简介：王湘江在2012年3月28的《西海都市报》中撰文称，近日，一则消息被很多家媒体转载，不但成了一些人饭后的谈资，甚至成了以抬杠为乐事者的争论话题：浙江省永康市丽州高级中学一名叫胡琛的高三女生穿汉服上学，她并不希望别人用“穿越”来形容她，而是盼望有人问她为什么这样穿。

简介：摘要面对经济全球化、文化多样化，如何从德育方法论视角去探讨研究德育方法的继承、借鉴与创新，以期提高德育实效性，是德育工作者面临的一大课题。德育方法是德育工作者在德育过程中采用的方法，是实现德育目标、完成德育任务的途径或手段，是师生相互影响与作用的桥梁和媒介。

简介：大家都知道一所学校的发展过程就像是一场接力赛，需要一届接一届的校长长期不懈地坚持努力，也就是说学校的发展过程是一个长期的系统工程。但是，这一浅显的道理却总是被校长有意或无意地忽略。为了能尽快显示出自己的独到之处，很多校长上任伊始，不是考虑如何接好“接力棒”，让学校工作保持连续性，

简介：

简介：摘要当前，我国正处于全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，我们要充分依据现代社会经济、科技和文化的发展状况来把握“勤俭”的时代内涵，而对于充当我国未来建设主力军的大学生来说，充分理解勤俭这一传统美德的现代涵义，对于大学生更好地继承传统美德有着重要的意义。

简介：曹植诗歌继承了《诗经》赋比兴的手法和借鉴《诗经》的形式与题材,再运之以自己的才思形成了辞采浑融、气骨兼美的艺术风格。

简介：恽寿平是华嵒明确的师法对象,但由于对形、意的不同理解和认知,使得华嵒由恽寿平的写生向写意方向发展。恽寿平通过舒展的小笔触对物象精准的呈现来传达意,形、意是简逸静态完整的全貌,是对物象恒常状态的把握和超越。华嵒以细碎顿挫收缩的小笔触来化解造型的夸张,以摇曳的动态来强化意在画中的呈现,在写生中对物象空间的似真模拟,表明华嵒对物象的迷恋,放大了恽寿平画中偶然出现的转折、曲折物象姿态,强化为一种常态,是对物象特定状态的把握和表达,是他心中＂真＂的呈现。因此形成了自己独特的小写意绘画风格。

简介：解易体例,即解读《周易》经、传的基本原则和方法,主要体现为易学家对卦爻象和卦象辞关系的不同回答。对这一关系的回答不同,就产生了易学家不同的解易原则,或主取象说,或主取义说,或取象、取义说兼采等等。以取象或取义说为基础,易学家又提出一系列细致的解读体例,如爻位说、卦变说、互体说等。陈法在《易笺》中继承和发挥了传统的解易体例,其易学研究方法,得到《四库全书提要》作者的肯定。

简介：中世纪英格兰的地产主如果没有男性继承人,其女儿即成为＂女嗣＂,并可以依据普通法继承规则继承其父家产。但是直至中世纪末期,女嗣的继承权利屡遭削弱。地产主设计出限嗣继承和地产托管两种家产分配方案,以限制、削弱女嗣的继承权利。女嗣继承权利的消长,不仅反映出地产主对女嗣这一特殊家庭成员因情感与理性要求的矛盾而造成的态度变化,还反映出地产主控制财产传承的能力不断增强,相形之下,封建法规则显得刻板。

简介：自20世纪90年代“继承语”这个术语从加拿大引入美国以来，西班牙语作为继承语学习首先进入应用语言学研究的视域，并迅速推广至汉语、法语、俄语、日语等语言作为继承语教育；到了2005年，随着国际语言学期刊继承语特刊的推出，继承语教学逐渐发展为美国应用语言学界一颗耀眼的新星。在10余年的研究中，继承语教学研究取得了丰硕的成果；但是，作为语言学界的新生力量，继承语研究依然面临许多亟需攻克的迫切问题。我国少数民族地区和港澳台地区也存在继承语学习，因此继承语教学依然值得国内学者的关注。

简介：研究了歌剧《白毛女》的创作,认为该剧深受秧歌剧的影响,其创作充分借鉴秧歌剧的形式与内容,着力突出地方戏曲元素和民歌元素来塑造人物形象。可以说,没有延安秧歌运动创造出的秧歌剧就没有新歌剧《白毛女》。《白毛女》在秧歌剧基础上的继承与创新,为我国民族新歌剧的创作开拓出特有的艺术风格和发展道路,为我国民族歌剧的发展开辟了新里程。

简介：在越南历史上,陈朝以前君位继承的方式大都是父死子继,而陈朝则是父在子继,即内禅。为了保障内禅下政权的平稳交接,陈朝采取了二主权力合理分配、同姓结婚、倚重宗室等相应的配套措施。内禅能够发生在陈朝,一方面是因为当时有浓厚的崇佛思想,另一方面与陈朝较少受前朝制度束缚有一定关系。在维持陈朝的政治稳定与社会安定方面,内禅起到了积极作用。

简介：《水浒传》按天罡地煞之分为梁山英雄排定了座次,《红楼梦》以正册副册之别将红楼女儿纳入＂警幻情榜＂。从＂英雄座次＂到＂警幻情榜＂,不难看出曹雪芹对《水浒传》创作方法的学习与继承。但他在学习中有发展,继承中有创新,摒弃修正了＂英雄座次＂在小说中存在的缺陷与不足,因而＂警幻情榜＂便呈现出与＂英雄座次＂迥然不同的艺术效果,彰显着独特恒久的艺术魅力。

简介：2011年是林焕平先生100周年诞辰。林焕平先生是我国著名的“左联”作家、文艺理论家、翻译家、教育家，曾任广西师范大学中文系（文学院）系主任、教授、中国语言文学研究所所长、广西师范大学出版社名誉社长等职。林焕平一生著作等身，成果丰硕，