简介:居住区是海绵城市建设的重要场所,高层住宅建筑及地下车库是目前居住区建设的主流形态。基于低影响开发理念(LID),探讨了这种主流形态下的居住区景观雨水系统构建目标,提出了场地尺度的居住区景观雨水处理方式,介绍了居住区景观雨水设施规模和面积比例的确定方法和植物选择策略。并结合LID型居住区建成案例,验证景观雨水系统在居住区中的应用成效。
简介:以学生为中心,对于高等学校形成鲜明的专业办学特色,取得良好的人才培养效果具有十分重要意义。南京林业大学给排水科学与工程专业在每门专业特色课程中增加1至2学时的创新创业学时,实行优本生导师制,对大学生科研训练进行强化,促进毕业设计与工程实践相结合,规范大学生毕业设计全过程,对实验教学环节进行优化和重组,提升教师工程实践能力,建立双师型师资队伍,是深化同类型高校给排水科学与工程专业教育改革的具体措施。
简介:随着国际化进程的加快以及海绵城市建设的推进,需要培养具有国际化视野的给排水专业人才。通过探讨给排水科学与工程专业(简称"给排水专业")英语教学现状和存在的问题,从"基础理论和工程实际相结合""国内现状和国际前沿相结合""课堂学习和课后自习相结合"三方面,提出了面向国际化的"三结合"给排水专业英语教学体系。该体系的构建对给排水专业英语教学改革、提升学生的国际意识和国际竞争力具有重要意义。
简介:针对给排水工程专业就业实际,以及现有校企合作人才培养模式存在的问题,提出以校企合作为前提,以高素质技术应用型人才培养为目标,通过建立校企合作人才培养的工作机制,推进校企合作的工作机构、管理制度、课程体系、教学方式、教学内容和教师队伍建设的改革,构建多元化校企合作平台,设立综合指标评价体系,探索给排水工程专业校企合作技术应用型人才培养模式。
简介:在复杂水文地质条件下,矿井涌水量大,各种水体对矿井的威胁日趋突出,塔河煤矿是技改整合的矿井,矿井水灾是本矿最主要的灾害,原用的终端水仓集中清淤方式已不能满足矿井安全生产的需要。对原排水清淤系统进行了分析,总结其存在的问题,提出了排水清淤系统过程优化设计,分级过滤池配合沉淀池的应用,设备占有量少、劳动强度低、安全性高、经济性好,保证了煤矿安全有序的生产。
简介:本文在已有剪枝算法的基础上进行改进,以"不同地形汇聚水的能力不同"为突破点,定义"汇水度",反映此点上游地形特征,表征此种地形汇聚水的能力;再以"汇水度"作为剪枝条件,进行水系剪枝。选取汇水能力相对较弱的平坦地区进行对比实验,结果表明:应用这种以"汇水度"作为判定条件的剪枝算法,识别河源的准确性有所提高,提取水系的整体形态、河源数、总河长、主河长及支流河长等水系参数与实际水系的对应参数也更加接近。
简介:今天是五月的第二个星期日,按照西方的节日计算,是母亲节了,今天,我要给妈妈过节!
简介:星期三的下午,我走在回家的路上。虽然这条路我已经走了无数遍,但今天的心情却有点纠结,因为老师布置了一项特殊的作业——给妈妈洗脚。我曾在作文选里看到过很多这样的作文,但我不知道我家里会不会上演“妈妈感动地流下了眼泪”的故事情节。
简介:2月1日晴在充满欢乐与幼稚的童年世界里,我拥有许多美好的故事。有一件事一直在我的脑海里久久不忘。
简介:前几天,我和爸爸妈妈找到了一块苔藓。我觉得它有点小,想让它长得再大一些,就天天给它喷水,可是并没有什么变化。今天,我抬头看到了窗台上的一盒酸奶,灵机一动,决定给它增加点营养,便在苔藓上放了些酸奶,等待它慢慢长大!
简介:
简介:一个德国人过马路时,路上既无车也无人,但他还是要等绿灯亮了再过去。朋友笑他迂腐:“为什么要这样做?”他指了指路旁的宣传牌,说:“马路的四周都有住房,如果我闯了红灯,哪怕被一个孩子看到了,
简介:女生的爱心和敏感共存。美好的故事可以在她们那颗有爱的心上开出花来;冒险的故事可以让她们那个敏感的心进发出勇敢的光芒。
简介:曾记得,家有盆栽“文竹”,常养常枯,不论如何采光、给水、供养。后来偶然用铁丝给干硬的泥层钻洞松土,浇水即渗,最终有一盆存活下来,已近十年,其间,打孔松土屡试不爽。生活如此,教育亦然。我们在关注“光”“水”“养”的同时,是否忘了给教育“松松土”?给教育“松土”属于管理的范畴,是基层的常态激活。随着学校的发展,社会各界的关注,校际竞争愈演愈烈,有时往往不是系统内想这么做,往往是被系统外绑架式驱动,关注更多的是看得着的、明显的、影响力大的,如“光”如“水”如“养”。
简介:那年月,时兴赤脚医生。所谓的赤脚医生,就是在缺医少药的农村,挑一些有文化的青年,到医院培训三五个月,发给一个药箱,边劳动边行医,为农民治一些简单的病。我就曾经是边疆农村的一名赤脚医生。
简介:教育专家钱志亮不久前对媒体称:希望在中小学恢复留级制度,给学困生缓冲时间。
简介:上小学时。我们家有十多亩地。母亲和姐姐们体力有限,爷爷又体弱多病,所以每到麦收季节,父亲便是最辛苦的人,他天不亮就要揣着凉馒头下地割麦子,直到天黑才回家,一千就是好几天。
简介:在文化风貌与人物故事方面,我们多的是老气横秋、自矜自夸的影片,能够以持平而有趣的语调来吸引少儿的纪录片作品,还太少太少了。
简介:摘要关注学校的教育,也要关注家庭教育对孩子的深远影响,想尽办法调动有利于教育的各方面的因素,让全社会都来关注教育,让我们的孩子在学校、家庭、社会良好的教育环境下健康地成长。
基于LID的居住区景观雨水系统构建策略
以学生为中心,深化给排水科学与工程专业教育改革
面向国际化的给排水科学与工程专业英语教学探索与实践
给排水工程专业校企合作技术应用型人才培养模式研究
复杂水文地质条件下矿井排水清淤系统优化研究
基于汇水度的平坦地区水系提取算法研究
给妈妈过节
给妈妈洗脚
给公鸡洗澡
给苔藓喂酸奶
给心灵解绑
给孩子做榜样
给女生的书
请给教育“松土”
给大象拔刺
给学困生更多机会
读书给孩子听
给父亲送水
给少儿看什么?
给家长发奖状