简介：学界对笛卡尔政治哲学了解甚微,一个重要的原因在于中外著作很少提及其政治哲学思想。但笛卡尔的政治哲学思想相当深刻。这一论点可以从笛卡尔对自由等政治理念的阐述来了解。他的政治哲学思想在近代理性哲学发展中具有重要作用,启蒙思想家都与笛卡尔政治哲学思想形成了交涉。

简介：王船山管理哲学思想是其哲学体系中的重要组成部分,它建构起船山文化的历史地位和价值作用。对于王船山的管理哲学进行探究,一是指出王船山管理哲学的人性假设基础是性善论;二是在性善论的基础上引出王船山管理哲学的基本内容：“以民为基”的管理核心精神和“义利统一”的管理原则以及“上下和合”的管理目标。王船山管理哲学蕴含着丰富的管理理论知识,在今天它依然具有适合现代社会发展的内在生命力,当今管理者应积极吸取其中的管理智慧,不断发掘其合理因素,使其为建设具有中国特色的管理文化而服务。

简介：黑格尔自然哲学思想是其宏大哲学思想的重要组成部分，对后世哲学及科学的发展产生了深远影响。黑格尔自然哲学思想基源于对康德物自体思想的扬弃和改造。在黑格尔看来，自在之物是所有事物中纯粹的存在，它不是物质也不是精神，不受任何特殊质、量和时、空的规定。黑格尔自然哲学思想还蕴含着丰富的辨证法思想。本文结合黑格尔关于物自体的理解，对黑格尔自然哲学思想的形成及其影响进行探讨。

简介：主要研究劳伦斯的三部非文学类著作,即《天启》《心理分析与无意识》与《无意识幻想曲》,认为这三部著作的总体思想是其独特的生命哲学,并归纳出该生命哲学的四个基本要点：生命的核心地位、生命的有机性、生命的个体性、生命的开放性。

简介：市场经济深入发展,教育功利化日趋严重,思想政治课处境尴尬：许多学生将思想政治课当作死记硬背的拿分工具;很多学生和家长视思想政治课为＂副课＂＂骗人课＂＂说教课＂;有些思想政治课功利主义色彩明显,知识＂碎片化＂、教学＂书本化＂、教育＂格式化＂、评价＂模式化＂,难以充分发挥教育和引导功能。笔者试从哲学角度探讨,如何从学生实际出发组织课堂教学、分析和解决现实问题、统一＂知情意行＂,

简介：壮族神话记录了壮族先民如何协调人与自然、动物的关系.，以及他们对宇宙天地、人类起源等重大问题的探讨，通过对这些问题的条缕分析，发现在壮族先民的思维意识中，始终秉承人类与自然和谐相处的生存准则。这种观念对于当前人类对自然过度开发带来的危机，以及建设“绿色发展”为核心的生态文明，具有重要的现实意义与理论指导价值。

简介：论文从《狼图腾》小说文本入手，着力对作品中所蕴含的生态伦理思想，生态伦理下的动物形象，生态伦理的建设和反思等几个方面的问题进行分析和探讨。《狼图腾》是一部具有巨大震撼力的作品，它以其蕴含的生态整体主义思想引导我们去正确的认识人与自然，重视生态问题，以可持续发展为目标，建设和谐的生态环境。

简介：生态旅游作为一种新的旅游形式,已成为21世纪旅游业发展的主要趋势之一。但是随着生态旅游的不断发展,生态旅游中出现了很多的伦理问题。生态旅游有其伦理要求,体现了“可持续发展”、“尊重自然”、“天人合一”的伦理思想。

简介：康德对哲学进行了哥白尼式的革命，通过理论哲学回答了“我能够知道什么”的问题，通过实践哲学回答了“我应该做什么”的问题，力图使哲学成为像数学和自然科学一样的科学。他被认为是之前哲学的终结者和现代哲学的开创者。与此同时，康德在其哲学思想基础上提出了其教育思想观点，非常强调教育对于人的不可替代的价值，他主张教育要促进人的德智体美劳等诸多方面的协调发展，对世界和中国近现代教育思想的发展产生了深刻的影响。

