简介:<正>在云南师大中文系讲师张佐邦主编,张佐邦、王兴中、余松、李丽芳、余玫等五位中青年教师合力完成的《现代写作学》,最近已由云南教育出版社出版,并向全国发行。该书的主要特点是:一、体系新。在继承传统写作学的基础上,它建立了由客体论+主体论+过程论+文体论+受体论等五大块,构成写作理论学科新体系,与传统写作学有着不同的逻辑起点。二、方法新。这部著作创造性地把“综合研究”方法,运用于写作学研
简介:“现代市场的特征”是上海教育出版社高一年级第七课“市场经济与宏观调控”中的内容。
简介:
简介:同学们大多有各种笔记本,数学的、英语的、化学的、历史的……但往往就缺少语文的!即使有语文的笔记本,有很多可能是摘抄本,名言名句、黄词佳句什么的,是用来应付作文的;有的虽然做了一些,但重点不突出,缺少系统性,等到高考总复习最后冲刺,才猛然惊醒,阅读知识方面感觉一团乱麻。
简介:海德格尔的本体论诠释学专注语言作为开端性言说的神秘,伽达默尔的哲学诠释学着重于解释理解之谜,巴赫金的存在主义诠释学主张有着独立意识的人与人之间的平等对话,三位大师的诠释学思想虽各具不同特点,但在思想的现代性上却一脉相通,即他们都主张诠释学的意义只能在对话中生成。论文通过"谁与谁的对话"、"对话是如何展开"、"对话有何意义"三个问题视域来分别挖掘大师们各自的对话思想的特点与意义,在尊重差异中实现各种诠释学对话思想的互补共存,以此深入理解现代诠释学的内在精神。
简介:摘要:Концепт是人类中心范式主导的现代俄语语言学研究的热点问题,也是语言世界图景特征的重要体现。但观念研究的实质就是思维或心智的语言化研究,所以不论是认知语言学派还是语言文化学派,其目的都是在于解释观念的社会意义和本质,从而确定民族语言意识和文化类型,只是对концепт研究的侧重点不同。
简介:作为一种当代的社会文化思潮,后现代理论的兴起是现代性成长的必然产物,它是伴随着现代社会危机的出现,并对其进行深刻的分析和批判的结果.尽管后现代理论在社会学的建树中有明显的不足,但后现代的理论方法在社会学中还是直接导致了一种"后现代社会学"研究范式的诞生.而且,与以往现代社会学的研究相比,后现代社会学在思维方式、研究范式和目标取向上都表现出了不同的风格与特征,并对社会学的未来发展产生难以估量的影响.
简介:“学本论”应成为现代教育学的基本观点林中啸“学本论”的观点,教育界有些人士曾经提出过。但是一直没有引起教育界同行们的广泛关注,所以至今尚没有明确地树立起来。笔者认为,对于这样一个有关教育全局性的重要思想观点,应当尽快地加以研究、讨论,并逐步地使之明确...
简介:尽管知识的触角已经伸入到我们生话的每一个角落,但在信息化社会,需要多多了解变化,不断选择、取舍,做好知识的新陈代谢。只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类伟大劳动所产生的美好果实的人。
简介:摘要社交礼仪助人成功。新时代的知识女性,从家庭步入社会,如何进一步提高自身的道德水平、文明修养,不断完善个人人格品质和提高自身的综合素质,在社会竞争中取胜?中国古典小说《红楼梦》中薛宝钗的社交礼仪对于今天的知识女性有许多值得学习和借鉴之处。
简介:现代教育技术学作为一门新兴学科,在课程中比较注重培养学生的实际动手能力与自主研究能力,发挥学生的自主学习意识。针对现代教育技术学教师与学生对课程不够重视、教学模式落后、评价系统不完善的现状,提出了加大教育教学中的实践环节、采用多元化教学评价方式、鼓励学生积极参与课堂教学中、教学资源多元化的优化策略。
简介:修辞观不仅是语言观,也是一种文化观,它反映了人们如何构建一种科学理论的文化心理流动。客体论的修辞观所构建的是传统的修辞学,即以实用功利为框架;主体论的修辞现恰恰相反,它基于当代社会人们的心灵远游和自我意识的呼唤,把修辞这种语言活动当作人类自我观照、自我超越的一种手段。它所构建的是供人们遨游与托命的玲珑巧妙的心灵载体─—现代修辞学。
简介:由张佐邦主编,王兴中、余松、李丽芳余玫等几位同志协同编写的《现代写作学》(云南教育出版社1990年1月)出版后,在写作学界引起了一定的反响,该书于1990年6月在西安获中国写作学会首届优秀成果二等奖。一些专家学者曾论及此书,现在我们摘登吴积才等七人的意见于后。——编者
简介:摘要:随着现代经济和科技的不断法发展,艺术发展也及其繁荣。现代水彩画作为现代艺术领域独具特色的艺术形式也传达出了其特有的美术学价值。本研究以美术学的为理论视角,以现代水彩画为研究对象,对其蕴含的美术学价值进行概括性分析。从博大的包容性和全面的人才观两个范畴探究现代水彩艺术的美术学价值,通过研究分析得出,现代水彩画具有情感价值、认知价值、创造价值等美术学价值。
简介:两千多年来,老子提出的"无为"思想对中国历代统治者产生深刻的影响.今天,用现代领导学的观点来审视和考察老子"无为"的思想,就不难看出老子的"无为"思想包含了许多的现代领导学所提倡的领导工作方法,为今天的领导者提供了宝贵的借鉴和参考.
《现代写作学》出版
“现代市场的特征”学设计
学习《现代谈判学》的宏观思考
学霸笔记-现代文阅读
现代诠释学中的对话思想
简述现代语言学中的концепт
走出“现代”之门:后现代社会学的兴起及其影响
“学本论”应成为现代教育学的基本观点
现代遗传学之父——摩尔根
现代女性社交礼仪要学薛宝钗
《学记》对现代教育的启示
现代教育技术学教学优化策略分析
主体论修辞观与现代修辞学
《学记》对校本研修思想的现代意义
《现代写作学》七人谈
浅论现代水彩画的美术学价值
老子的“无为”现代领导学思想探析
浅谈现代教育技术与学英语学科整合
《中国近现代史》(上册)同步导学
《中国近现代史》(下册)同步导学