简介:【题目】英国作家萧伯纳说,人生有两大悲剧:一是没有欲望,二是欲望太多。而美国经济学家萨缪尔森则提出了这样一个快乐方程式:快乐=物质/欲望。从经济学的观点看,物质消费越大.欲望越小,快乐就越大;相反,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大。则会感到痛苦。你怎样看待这个问题?请以“欲望与生存”为话题写一篇文章。
简介:“人心不足蛇吞象”,是说人的欲望太多太多。不是吗?“终日奔忙只为饥,才得有食又思衣;置下绫罗身上穿,走路又嫌没马骑……”
简介:自从看上了有线电视,因节目的缤纷多彩,很少能把一个节目完完整整地看完。看着看着,就要调换频道,总怕会错过更精彩的内容。最终是看了一些支离破碎的片断,总觉得合胃口的影视剧或文艺节目少得可怜,不看也罢。于是感到奇怪,以前的收视率那么低,怎么反而能选择到中看的节目?
简介:《朦胧的欲望》是超现实主义电影大师路易斯?布努埃尔的代表作之-,在影片中,导演使用顺时叙述即时经验、不确定的叙事方法,从马蒂厄的视角讲述了-个欲望交汇的爱情故事.马蒂厄的讲述作为影片的主体,却时常被-些惊奇的场景所打断,他本身的叙述也是充满了矛盾、欺骗与迷惑,导演甚至起用两个女演员去塑造肯奇塔,这更增加了影片的朦胧之感.然而正是导演独特的叙事方式和这种主观的“欲望支配下的人”的视角,恰恰能最为真实地展现人的欲望所特有的那种分裂、朦胧与惶惑.
简介:有两个很要好的教徒,决定一起到遥远的圣山去朝圣,发誓不达圣山决不返家。他们在路上遇见一位白发圣者。圣者告诉他们:“从这里到圣山还有十天的路程,但是在这个十字路口,我就要和你们分手了。分手前,我想送给你们一份礼物:你们当中谁先许愿,
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简介: 自从看上了有线电视,因节目的缤纷多彩,很少能把一个节目完整地看下来.看着看着,就要调换频道,总怕会错过更精彩的内容;最终只是看了一些支离破碎的片断,总觉得合胃口的影视剧或文艺节目少得可怜,不看也罢.于是感到奇怪,以前可收看的频道那么少,怎么反而能选择到中看的节目?……
简介:在别人努力占有更多东西来获得安全感的时候,我是通过扔掉拥有的来达到同一目的的。
简介:<正>【一】"丑丫头!丑丫头!"同伴们叫嚣的声音不停地在亚琼的耳边绕来绕去,那让她感觉到,似乎那个时候在树上欢歌的鸟儿,都是在和着她的那些同伴们嘲笑她。
简介:如果你选择在旱季去澳洲荒漠旅行,肯定会有人跟你说那里的动物不可不看。而最不能不看的不是袋鼠也不是野牛,而是一种名不见经传的小动物——澳洲蹼鼠。
简介:作为一个交换生,我有幸来到法国巴黎的多芬纳大学交流学习。一天,室友玛格丽特约我去吃一种叫”马修奶酪”的西式糕点。在玛格丽特的带领下.我们来到一家蛋糕房。
简介:春节的鞭炮声仿佛还在耳边噼里啪啦,满院子遗留的红色纸屑还没来得及清扫,任凭风吹来刮去。
简介:马云在一次向中小企业代表介绍创业经验时,诚恳地告诫:要禁得住诱惑!马云讲到,在阿里巴巴网站上市前,他们对认购的预期是400亿美元,没想到,在第一站香港地区路演后,就达到360亿美元,在新加坡到600亿美元,来到纽约,已经达到1800亿美元。“我们最初预定的发行价是12港元,大家看到这么好的路演情况,说发行24港元都可以。每股多一港元,合起来就多10亿港元啊!我们若将发行价提高到24港元,就会比预期多出120亿港元,这是多好的发财机会。”
简介:如果说人的长生不老与国家的长治久安是老子的终极关怀,法天相地、清静无为是老子提出的救世良方,而对人欲的深切忧虑则是老子思想的逻辑起点,人道与天道的背离,王朝兴衰轮替的症结,在老子看来,都是由难以降服的贪欲引发的。
简介:摘要在阅读教学中,结合教学内容和学生实际创设一定的情境,能有效地激发学生的体验热情,培养他们主动探究的意识,激起探究的欲望。让情境成为教学内容和学生求知心理之间的一座桥梁,从而阅读教学效果。
简介:小说《香水》既是一部关于气味的奇幻小说,又是揭示人类欲望的警示之作。主人公格雷诺耶身兼艺术家的感性和科学家的理性,但这在他身上并没有起到平衡作用,而是共同走向极端。文章通过考察格雷诺耶的欲望演变,以拉康“他者欲望”理论为依据,将格雷诺耶的个人欲望与同时代语境下“他者欲望”置于同一平面进行研究,揭示小说的悲剧性之维。
简介:对《红与黑》的解读大多受到了政治思维模式的影响,存在着理解上的误区,基于勒内·基拉尔的三角欲望学说对《红与黑》做文本的阐释,则可发现他者在人物的欲望当中扮演着重要甚至决定一切的角色,由此应该认为《红与黑》是一部介体欲望的悲剧。
生命之舟 驶向何方——“欲望与生存”写作指导
欲望
欲望·舍弃
《朦胧的欲望》中的叙事及欲望展现
欲望与灾祸
表达的欲望
舍弃过多的欲望
欲望越少,自由越多
欲望女神降临
学会让欲望冷却
给欲望留白
命运在欲望中悲鸣
给欲望设个底线
巧设悬念,激发探索欲望
老子的欲望论管窥
摒弃欲望,为灵魂减负
有效创设情境激起探究欲望
小说《香水》里的欲望分析
中学生心理欲望析
《红与黑》:介体欲望的悲剧