简介:案例背景《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中有这样一条目标'具备基本的安全知识和自我保护能力',要求幼儿知道一些基本的防灾知识。为了加强对幼儿的安全教育,使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生应采取的防护措施和方法,确保在地震来临时能迅速、
简介:摘要在现代中学地理课堂中,教师应用实际案例,结合教科书中内容全面详细地为学生讲解相关地震知识,以确保学生在以后的日常工作、学习中能够在遇到地震时采用科学有效的避难和自救方式。
简介:“快跑!快跑啊!”伴随着这惊慌失措的叫喊声,我们班同学一窝蜂似的奔下楼梯,逃往操场。这是在干什么?原来是我们班正在上防震演练课。
简介:摘要地理教材中蕴含着丰富的防震减灾教育资源,地理课程中包含着有关地质灾害等内容的教学,地理教学与学生生活有着千丝万缕的联系,这为开展防震减灾教育提供了有利条件。在教育实践中,地理教师可以从以下四方面开展防震减灾教育培养学生的防震减灾意识;教给学生防震减灾常识;进行防震减灾小组活动;指导开展防震应急疏散演练。
简介:摘要随着社会的发展和科技的进步,我国高层建筑的数量不断增多,高度不断的增加,虽然我国的高层建筑施工工艺已经有了长足的发展,但是抗震结构仍然存在很多问题。本文主要探讨高层建筑物的防震理念。
简介:摘要:防震减灾工作是国家公共安全的重要组成部分。为了引导中小学生进一步正确地、科学地认识地震,学习掌握避震自救技能,提高安全意识和自我保护能力。素质教育实践中,要求学校践行“防震减灾科普教育基地”的实践育人功能。从而,开设互动性、自发性、主体化的防震减灾综合实践课程,包括知识科普、视频观摩、逃生演练等。
简介:摘要:2019年4月,天津市在全国率先探索推进全域科普,并将地震科普作为其重要内容之一,专门印发了《防震减灾全域科普工作实施方案》,开启了“全域科普+地震”的新范式。通过对天津市公众防震减灾科普认知水平和需求进行调研,发现存在的问题与不足,并结合公众需求,提出提升全民防震减灾意识和地震科学素质的途径方法,为天津市今后有针对性地开展防震减灾科普工作提供一定的参考。
简介:摘要随着经济全球化的高速发展,在当今社会经济发展建设过程中,能源已成为阻碍经济发展进步的关键性因素,更已扩大到全球范围内,成为一个全球性的重大问题。我国虽然地域辽阔,但是由于能源分布不平衡,加上人口众多,人均能源不足的问题一直非常严重,成为我国社会经济发展建设过程中一项非常重要的制约因素。近年来,我国虽然加大了电力建设,但是电电能源仍在部分地位非常紧缺。特别是随着建筑行业的高速发展,社会大众对节能问题也越来越关键。本文对建筑电气节能设计及照明节能设计时行系统的探析和研究,并结合实际情况提出合理的建议,为建设可持续发展型社会经济发挥积极的作用。