简介：泰爱·中国笑得甜蜜蜜在泰国武里楠府龙井中学的王导，早就听说过泰国孩子非常调皮，所以当她第一次走进高二九班，看见学生们在课堂上吃早餐、睡觉、梳头、化妆、打闹、看小说、赶作业的时候，她一点也不惊奇。简单的自我介绍之后，她便自顾唱起了《甜蜜蜜》。

简介：摘要：《泰阿泰德》尽管是一部哲学著作，但是里面有非常丰富的教育思想，这些教育思想对当代幼儿教育改革仍然有着重大的启示。

简介：侯杰泰教授，生于香港，现为香港中文大学教育心理学系讲座教授，曾任该系系主任十余年，及中文大学逸夫书院学生辅导主任等。在社会服务方面，侯先生曾经在“防止自杀会”义工及顾问，香港考试局多个委员会委员，香港教育局教师语文基准培训委员会主席及其他研究委员会委员。2006年于雅典获选为国际应用心理学会教育心理部主席。

简介：

简介：大年三十，家家户户都热闹起来。有的贴春联、有的放鞭炮、有的给亲朋好友送去祝福……一派喜庆祥和的气氛。爸爸要贴门神了，我自告奋勇地来帮忙。我和爸爸分工合作：爸爸负责刷糨糊，我负责贴门神。看似简单的事情，做起来却没那么容易。我小心翼翼地把第一张门神贴到大门上，可看上去皱巴巴，东倒西歪，像个不倒翁似的。

简介：游戏人数：至少2个人。游戏规则：先在一张硬纸板上画一只没有鼻子的大象，将硬纸板放置在与肩等高的地方；在另一张硬纸板上画一条象鼻子，再剪下来。游戏时，小朋友手拿象鼻子，用毛巾蒙住眼睛，原地转两圈，然后走到硬纸板前，把象鼻子贴上玄。每人只能贴一次，贴得最准确的人获胜。

简介：

简介：过新年了，街头巷尾放鞭炮，户户人家贴春联，每家每户都沉浸在喜悦之中，用各种方式喜迎新年。今年对我来说，最难忘的是和爷爷一道贴对联了。往年我家的对联在印象中都是爸爸写了再贴，我很小没太在意。今年腊月二十八，爸爸早早地对我说：“燕子，今年你和爷爷一道写春联、贴春联，好吗？”我说：“嗯!好啊!”我满心欢喜地应答着。

简介：今天这节课是自由活动课,我们班要做贴嘴巴的游戏。老师先在黑板上画了一个圆,在圆内画上眼睛和鼻子,一个人头像就画好了。这时,同学们纷纷议论起来:“咦,老师,这个人怎么没有嘴巴呀?”教师说:“对,我们今天就要来玩贴嘴巴的游戏。”游戏开始了,老师先把王晋渊同学的眼睛蒙住,接着让他在原地转三圈,再让他向黑板走去。王晋渊左摸摸右摸摸,摸到了鼻

简介：有关《新作文》（摘录）发帖人：星Eva1.首先要说的就是图了吧,改版很多。目录页的插图和每个大版块的侧插图这样的形式很好,还有专题首页的整版图以前也没有看过,丰富了内容。

简介：毛毛非常想念好朋友明明,就给他写了一封信。妈妈告诉他,这封信寄到明明那里要贴2元钱的邮票。毛毛有1.2元的邮票1张,8角的邮票1张,4角的邮票3张。

简介：1月27日晴今天是年三十，也是我最喜欢的过大年。

简介：在技艺教育被高度重视和教育市场化运作在全球范围内势不可挡之际，品评柏拉图的《普罗泰戈拉篇》及《泰阿泰德篇》，反思当代美德教育的内涵、方法和困境，变得更为切合。因为柏拉图笔下的两派教育大师对话，聚焦了美德教育古今不变的主要障碍，如年轻人喜好追捧、学术秀场有名人效应、真知敌不过伪见、美德流失于市场、师生互不赏识、相对主义掩护思想懒汉、社会风气就是最硬标准、优等生最终也找不回当年理想等等。同时柏拉图的对话也更清醒和坚定地提醒我们：虽然美德教育关系到每个人的幸福、关系到城邦是否正义，但唯那些“心灵对望”的师生才能真正完成一次美德课程，而且“下不为例”。所以，唯有通过真诚严肃的对话和人与“神”（真正智慧）的互助，学术探讨才有真正的价值立场，求知才同步地求德，教师和学生才能一起教与学“不可教之美德”。

简介：12岁的泰德·马丁是美国蒙大拿州一所小学的学生。他平日在城里上学,周末回到蒙大拿农场的家。在春天,他周末回家要

简介：泰菲又走丢了，赶快帮助杰瑞找找吧!你知道该往哪条路走吗？别忘了带上那些礼物，还要小心路上的猫和狗哦!

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简介：有一年春节前,书法家王羲之先后写了几副对联贴在门上,都因为他的字写得好,对联的意思又新颖吉利,被人悄悄地揭走了。到了大年夜,门上仍空空无联。最后,他精心构思了一副对联,将对联拦腰剪断,先贴上半截:

简介：本刊宗旨:想说就说,说得洒脱!只需将你的心语+好朋友的资料(姓名、地址、邮编)寄到本刊编辑部,你的好朋友就有机会获得当月的《创新作文》一本～～快快行动呀!

简介：各大网络论坛上经常会有“看贴”“贴子数X篇”“发表新贴”等说法。笔者认为这里的“贴”应该是名词，应该是“帖”字的误写。