简介：摘要:文学表现呈现的舞台效果是评价表演效果的关键，舞台设计者和美术家要注意合理运用舞台技术和舞台美术呈现符合观众审美的舞台效果。在此基础上，分析了舞台技术与从舞台技术和舞台美术内涵中创作舞台美术之间的关系，有助于舞台设计师和美术家展现完美的舞台性能。

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简介：在积极探索新课程的教学实践中，把“以问题为本的语文课堂教学”作为师生共同的价值取向，几乎成为教学的共识。朱绍禹先生曾说过：“在语文课堂教学中，使问题贯串于语文课堂教学的始终，是‘学生是学习和发展的主体’的基本保证，是‘尊重学生在学习过程中的独特体验’的必要条件。”课堂教学中，由教师引领和学生发现而提出的富有一定思维含量、

简介：以舞台美术与现代科技的关系为切入点,阐述了现代科技在舞台美术中的作用,现代科技在舞台美术中的运用对舞美工作者提出的新要求及其应注意的问题。

简介：摘要：在舞台表演的过程中，舞台灯光在营造氛围、突出人物形象和增强演出艺术效果方面具有重要作用，能够将演出主题与技术相结合，呈现出最佳的艺术氛围。本文基于此，介绍舞台灯光表现风格，总结舞台灯光对展现舞台效果的艺术价值，阐述优化舞台灯光效果呈现的策略。

简介：摘要在戏剧演出中，舞台美术与灯光艺术一直都发挥着非常重要的作用，但对于灯光艺术与舞台美术的相关概念，却一直为很多人所误解，这对于戏剧表演的发展是非常不利的，为此，本文对灯光艺术与舞台美术的相关概念进行了简单介绍，并对灯光艺术与舞台美术间的关系以及灯光艺术在舞台中的应用等问题展开了论述。

简介：摘要： 本文结合工作实践，对舞台美术设计创新策略进行了分析与探讨，以供同仁参考。

简介：多元智能创意课程的理论支撑点是美国哈佛大学霍华德·加德纳博士的多元智能理论，这一理论为教师开启了新的思维空间，为教师的教育教学活动提供了崭新的视角。作为一名教师，我就如何在美术活动中培养幼儿的创造潜能进行了初步的尝试。

简介：摘要:在舞台效果创造当中，灯光和音响起到了非常重要的作用，能够有利于营造更加贴合艺术作品的舞台效果，更进一步的掌控整场演出活动的节奏，然而在目前舞台效果创造当中也存在着一定的问题和不足，体现在人为灯光聚焦效果和噪音等方面。为此，以舞台效果创造中灯光与音响的作用为主要的写作角度，在文章的内容当中简要的分析了相应的问题和不足，肯定了灯光与音响在舞台创造当中的积极作用，进一步的提出了做好灯光与音响配合工作的建议和方法策略，希望能够为舞台效果创造工作提供一定的参考价值。

简介：摘要：美术设计中的色彩属于舞台表演艺术当中的基本组成元素，同时也包含了布景、灯光、化妆、服装以及道具等方面的内容，从而形成了完整的舞台表演艺术。然而由于色彩运用会受到一定程度的限制，尤其剧本的内容对舞台美术的限制性较强，且对人物的造型、角色以及环境等情况都提出了较高的要求，再加上美术设计具有综合性的特点，所以需要在实施设计工作的过程中遵循舞台艺术表演规律，明确色彩在舞台美术设计当中的重要性，切实发挥出色彩运用在舞台当中的实用价值，实现对色彩的灵活应用。

简介：摘要：舞台美术设计服务于舞台表演，是包括布景、灯光、化妆、服装等的综合性设计。舞台灯光设计作为舞台美术设计中的一个组成部分，发挥着重要的作用。随着我国信息技术和社会的快速发展，舞台灯光技术也在逐步地进步，在舞台表演中运用灯光，可以更加有效地渲染氛围，塑造舞台表演者的人物形象，拓宽舞台表演的时空感，丰富舞台表演的内容。

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简介：摘要在科学技术迅速发展的今天，中学美术教学应走出传统教学模式，我们必须转变思想观念、激发学生的学习兴趣，挖掘潜能，培养培养创造思维，从而促进学生全面发展。

简介：摘要中小学美术课堂是对学生进行美术教育最直观、最具启蒙作用的平台，能使学生从小形成正确、必要的审美情趣与观点，培养学生用眼睛看艺术作品、用手进行绘画创作美的能力以及开发培养学生的创新思维，并最终使学生领悟美术领域的无穷魅力。本文主要对小学美术教育中的创造性教育进行了研究。

简介：摘要：随着素质教育的深化和人才观念的更新，怎样有利于培养幼儿的创造力，怎样有利于幼儿全面发展和优良个性品质的形成，已成为检验教育教学成败的关键。美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一，是培养幼儿创造意识和创造能力的良好渠道和途径。在这大力倡导创新教育的今天，美术教育教学更应该发挥出它所具有的独特作用。

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