简介：大一寒假归来,一次偶然经过高中老校区门口时,刚好碰上高三年级中午放学.久违的下课铃声,飞奔而出的学生,急急忙忙赶来送饭的家长,让我想起半年前那段拼搏的青春岁月.高中三年我经历了不少事情,也成长了许多.我不是高考成绩最优秀的,也不是高考发挥最好的,但我觉得我是从高考中收获最多的那批人之一——这收获不只是名校的标签、光彩的奖励,更多的是心灵的历练、哲理的感悟、心态的变化.

简介：把小图拼到大图上，哪块小图是多余的？

简介：小朋友们，在万圣节派对上扮成一只恐龙或举着亲手设计的海盗旗一定很酷，对吧？那就让我们一起酷起来吧!

简介：这学期我们学习了面积的知识,常常会遇到图形“拼”在一起的情况,我们该怎么解决这类问题呢？以下面这道题为例：5个完全一样的小正方形,拼成一个周长是72厘米的长方形,这个长方形的面积是多少平方厘米？分析：要求长方形的面积,必须知道拼成后的这个长方形的长和宽是多少。

简介：阿酷自己设计了一张拼图（如图1），他把大图形分割成平行四边形、梯形、不规则四边形等各种小图形，图2就包含了这些图形。仔细观察图2中的6个图形，其中5个恰好能拼成图1的形状，你知道是哪5个图形吗？如果单凭想象不好确定的话，你可以拿出一张纸，试着剪出图2的小图形，拼一拼，一试就明白啦!

简介：

简介：请将如下图所示的纸板沿虚线剪成大小相等、形状相同的两部分，然后把它们拼成一个正方形纸板。聪明的小朋友，赶快动手试一试吧!

简介：爸爸买回一张大桌子，桌面呈正方形。妈妈取来一块正方形桌布，呀，比桌面小了些。妈妈重新取来一块桌布，唉，与刚才的那块一模一样，看来也不够大。爸爸皱了皱眉头说：“若是将两块桌布拼在一起，那将变成长方形，还是不行。两块桌布都用不上，真可惜呀!”说着，爸爸无奈地摇了摇头。

简介：

简介：

简介：鹿鹿：爸爸，帮我拼这个积木吧。爸爸：好，爸爸给你拼个难的。鹿鹿：你不要拼个男的，给我拼个女的。

简介：

简介：有两只老鼠是好朋友，它们的名字叫木木和豆豆。冬天来临时，它们吃光了所有的奶酪后，便决定去更远的地方生活。

简介：<正>刚上高中,我的心情就莫名其妙地爽朗。总隐隐约约地觉得,怕是有什么幸运的事要发生了。果真有件幸运的事情,对我而言是件十分幸福的事:新班级里,老师碰巧安排我与木木同桌。

简介：星期三的下午是作文课。上课铃一响，美丽的刘老师神采飞扬地走进教室，神秘地笑着说：‘吟天的作文课做拼句游戏。”我们很好奇，全神贯注地听老师讲规则。老师把我们分成四个组，要求第一组写姓名，第二组写在什么地方，第三组写状态和表情，

简介：今天的班会是一场别开生面的比赛——拼冷盘比赛。我和同学们准备好厨具、蔬菜、水果，老师一声令下：“开始!”我们便争分夺秒地做了起来。我拼的冷盘名字叫做“芙蓉出水”。

简介：请将如下图所示的铁片剪成四块，然后拼成一个正方形。你会吗？

简介：杂务工人海勒刚刚参加完木匠学院的聚会回来,在聚会上,他新创作的木板思维游戏把每个人都难住了。他向大家展示了一块由5块大小相同的正方形组成的木板(如下图)。

简介：猪妈妈买回一捆大小、形状相同的游戏棒，哈哈猪取出一些拼搭了一个“蜂窝”（如图1）。看到这情景，猪妈妈笑着说：“蜂窝’真漂亮呀，你的手真巧!你用去多少根游戏棒呀？”

简介：我从小就酷爱拼装,今天终于盼到了我的军舰模型,它很特别,是金属材质的,不过我在拼装方面可是久经沙场的老将,所以并不把它放在眼里。组装很快就开始了。起初,我用少许零件'小试牛刀',可刚拼装到铁板上就扯不下来了。呵,十足给了我一个下马威.这难不倒我,钳子能助我一臂之力。我好不容易才把零件都拧下来。零件是准备就绪了,怎么连接起来呢?我看着图纸,绞尽脑汁也看不出所以然。