简介:摘要:游戏是幼儿最基础的活动形式和学习方法。随着近几年我国教育改革的不断深入,我国的幼儿教育水平正在逐步的发展,越来越倡导尊重幼儿的主体地位,十分注重培养幼儿的思维能力以及综合素养。要求幼儿老师在带领幼儿进行自主游戏的过程当中,不仅要让幼儿体验到游戏的快乐,学到健康的内容,更要注重培养幼儿的思维灵敏性,促使幼儿从小能够得到全方位的培养。有效的自主游戏不仅能够培养幼儿的思维灵敏性,还能够逐步引导幼儿对于学习产生热爱以及探索欲。所以幼儿老师应该转变自身的教学理念,设计符合幼儿实际发展需求的自主游戏,同时注重观察幼儿的学习心理。本文将主要探讨在自主游戏中发展幼儿思维灵敏性的策略。
简介:摘要:初中学生的数学思维具有记忆力强,反应速度快等特点,此年龄阶段的学生是思维训练的黄金时期,但也同时存在思维的发散性和片面性、不系统性等因素,因此教师在教学中要因势利导,利用自主课堂科学引导学生的数学思维,
简介:大海中最厉害的猎手要数鲨鱼了。它的感应器不仅可以感知到1500米之外的一条鱼挣扎时所发出的振动,还可以嗅到500米之外一滴血的味道。
简介:摘要灵敏素质是运动员最重要的身体素质之一,尤其是对球类运动项目而言,灵敏素质可谓称得上是球类运动的灵魂。在排球运动中,二传手作为场上的灵魂人物,是组织进攻战术的核心,起着掌握比赛节奏、控制比赛过程的作用。他的职责除了传出稳准的球之外,还要正确的选择突破口,运用各种技巧迷惑对方,掩护同伴,合理有效的组织好各种进攻战术,为己方进攻队员创造有利的条件,以达到预想的战术目的。二传手在排球运动中的重要作用,决定了二传必须要具有过硬的身体素质和技术。本文结合国内外专家学者对灵敏素质研究的现状,以运动灵敏素质为研究对象,以排球运动中二传手为测试对象,采用文献综述法、访谈法等方法。从对灵敏素质的概念、分类、测试、训练方法和训练原则等一般理论研究为切入点展开论述。
简介:摘要灵敏素质是运动员最重要的身体素质之一,尤其是对球类运动项目而言,灵敏素质可谓称得上是球类运动的灵魂。在排球运动中,二传手作为场上的灵魂人物,是组织进攻战术的核心,起着掌握比赛节奏、控制比赛过程的作用。他的职责除了传出稳准的球之外,还要正确的选择突破口,运用各种技巧迷惑对方,掩护同伴,合理有效的组织好各种进攻战术,为己方进攻队员创造有利的条件,以达到预想的战术目的。二传手在排球运动中的重要作用,决定了二传必须要具有过硬的身体素质和技术。本文结合国内外专家学者对灵敏素质研究的现状,以运动灵敏素质为研究对象,以排球运动中二传手为测试对象,采用文献综述法、访谈法等方法。从对灵敏素质的概念、分类、测试、训练方法和训练原则等一般理论研究为切入点展开论述。
简介:摘要:灵敏素质是指人们合理、迅速、省力和机敏的完成任务,特别是完成复杂而突变情况下任务的能力素质。良好的灵敏性有助于更快、更多、更准确地掌握技术和练习手段,使已有的身体素质更充分地运用到实践中去,还可以防止伤害事故的发生。灵敏素质是各种身体素质综合的表现,在很大程度上有赖于人的潜意识的发挥。那么我们体育老师如何通过运动训练来提升青少年的灵敏素质呢?本文通过分组对比试验的方法,通过FMS测试结果分析数据,研究灵敏协调素质训练方法。