简介：小朋友，我来告诉你：美国佛罗里达的海洋世界于1938年向公众开放，它可是世界上第一个大型海洋水族馆哦。

简介：

简介：(接上期)4我将抖动着的手伸出去,慢慢伸出去……碰到了!伸出去的手猛地缩了回来,我的指尖确实碰到了天。这,真的就是天么?我再次伸出手去,小李子也伸出了他的手臂。这次我的手只是稍稍往回缩了一下,我试探着用手去更多地接触这深蓝色的天。冰凉、光滑而坚

简介：一进门,只见巨大的蝙蝠鱼在水中自由自在地"翱翔",看上去真像海中的"飞行高手"。张着恐怖大嘴、露出锋利大牙齿的海中霸王大鲨鱼,不停地碰撞鱼缸,好像在说:"放我出去,快放我出去!不然我就不客气了。"巨大憨厚的大海龟趴在水里呼呼

简介：10月4日上午，爸爸妈妈带我去上海水族馆玩。水族馆里有各种各样的鱼，有凶猛的大鲨鱼，有神奇的人字蝶鱼，有五颜六色的彩虹鱼、有小巧玲珑的海马，

简介：<正>自从我选择了水族经营与管理这个专业后,不知有多少人曾问起我这个专业学些什么、将来做些什么……每当此时连我自己也不知如何解说,只有一句大概的解释:就是水产,养鱼的吧。我相信许多同学也是如此认为的吧。直到有一天,我们在班主任张惠民老师的带领

简介：学习目标·小班数数目·中班计算和比较。太班排列和对齐．

简介：我们王司的水族村寨，每逢春夏季节，老人们要割点红果刺、白刺（俗称过浆龙）和杉树丫，捆成一小堆，吊在大门口的上方。据说这样做可以避邪伏妖。内中是有个根由的。

简介：摘要：德育教育是小学教育中最重要的组成部分，能够培养小学生的道德情操，中华传统文化博大精深、源远流长，是最重要的教学素材，同时中国是一个多民族的国家，产生了丰富多彩的少数民族传统文化，水族文化就是其中一种。本文主要通过对目前水族地区传统文化与德育教育的结合情况进行分析，旨在提出使二者融合的有效策略。

简介：

简介：教育是文化传承必不可少的手段。水族文化的传承和发展尤其要注重教育的特殊作用，要努力构建水族文化传承的长效教育机制。为此，要积极贯彻落实有关民族文化教育政策，要加强水族传统文化课程资源的开发，应大力实施水汉双语教学，要大力开展水族文化进校园的教育活动，还应建立水族文化教育基地和研究基地。

简介：日寇制造“黔南事变”给水族人民带来了深重的灾难；不畏强暴的水族人民奋起反抗日寇；水族人民抗日斗争的特点；水族人民抗日斗争的历史意义四个方面论述了水族人民的抗日斗争，谱写了中国抗日战争壮丽的历史篇章。

简介：摘要：在小学阶段的教育中，对学生开展德育教育，教导学生积极向上的精神与乐于助人的品质等，是十分必要的，对学生的成长有着重要的帮助，运用水族文化开展小学德育教育，借助学生所熟悉的传统民族文化来吸引学生的注意力，逐步为学生渗透德育知识，能够启迪学生的思想，潜移默化影响学生。本文就运用水族文化开展小学德育教育的策略展开了探究。

简介：摘要古语云“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；学生对数学感兴趣，学习的兴趣就浓，学习数学积极性就强，在学习中也能感到快乐，学习成绩就不言而喻了。兴趣是学生接受教育的感情基础。我在数学学习中从培养学生的学习兴趣出发，做了以下几个方面的尝试。

简介：三洞水族的石菩萨由依附于石头之上的某些死者的魂灵而来,因此不属于自然崇拜.当地石菩萨有多种类型,祭祀石菩萨的原因与方式多样.人们认为石菩萨只有在获得适当的祭拜、祭品等后才可能不危害人而保佑人,这与水族的祖先崇拜等以畏为基础一脉相承.

简介：一台过时的苹果电脑与一个装满五颜六色鱼儿的鱼缸组合在一起，这样你会得到什么？你会得到一个活体屏幕保护程序，又称为“苹果水族箱”Macquarium。Macquarium源自于Macintosh（苹果电脑的麦金塔系列电脑）与aquarium（水族箱）这两个词，也就是将旧的苹果电脑改造成可使用的鱼缸。“苹果水族箱”是撰写电脑文章的作家安迪·伊纳克在20世纪90年代初期开玩笑创造出来的词汇。他认为将麦金塔电脑升级最好的方式是把它变成水族箱。令人惊讶的是。伊纳克真的身体力行，自己做了了一个活动模型出来。

简介：依据墓葬碑刻资料并结合访谈、族谱等资料,对近代即清中叶至民国时期的水族男子娶妾进行初步描述与分析。近代水族男子娶妾的以娶两至三位妾为常见,其目的主要是为了生育儿子以传承香火,但确实也有以一己享受为主要目的的。

简介：家屋空间是观念结构的具体表达。通过对家屋中的性别、权力、社会关系等文化意义的分析,并从家屋的生命延续和礼制制度,探讨水族社会文化中物质空间与人观、权力等之间的逻辑关系。

简介：说起光唇鱼，大多数人可能不知道是什么。但一说起“溪石斑”“虎皮鱼”，很多人会说见过这种鱼。没错，这就是在南方清澈河溪中经常有能见到的一种鱼，

简介：铭刻类古籍是前人留下的宝贵的文化遗产，应当引起高度重视。当前有的石刻剥蚀严重，或受到人为破坏，铭刻古籍逐渐减少。如何将这些文化内涵丰富、民族特色独特的古籍做到古为今用，当务之急就是对它进行搜集整理。拿出翔实的第一手资料是进行研究、开发利用的重要基础。