仅有18.7%的教师认同"我现在的教学工作亟须教育创新",66.6%的教师认为教育创新的阻力和困难是"日常教育教学任务重"。65分4月中旬,清华大学、北京大学、北京师范大学和北京航空航天大学公布了各自面向边远、贫困、民族等地区招收优秀农村学生的招生计划。四校给出的录取优惠,从降30分到降至一本线录取不等。清华最多可降65分。