学科分类
/ 14
277 个结果
  • 简介:轻轻流过弯弯春水,是谁在桥上把竹笛横吹?蝴蝶翩翩追逐,笛声在岸边花丛双双飞。轻轻飘落片片桃花,是谁在三月把旧梦追随?春风痴笑你的红颜,在桃林深处轻轻吹,伊人轻轻小步走在山水路,款款入梦来,湘女多传唱——江南,我眼中的江南,我所念的江南

  • 标签: 江南 竹笛 桃花 水路
  • 简介:[赏析]这是一首汉代乐府民歌.反映了采莲时的光景和采莲人欢快的心情,具有典型的江南风味。诗歌通过对莲叶和鱼儿的描绘.将它们的欢乐之情充分表达出来。诗歌语言简洁明快.音调回旋反复,意境优美隽永,格调清新明快,为我们勾勒了一幅秀丽的江南风光图。歌曲在反复咏唱中令人回味无穷。

  • 标签: 江南 汉代乐府民歌 语言简洁 采莲 诗歌 反复
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:喜欢江南,喜欢它春季的姹紫嫣红;夏季的绿树成阴、秋季的“稻花香里说丰年”;冬季白雪皑皑、银装素裹的盛景。可我却最爱那江南悲落叶,叶落绝归期。纵使归来花满树,新枝不是旧时枝,且逐水流迟,那独特的忧郁气息,有时想来,也不禁痴痴愣住,自己为何如此找虐呢?喜欢什么不好,偏偏喜欢那和雨巷里带着丁香般忧怨的姑娘有相同气质的江南。不禁暗自神伤,却不曾悔过!

  • 标签: 初中生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:有两个字,音韵流美,温和润泽,光是念及便会齿颊留香,神思飞越。这两个字就是——江南

  • 标签: 江南 阅读赏析 美文 品味
  • 简介:教育部直属高校国家'211工程'重点建设高校中国轻工领域最强高校之一国标代码:10295(江苏·无锡)江南大学热忱欢迎广大考生报考.江南大学是教育部直属、国家'211工程'重点建设高校,以'建设特色鲜明的研究型大学'为战略目标,着力培养具有社会责任感、科学素养、创新精神、实践能力、国际视野、人文情怀的高素质创新型专门人才。学校坐落于风景如画的江苏省无锡市,校园占地3250亩,以'曲水流觞,生态校园'为设计理念,获教育部校园规划

  • 标签:
  • 简介:江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡。江南出芳草鲜花,出才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事,但江南又是英雄辈出的地方。古往今来,这里孕育过诸多骁勇的斗士。那锐利的兵器——剑,发展的鼎盛时期正是在地处江南的吴越之地,许多彪炳史册的著名战役也是在江南发生的。那么,是什么力量使得缠绵悱恻与凌厉强悍这两种悬殊的气质能够天衣无缝地契合一地呢?

  • 标签: 王本道 《水性江南》 高中 语文 阅读欣赏 散文
  • 简介:诗人犹如一位丹青高手,他手中的诗笔也兼画笔,点染挥洒。《江南烟雨》宛如一帧清丽的水彩,描绘了江南早春的风光,给人以美的享受。诗的语言美,首先是具象之美,而在具象之美中,色彩美是一个重要的方面。古罗马诗人兼批评家贺拉斯和古希腊诗人艾德门茨,就分别提出过“诗歌就像图画”、“画为不语诗,诗是能言画”的看法,而中国古代的画家方薰在《山静居画论》中称赞杜甫“使笔如画”,

  • 标签: 江南 《山静居画论》 美的享受 诗人 语言美 色彩美
  • 简介:之前从未去过江南,但却总会在梦中步入那个美丽的胜景。多少次梦到江南,就会有多少次的激动和遗憾。而这次,终于有机会亲临江南,踏上那片令我魂牵梦萦的土地,去寻找“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”的历史痕迹,去欣赏“三秋桂子,十里荷花”中如梦似幻的迷人景致,去聆听那片氤氲的水泽中湿润的吴侬软语,还有那如水的昆曲。

  • 标签: 《梦里江南》 中学生 作文 语文学习
  • 简介:一日,偶听林俊杰的《江南》,歌词已记不大清了,大抵是一个江南女子的爱情故事吧,听罢,余音缭绕,那哀怨凄婉的音韵也如这淡如水墨画的江南水乡般,散发出浓浓的古朴气息。江南,那如诗一般缠绵,那如雨一般惆怅的水乡,仿佛已然如六月的小雨,飘进了我的愁绪里,酿成了一杯葡萄酒,岁月为之增添醇香。风霜为之焚烧气节。

  • 标签: 《江南》 胭脂 江南水乡 爱情故事 林俊杰 水墨画
  • 简介:引子:梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白(?)洲。金鸡破晓,伴着这黎明的阴凉雾气,她睁开了双眸,感受着晨曦的抚慰。坐在梳妆台前,透过那一方铜镜,她看着本应风华正茂的青春脸庞却正被一缕缕愁丝爬满眉梢。然而,她坚信新的一天就一定会有新的希望。于是,她梳起一头青丝,插上发簪,并且细心地用胭脂水粉修补着睡梦中留下的泪痕。岁月无情,她不想在相见时让他看到自己憔悴的容颜。

  • 标签: 梳妆台 江南 修补 铜镜 胭脂 引子
  • 简介:“世界上最好的宝刀,叫云斩刀。它锋利无比,集天地之灵气,传说可以劈开整座大山……不,不仅如此,它还代表着权力和地位,只有武林盟主才有资格拥有……现在嘛,当然在武林盟主穆寒的府中……”青山爷爷浑浊的眼里闪烁着奇异的光芒。目光好似能穿透高山河流。直奔江南锡城。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:这次来江南是秋天。以为秋天的江南是晴的,没想到秋天也有梅雨般的日子,那细细的雨丝,浓浓的雾气,又一次将我的衣角和心打湿。我手中仍是擎着那把伞,走进无锡,走进周庄,走进绍兴,这都是我以前不曾去过的地方。有一个感觉:这次我走进了江南的细节,走进了江南最美最温柔的所在:我仿佛曾经是这里的人,或者这里就是我臼勺老家,在这里面走的时候,脚下一绊一绊的,都是乡愁。

  • 标签: 江南 婉约 秋天 周庄
  • 简介:这是一篇颇具匠心的好文章。作者着力于描写三位具有典型意义的代表人物,通过对她们各自故事的个性化叙述和情节再现,将她们的心之坚强、爱之炽烈、情之忠贞刻画得栩栩如生。文章结构严谨,三部分各成篇章,又共为一体,分寸把握得较为恰当;另外,作者没有单纯地僵化地运用首尾呼应法,而是从“正待我寻”到“无待我寻”,一字之间便将感情的起承转合全然蕴于其中,构思之巧、功力之深令人叫绝。

  • 标签: 人物描写 文章结构 构思 中学 语文 学生作文
  • 简介:天气真好.月光下,山川都像是浮起来了.清寂的广场上,只有我一个人走.我买了一根甘蔗,一边走,一边吃.秋千架下仿佛有一个人在看着我,他是在惊讶吗?

  • 标签: 江南 个人 山川
  • 简介:梦回童年故乡,我独枕一轮孤月,仰头凝视着满天闪烁的星辰,似笑,似在向我招手:微风吹过,凌乱了我的长发,轻理发梢.我梦回童年故乡——个流连忘返的江南小镇。

  • 标签: 散文 文学 文学作品 当代作品 现代文学