简介：石家庄市自考工作ＡＢＣ李军辉Ａ、石家庄市的报考人数约占全省的四分之一，每组织一次考试，需要设考点７０个左右，考场１４００多个，聘用包括主监考在内的各种工作人员５０００余名。Ｂ、保存在籍考生档案１０多万份，分别装满６０多套铁皮档案柜。如果将这些档案一份...

简介：石家庄市在50所中小学、幼儿园试点实施生命教育。以此次生命教育实践为研究对象,总结生命教育开展有益经验,认真剖析当前生命教育工作存在的问题,进而提出加强生命教育工作的对策和建议,以期进一步提升生命教育实效。

简介：石家庄市第三幼儿园创建于1948年6月，隶属桥西区教育局。全园占地面积4500平方米，现有11个教学班，在园幼儿440名，教职工61人。

简介：河北省石家庄市阳光小学成立于2006年9月，是隶属于石家庄市裕华区教育局的一所全日制国办小学，学制六年，学校实施初等义务教育。

简介：石家庄市第一幼儿园是一所在解放战争中诞生的幼儿园,始建于1947年,为了使部队子女和战争中的遗孤得到更好的照顾,在冀中十一分区领导的关怀下,石家庄市第一幼儿园的前身十一分区冀中保育院成立,1960年更名为石家庄市第一幼儿园,是石家庄市第一所公办幼儿园,现隶属桥西区教育局。2004年5月,在桥西区教育局的支持下,创建了市一幼瑞特分园。目前,两园共有18个教学班,700余名幼儿,117名教职员工。

简介：河北省石家庄市育才小学，目前有79名专任教师，22个教学班，近1000名学生。

简介：石家庄在宗教发展史上是佛教禅宗的祖庭所在地，“生活禅”理念的提出，禅学的新发展，使石家庄市宗教旅游日益升温。但是，石家庄市的宗教旅游发展中，交通、环境、餐饮及无序管理问题比较突出。在宗教旅游规划中，应以多元化开发思路，本着人文关怀的精神，注重特色产品的开发，使石家庄市宗教旅游文化产业健康有序发展。

简介：假山叠翠，青竹摇曳，紫藤攀附回廊，绿荫覆盖如织；灰白相间的欧式建筑典雅大气；400米跑道的标准塑胶运动场为学生提供了一流的活动场地；墙面上，是学生绘制的励志图文，楼梯间，有老师对学生的殷殷寄语，班级内，师生共同设计出生活化的班级氛围；六个十二面近50平米的报刊阅读栏，数种报纸张贴其中……这是一个优美的校园，一个育人的天堂——河北省示范性高中石家庄市第十八中学。

简介：石家庄市华夏小学地处桥西区平安南大街与石栾路交叉口,现有学生520人,87.6%的生源来自外来务工经商人员子女.为提升学校整体素质,2007年学校确立走特色办学之路,依据学生年龄及心理特点,本着寓教于乐的原则,拓宽国防教育渠道,创新国防教育形式,走上“快乐国防教育”办学新路.

简介：石家庄市栾城区特殊教育学校位于栾城区柳林屯南一公里,始建于1998年。学校占地面积36亩,现有教职工16名,其中专任教师12名,具有特师专业技术8名,教师学历达标率100%;5个教学班,在校生56人,其中听障生10人,智障学生46人。建校之初学校只招收听障适龄儿童,2004年9月,招生范围扩展为听障和智障适龄儿童,并更名为栾城县特殊教育学校。2014年10月,更名为石家庄市栾城区特殊教育学校。

简介：

简介：石家庄市藁城区九门回族乡中学创建于1983年,是藁城区唯一一所少数民族中学。学校现有教职工71人,其中专任教师70人,本科学历68人,专任教师学历达标率100%。在校生1500余人,其中少数民族学生331人。学校本着“为了师生的当下幸福和终生发展”的教育理念,与时俱进,开拓创新,构筑幸福课堂,提高生命质量,建设和谐校园,提高教育质量,先后荣获全国“民族教育先进单位”、

简介：石家庄市大型超市空间布局具有紧靠交通要道及城市主干道、邻近居民社区、靠近学校区域、位于市中心商务圈等特征。外资、外地和本地多家企业在石家庄市开设的大型超市经营历程、业绩各不相同,竞争主要集中在北国超市、家乐福保龙仓超市和永辉超市三方。未来,石家庄大型超市的空间布局将受石家庄市行政区划调整、城市轨道交通和政府宏观调控的影响,向空间立体化、环境商业综合化、现实空间虚拟化和服务便民化的方向发展。

简介：本文以赤峰市喀喇沁旗扶贫开发工作为例,展开对赤峰市扶贫开发工作的实践与思考的研究.通过分析喀喇沁旗在扶贫开发的主要做法、取得的主要成效,进而总结值得推广到全市范围内扶贫开发工作的经验.

简介：当前,石家庄动漫产业呈井喷式发展态势,但人才供给严重滞后,突出表现为培养观念急功近利、人才界定狭隘、来源渠道贫乏、质的不足以及量的流失等。要解决这些问题,必须在动漫人才培养主体上做到官产学相结合,选择具有一定创意天赋并有从事动漫工作兴趣的人员作为培养对象,科学确定培养内容,合理运用多种培养方式。人才培养的内在激励机制和培养结果跟踪调查评估机制的建立更是尤为必要。

简介：

简介：摘要：近年，石家庄市各大高职院校，响应国家号召，纷纷开展各种形式的产教融合人才培养模式的探索，包括技术科研合作模式、职教集团合作模式、产业学院合作模式、共建实训基地合作模式、订单班合作模式、现代学徒制合作模式等等，这些有益探索与尝试，必将为石家庄市提高人才培养质量、服务区域经济起到推动和促进作用。

简介：摘要：针对“4+4”现代产业创新发展需求，石家庄市高职院校从产教融合入手，加强人才培养。本文主要分析石家庄市高职院校产教融合发展的六个思路。

简介：河北省石家庄市第三幼儿园创办于1991年6月，她的前身是石家庄铁路第四幼儿园，2005年11月30日由企业园转制为事业园，隶属桥西区教育局。

简介：本文对68位幼儿园教师和85位幼儿家长进行了问卷调查和观察访谈,调查了河北省石家庄市学前儿童家园英语学习环境的现状。结果表明,幼儿园教师和幼儿家长都采取了直观教育法,为幼儿提供了大量视听资源;幼儿园和幼儿家长注重在日常生活中随机对幼儿进行英语教育,寓教于乐;幼儿园英语教学割裂了英语学习和其他学科的联系,对家园共育不够重视;幼儿家长指导幼儿英语学习的能力欠缺,忽视了幼儿英语学习的心理环境建设。研究者认为只有家园共育,相互协调,才能更好地实现幼儿英语学习的目标。