简介：山姆非常希望成为一个优秀的猎人，于是他拜了一个老猎人为师。三年后，山姆的射击技术已经相当出色，站在百米之外也能轻易射中一只苹果。

简介：老师:您好.来信收悉,您随信发来了正在实施的'与广告亲密接触'大致的主题设计,并附上了学生围绕广告提出的26个问题,这些不一样的问题溢出了您为此主题设计的三个主要活动'了解广告与生活紧密联系,讨论广告的利与弊,设计和制作广告'.接下来如何实施,是按学生感兴趣的26个问题来组织教学,还是按您的设计来做,您设计这几个学习任务的依据是什么呢?这些问题,让您觉得非常困惑.

简介：同学们，如果我问你长大了想做什么，你的心里有没有一个明确的答案呢？其实，我问大家的是一个关于人生目标的问题。有了人生目标，我们就会有动力向着这个目标去努力，而努力的过程，也会让我们感到充实和快乐。

简介：大连万达集团董事长王健林在一档访谈节目中，讲到很多学生上来就说要当首富，但却没有目标。“想做世界首富，这个奋斗的方向是对的。但是最好先定一个能达到的小目标。比如我先挣它一个亿。你看看能用几年挣到一个亿。你是规划五年还是三年。到了以后，下一个目标，再奔10亿、100亿。”此话一出，“小目标”瞬间红遍互联网社交平台。

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简介：习近平总书记讲过一个故事，他四五岁时，母亲买了小人书，讲“精忠报国”的故事，他问母亲：“刺字不疼吗？”母亲说，虽然疼，但岳飞会始终铭记在心。从那时起，总书记将精忠报国铭记在心，当成了一生的目标。正是早早志存高远，让总书记将人民的幸福常挂于心，矢志不渝，最终成为一位伟大的领导人。

简介：你看到“寻宝市场”这个名字，一定又惊奇又兴奋吧？因为大家都喜欢宝物，我在市场里寻宝这还是头一次。我们要寻的宝贝也非同寻常，它就是可以给我们带来丰富的知识、使人类不断进步的阶梯——书。

简介：在进行单元设计之前，为了捕捉教育目标与当下儿童之间的落差，就得记述“教师的意图”与“儿童的实态”。“教师的意图”从“教学内容”“指导概略”“儿童面貌”三点加以描述。亦即，指导怎样的内容；展开怎样的问题解决活动；作为结果，

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简介：不管何时何地,拿起任何一位老师的学科计划,或者教案,开头都有醒目的“教学目标”。笔者以为教学目标就是教学活动的灵魂,也是每堂课教学的方向,教学活动的中心,在课堂教学中主导教与学的方法与过程,是教与学的出发点和归宿,也是判断教学是否有效的直接依据。虽然我们将目标意识贯穿在整个语文教学中,但是,在实际的课堂教学中,往往会出现目标不到位,或者越位的现象。我认为应从这样几个方面强化目标意识,提高课堂效率。

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简介：摘要本文简述2001版布卢姆教育目标分类学（修订版）的理论，并结合该理论分析人教版九年级化学第二单元《课题1空气》的教学案例。首先运用布卢姆认知目标分类理论分析教学目标，再用布卢姆理论中提出的通用词汇重新制定教学目标，最后利用分类表将教学目标、教学活动及评价系统的设置放在一起，分析三者的一致性，进而提高教学目标的达成程度。

简介：A：安迪，这是我的营销计划，你看一下。B：你在计划中提到，我们首先要打入欧洲市场。A：是的，我发现在欧洲还没有和我们同样类型的产品，这方面的市场几乎空白。我想这是我们抢占市场的好机会。

简介：摘要新课程标准中明确提出，要在小学数学教学中，有意识地向学生渗透一些基本的数学思想方法。这是提高学生数学能力和思维品质的重要手段，数学的思想方法不像数学概念、法则、公式、性质等知识都写在教材里写明，而是隐藏于教材之中的无“形”的知识系统；却对学生数学的学习和终身发展起着至关重要的作用。

简介：新年新气象.编辑部的同学们现在都在埋头苦定自己的新年小目标,一派欣欣向荣的景象.……只是,也有那么几个人(隔壁言情班的班花小锅),一脸骄傲地跟我说:'我没啥小目标,小目标都实现了.'……过分.你这是炫耀.我……我喊我们组长打你了.她比八个夏沅力气都大.(朵爷:……)

简介：双语教育是我国民族教育的主要形式,是我国民族政策、语言政策平等公正的具体表现.双语教育长期坚持'民汉兼通'目标是民族教育为国家和民族培养优秀人才的保障.近几年,民族学校的学生掌握民族语言文化情况很不乐观,引起了社会各界人士的高度关注.实施双语教育过程中首先要重视学生学好本民族语言文化,在此基础上学习好第二、第三语言文化,这是保护和传承本民族优秀传统文化的同时顺利融入主流民族文化的最好途径,也是个体全面发展的前提条件.这有利于:1.培养和提高学生的跨文化适应、跨文化交往能力,为国家和民族培养合格的双语人;2.保护和发展少数民族语言文化,提高我国文化软实力;3.培养学生的本民族认同感和中华民族认同感,促进各民族团结、和谐发展.

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