简介：“不得提前招生”“禁止国际课程的整建制引入”‘‘暂停涉外民办学校的审批”……上海市教育部门近日针对民办中小学国际课程，强调了相关政策，并称将开展新一轮的整顿和规范。

简介：

简介：摘要:时代进步与社会发展推动我国教育事业向新的层面进发，当前阶段，民办学校也随之得到长足发展。从教育本质上看，民办学校的出现创设与发展建设极大缓解了各地区教育资源严重不足的教学现状，有效解决贫困儿童上学难、发展难等世纪难题，不仅是对国教育体制改革的有效探索，也是落实科教兴国、人才强国的主要途径。基于此，本文围绕民办学校管理展开如下探究。

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简介：在民办学校工作了15年，绝大多数时间都在从事管理工作，感触最深的是，民办学校难招的不是学生而是教师；民办学校最难管理的不是学生而是教师。民办学校招教师难，招好教师更难，而要想长久地把好教师留住更是难上加难!因此，采取何种方法留住优秀教师也一直成为了民办学校生存与发展中的核心问题。

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简介：日前，陕西省有18所民办学校因不具备基本的办学条件，省教育厅根据《民办教育促进法》及其《实施条例》的有关规定，决定终止这些学校的办学。

简介：摘要：在我国大力发展教育的过程中，我国民办学校也获得了巨大发展。但在新时期下，我国民办学校还需要通过进一步强化自身管理能力，优化内控效果，才能推动学校自身实现可持续发展。在这一背景下，本文将简单说明现阶段我国民办学校的管理现状以及特点，为相关人员提供一些参考。

简介：民办学校的产权界定，资产来源、使用、监管与处理，学校的权益，

简介：本刊讯：2004年1月14日农历腊月24日，是中国人传统习俗中过小年的日子。北京民族大学的李文瑞教授来到北京市石景山区金顶街街道办事处，带着自己购买的粮油生活用品，在街道办事处王淑清和李莉的带领下，送给6户单亲困难家庭。这已经是李文瑞教授捐助特困家庭的第14个年头了。

简介：摘要在当前社会主义市场经济快速发展的带动下，中国民办教育事业实现了快速的发展。民办学校的设立有效缓解了教育资源不足的现状，解决了农民工子女就地入学问题，同时对于我国教育体制改革具有探索、深化的重要意义。我们要关心中小学学生的发展，对于发展过程中出现的问题要及时提出并改善。

简介：随着《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的相继出台，有关教育产权尤其是民办教育产权、民办学校产权的问题，再一次引起了社会的广泛关注。下面，本文就运用新制度经济学的视角，针对当前有关民办教育产权的问题做一个初步的探讨。

简介：【摘要】：民办教育已经成为我国重要的教育组成部分之一，近年来更是逐步发展和壮大，与公立教育共同构建了我国的分层教育体系。基于国家对于民办学校的重视程度越来越高和民办学校的招生规模越来越大，积极探究民办学校的发展和未来是具有深刻教学意义的。

简介：准确界定民办学校的出资人权利，是完善民办学校治理结构的基础，对促进民办教育的发展具有重要意义。民办学校的出资人权利产生于出资人对民办学校的出资行为，集中体现为出资人对民办学校的股权。出资人权利包括财产性权利和管理性权利。其中出资人的财产性权利包括利润分配权、股权转让权和剩余财产分配权。出资人的管理性权利包括出资人在学校决策机构中的成员权、表决权，以及知情权和监督权。

简介：对民办(私立)学校实施营利性与非营利性分类管理,是境外不少国家及地区的通行做法。实际中,由于现行法律法规以及行政规章之间存在诸多不一致和不协调之处,“民办非企业单位”的法人定位,让民办学校遭遇身份尴尬。一方面,因为不是企业,故很难做到真正的自主办学、自我管理、自求发展,这使得部分以投资为取向的出资人(举办者)无法通过正常渠道获取“合理回报”,

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简介：摘要：我国民办教育已进入转型期，面对社会发展的新形势和日益激烈的竞争，民办学校必须探索新的发展思路，从而形成办学特色，这是学校发展的根本出路。为此，一方面需要外部保障，即需要政府职能转变、落实扶持政策和完善评价体系；另一方面需要内部保障，即需要诚信经营、打造品牌、建设校园文化、构建高水平教师队伍、加强教育和管理理论研究、加强课程与教材的研究、找准定位并引领市场需求、整合资源和创新人才培养模式。

简介：近期中央全面深化改革领导小组审议通过的民办学校分类管理细则,明确了要建立营利性和非营利性民办学校分类登记、分类管理制度,从根本上破除配套政策落地的阻碍,保障民办教育健康发展。一、分类管理改革势在必行分类管理是实现依法治教、完善教育治理体系的内在要求。上世纪80年代初期,政府为增加公共服务供给,放开政策允许民间资本举办公共事业,从而涌现了大量民办学校、民办医院、民办研究所等新型组织。为明确对这类组织

简介：也许我们对＂尊严＂太企盼,也许有人对＂尊严＂太短视,因此温家宝总理在虎年新春团拜会上所说的＂我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。＂这一席话才会让我们如此激动,如此向往。尊严是什么？有人说：尊严就是你走在任何地方,都被当作一个人而不是一个东西来看待。