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  • 简介:摘要:在现代社会中,低压电器已经成为人们日常生活中不可或缺的重要组成部分。然而,为了保证低压电器在各种环境条件下的性能和安全性,必须对其进行环境试验测试。因此,研究低压电器环境试验测试标准与方法的分析与比较具有重要意义。

  • 标签: 低压电器 环境试验 测试标准 方法分析 比较
  • 简介:2006年11月1日,GENI的网站上发布了GENI体系结构中间件的阐述文章,该文从GENI体系结构的管理核心——GMC(GENIManagementCore)出发。描述GENI系统的体系结构。作者指出,该文并不描述一个特殊的关于链路、节点、子网等的部署,其定义的框架只是简单地统筹了这些组件在逻辑上怎样组成一个紧密联系的设施。GMC的目的是为建立一个开放的、大规模的,真实的试验设施框架。这个试验设施将允许研究人员用试验来回答复杂网络系统的问题,评估另一个体系结构以及评价工程开销。

  • 标签: 体系结构 中间件 试验 真实 开放 环境
  • 简介:一、编写指导思想和教学内容的选择受人类对海洋的认识和开发技术的限制,20世纪中期以前,人类对海洋的开发利用,主要体现在渔猎和海上航运方面。海洋对于人类生产和生活的影响,远不及陆地那样直接、深入和持久。传统上讲,自然地理环境一般指陆地环境,因此,在组成自然地理环境的地貌、气候、动物、植物、陆地水、土壤这六大要素中,海洋水通常不在其中。

  • 标签: 编写说明 高中地理 试验修订本 编写指导思想 陆地环境 上册
  • 简介:一、对几个问题的认识及教材编写意图新编高中地理教材的自然环境部分,以四大环境知识体系替代了地理学原有的圈层知识结构。教材从第一单元至第四单元分别介绍了宇宙环境、大气环境、海洋环境和陆地环境,由远及近阐明了人类赖以生存和发展的地理环境。陆地环境被安排在四大环境的最后讲述,作为教材环境篇的最后一个单元,它在全书中的地位和作用,

  • 标签: 陆地环境 高中地理 编写说明 教材编写 试验修订本 宇宙环境
  • 简介:一、教材编写的主要指导思想依照整套书的内容结构和大纲的要求,我们在编写本单元教材时主要做了以下几方面的工作。(一)紧扣主线:大气环境与人类生存发展的关系“环境与人类生存”是这套教材的主线,本单元无论是讲述大气的组成成分和结构、大气的热力状况、大气的运动、气候的形成与变化等基本规律和状况,还是讲述天气系统、气候资源、气象灾害,以及大气环境问题和大气环境保护等实际问题,都与人类的生存发展联系起来。既阐明了大气环境对人类生活和生产活动的影响,又指出人类生活和生产活动对大气环境的影响,从而使学生的认识产生一次质的飞跃。然后再引导学生认清如何合理利用和保护大气环境,使大气环境向着有利于人类生存与发展的方向发展。

  • 标签: 编写说明 高中地理 学生 讲述 二单元 试验修订本
  • 简介:咚咚喹一般都是用竹子做的。我想,能不能用笔管子做一个能吹响的咚咚喹呢?我把这个想法告诉了好朋友田嫒嫒。没想到,她和我的想法不谋而合。我准备用小刀在笔管子上削出气孔,可是进行得并不顺利。在竹子上削孔很容易,而笔管子是塑料的,怎么办呢?我想,可以用火烧呀!可是,火可能让整个笔管子烧掉。怎么才能代替呢?

  • 标签: 试验 管子 出气孔 竹子
  • 简介:一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家宴,做了一次试验。蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半。蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便扔吧!”客人们按他说的做了。

  • 标签: 试验 平行线 数学家
  • 简介:一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是

  • 标签: 试验 数学家 平行线 白纸 等距离 法国
  • 简介:自从人类发明了文字,就标志着人类从蛮荒时期走进了文明时代。人类可以用文字表达思想,表达感情,记载历史沧桑。只是当时如何将这些记录下来,是一件非常困难的事。最初,是在骨头、龟甲上刻写,故称为“甲骨文”。到了战国时代,人们一般都是在竹片或木片上刻字或写字,然后用绳子将它们串起来,成为“竹简”或“木牍”,用刀刻字的人成为“刀手”。

  • 标签: 造纸 试验 蔡伦 文明时代 表达思想 战国时代
  • 简介:本文利用冬青和枸骨冬青作砧木,对苦丁茶进行嫁接试验.试验证明,在春初用切接的方法,至秋初检查成活率达40%以上.试验获得初步成功,说明冬青和枸骨都可嫁接苦丁茶.冬青和枸骨在本地野生资源较丰富,具有较高的推广价值和经济效益.

  • 标签: 嫁接试验 苦丁茶 枸骨 切接 砧木 成活率
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:计算机技术的不断发展和数值计算软件的完善,使数值仿真试验在结构工程试验教学中应用成为可能。对数值仿真试验的意义进行了分析,并结合一个数值仿真试验案例,对其操作思路及教学效果进行介绍。

  • 标签: 数值仿真试验 结构工程试验 教学
  • 简介:摘要:变压器作为电气系统的重要组成部分之一,其稳定性会直接影响到电气系统的整体运行,故而需要进行高压试验,通过分析变压器运行状态发现问题。基于此,本文提出了常见的变压器试验问题和解决措施,以供参考。

  • 标签: 高压试验 变压器 试验问题
  • 简介:采用正交设计方法对再生混凝土(RC)的配合比进行分析.探讨水胶比、再生骨料掺量以及超细粉煤灰(UFA)掺量等因素对再生混凝土强度的影响规律.结合高性能混凝土技术并优化了混凝土配合比设计参数.再生骨料掺量90%.可配制出和易性优盘,3d抗折强度大于3.0MPa.28d抗折强度大于5.0MPa的再生混凝土。均能满足重交通和特重交通开放交通的要求.试验结果表明;随着再生骨料掺量的增加.再生混凝土的拉压比和折压比在后期均有提高,韧性改善.同时,采用多元回归分析的方法,建立了再生混凝土强度与胶水比、再生骨料掺量以及UFA掺量的经验公式,相关性高,为再生混凝土的配制技术提供了初步的理论基础.

  • 标签: 再生骨料 再生混凝土 配合比 正交设计
  • 简介:有这么一道很常见的题:“一个笼子里有鸡和兔42只,从下面数出鸡、兔共有108条腿。问鸡、兔各有多少只?”这道题你现在也许能用好几种方法列式解答,但你知道一些数学家是怎么想的吗?他们会这样做:先在已知条件“42只鸡和兔”这个范围内,估计一个数,比如有10只兔、32只鸡,

  • 标签: 数学家 试验 几种方法 已知条件 个数
  • 简介:摘要:这本图册是人教出版社和中国地图联合定制的一本图册,主要是为人教版选修一的地理教材做辅助,为了能够使广大师生在运用的过程中能够更加得心应手,本文对该图册第第一单元的内容作出了简单的阐述,并且还将图册上的内容与教材内容之间架起了一道桥梁,旨在为相关的教学工作提供相应的使用意见。

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  • 简介:当前基础教育环境创设存在一些误区,如创设初衷忽视儿童的需要、创设过程缺少同儿童的真实互动、创设结果不利于儿童连续性经验的获得。解读杜威教育环境思想的涵义、教育价值及真实性、交互-性、连续性等特点,可以认识到,基础教育的“真环境”应源自儿童需要,适宜儿童研究、探索,才能保证儿童连续性经验得到提升。

  • 标签: 环境创设 杜威