简介：

简介：领导者的作用是产生更多的领导者，而不是追随者。——拉尔夫·纳德领导是一种思考方式，一种行为方式，最重要的是，一种沟通方式。——西蒙·斯涅克。

简介：仫佬族依饭节经文不仅以祭祀还愿的民间文艺活动展示出仫佬人民对民族历史的深刻记忆，而且蕴含了仫佬族人民在长期的历史生活中所孕育出的生态智慧。深入发掘依饭节经文诠释出的生态美学价值，对后工业时代下促进民族文化的进步、加快社会可持续发展进程和重视生态意识教育具有巨大的研究拓展空间，这也昭示了寻求一种科技文明下工业与生态、技术与诗意并行而生的衍进方向的可行性探索。

简介：最近总是看到＂哲学使我们智慧＂之类的话,突然想到,当年师父收我做徒弟的时候,要求必须读完至少一本哲学书,我于是＂生吞活剥＂了一本——《苏菲的世界》,而时至今日,我才真正领会到师父的用意。

简介：当代大哲学家冯友兰先生于1947年在美国宾夕法尼亚大学受聘担任讲座教授,讲授中国哲学史,其英文讲稿后经整理写成《中国哲学简史》,于1948年由美国著名出版公司麦克米兰出版。此书一出,立即成为西方人了解和学习中国哲学的超级入门书。其后又有法文、意大利文、西班牙文、南斯拉夫文、日文等译本出版。五十多年来,一直是世界各大学中国哲学的通用教材,在西方影响很大。在很长的一段时间里,此书没有中文版本。

简介：星空，灿烂，静默。宇宙，优雅，害羞。友情，来来，去去。

简介：庄子是我国最早关注个体生命的思想家,提出了全身保命、精神自由等养生问题。梳理庄子生活的时代及其人生经历,发现其养生哲学的核心是保全生命和获取心灵自由,“无用”、“无为”、“无欲”﹑“心斋”、“顺物自然”等心态和生活方式是个人实现生命存活和精神逍遥的途径。

简介：通过对儿童哲学研究现状的梳理发现,关于儿童哲学的研究主要集中在儿童哲学的概念、可行性与重要性、意义、课程和方法五个方面。儿童哲学让成人更深刻地认识儿童,儿童哲学教育的过程能够引起儿童的思考,让儿童在学习思考技巧中培养生活的智慧。

简介：哲学与现实密切相关,关注前沿是哲学的内在要求。对“前沿”内涵的理解应定位于“新”,“新”不仅体现了哲学在研究方法、思维方式及体例方面的创新,也体现了当前现实生活的变化,前沿的不断发展为哲学大众化奠定了“物质基础”。但关注前沿不是哲学的终结,哲学只有被大众接受和运用才能彰显其生命力。哲学前沿与哲学大众化是相互联系、相互促进的,前沿需要大众化推进,大众化需要前沿支撑与引领。目前,我国还未真正实现哲学前沿的大众化,不过,推行大众化的条件已具备,人们应当抛弃旧有理念,让哲学回归生活,学哲学用哲学,逐渐构建起哲学文化,实现哲学前沿大众化。

简介：在《1844年经济学哲学手稿》中，青年马克思建构了解释空间的实践诠释学，从而革新了传统的空间认识论。通过以异化劳动为基点，青年马克思剖析了资本主义社会中的三种空间异化，即身体空间的异化、自然空间的异化、社会空间的异化。在青年马克思看来，当代空间异化根源于资本主义。只有消除资本主义才能彻底消除空间异化。面对当代空间社会中日益凸显的空间异化，《1844年经济学哲学手稿》无疑具有重要的当代价值：一方面，它有助于理解当代空间异化的根源，另一方面，它有助于慎思资本在当代中国空间生产中的历史功能。

简介：有人说，孩子是天生的哲学家。儿童天真烂漫，对这个世界充满好奇，常常在不经意间提出各种有趣的问题。有的问题看似简单，却道出了触目惊心的真实；有的问题令人忍俊不禁，却又发人深省。