简介：针对胜利油区碳酸盐岩潜山油藏在储量评价中存在的难点,介绍了FMI成像在油气储量评价中的应用,利用FMI对裂缝体系进行了总体评价,将FMI与岩心资料相结合,建立了裂缝、溶蚀孔洞的识别模式,根据FMI孔隙频谱分析结果进行了裂缝系统孔隙度的解释,在油气储量评价中发挥了重要的作用。

简介：氢能发电氢核在高温下聚合能放出热量。利雅得附近正在建一与"氢太阳能"类似的太阳能制氢工厂,发电能力为350千瓦。苏联一架部分用氢作燃料的喷气式飞机已经飞行。我国80年代在太阳能制氢和贮氢材料以及氢氧技术研究方面,已形成一支具有一定水平的科技队伍,对氢能利用进行基础理论及实验性探索。科学家认为它将是下一世纪可代替煤、石油燃料的主要能源之一。

简介：煤树非洲西部有一种树被人称为“煤树”。它长得十分高大,树体内的树液已凝成固态。当地的居民砍下树枝烧水做饭,竟像烧煤炉一样省事方便,能连续燃烧。

简介：进入21世纪后,新能源成了人们关注的焦点,在近几年的高考试题中也经常出现,应当引起重视.一、知识点击氢能:在众多的新能源中,氢能将成为21世纪最理想的能源.这是因为燃烧相同质量的煤、汽油和氢气,氢气产生的能量最多,而且燃烧的产物是水,没有灰渣和废

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简介：[背景材料]材料一进入2004年8月份以来，世界原油价格持续高涨，已成为时下全球经济领域最火热的话题之一。8月18日，国际油价一举突破47美元，再次创出新高。当天，纽约商品交易所9月份原油交货上涨60美分，达到每桶47．35美元。

简介：现在是夏天,不少地区的电力供应都特别紧张,供不应求的情况时有出现,这些地区只好轮流停电:工厂机器不转了,工人没法上班了,损失难以估量;冰箱里的冷饮融化了,大家只能自己摇扇子,别提多难受了……这都是为了最大限度缓解供电紧张的情况而采取的措施。

简介：德育是各学科教学的任务。各学科德育渗透的方法是需要教师精心设计的。小学自然五册《能源矿产》一课,我设计了三个思考题穿插在教学过程中。1.这些能源矿产有哪些用途?学生凭着自己的生活经验和已有知识列举出能源矿产的许多用途。知道它们不但是燃料,而且是现代工业的

简介：为缓解能源供应紧张的矛盾，各国科学家都在努力研究，积极寻找新能源。

简介：离美国普林斯顿大学不远的地方,有一块麦地和密林环抱的草坪。科学家打算在这里建立一座耗资巨大、机构复杂的“托卡玛克”核聚变系列设施。他们希冀在今后的半个世纪内,开发出一种新的、强大的能源。科学家这一大胆的设想,是在当前布什政府大量削减各项预算的情况下提出的。尽管核聚变的工作困难重重,然而从核聚变得到的好处实在太大了,所以科学家们值得冒险去加速这项工程。从理论上来说,取伊利湖表面2英寸的水,经过核聚变而获

简介：能源是国民经济的基础产业，对国民经济持续快速健康的发展和人民生活的改善发挥着十分重要的促进与保障作用。继续加强能源、交通等基础设施建设是国民经济和社会发展“十五”计划的重要内容。中国是能源生产和消费大国，面对新世纪，如何保持能源、经济和环境的可持续发展是我国面临的一个重大战略问题。

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简介：<正>煤是古时候储存的阳光大约900年前,欧洲人和亚洲人发现地下的煤矿并开始燃煤。煤其实是古时植物储存了三亿年之久的阳光,经由燃煤,人类第一次能够使用那些在远古储存下来的太阳能。煤的开采使当时人类能铲掉更多的林地以转为农田,因为他们

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简介：安徽能源技术学校创办于1980年，原名为安徽省煤炭工业干部学校，在干校的基础上，省政府于1985年同意成立安徽省煤炭工业学校，隶属安徽省煤炭工业厅，2002年划归于安徽省教育厅直管，同时更名为安徽能源技术学校。

简介：材料一：目前，中国已成为煤炭、钢铁等世界第一消费大国，基本能源消费占到世界总消费量的1／10，是继美国之后的世界第二石油和电力消费大国。而按照专家们的估算，我国煤炭剩余可采储量为23亿吨，仅可供开采14年；天然气剩余可采储量为6310亿立方米，可供开采不过32年。因此，中国的能源储量与未来几十年的发展需求之间已经存在一个巨大的缺口，

简介：硅的数量无限与碳一样,硅也能和氧气一起“燃烧”。地球上实际存在的硅数量无限。除了氧气之外,硅是地壳表层最常见的元素,因为普通沙粒里都有硅。如果能够成功地以合适的成本把银光闪闪的硅用作产生能量的物质,那么人类将摆脱能源危机的忧虑。硅作为产生能量的物质,甚至可能比石油和煤碳还多。与碳不同,硅也可

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简介：我国在能源建设取得长足进步的同时,能源短缺又严重地制约着经济的发展.投入不足、价格不合理和缺乏长远考虑,使能源和电力弹性系数过低。能源消费超前加剧了能源供求失衡,人均资源不足和资源结构、地区分布不合理使问题更加复杂化。要以电力为中心,煤炭为基础,积极开发石油和天然气,大力发展水电。改善能源的生产结构、消费结构和地区结构。把节能放在突出位置。