简介：

简介：<正>公共物品是相对私人产品而言,它既具有“共同消费”,又具有“非排它”性质的产品。所谓共同消费,指当某人消费着一定产品的同时,其他人亦可以消费同等量的产品;非排它性是指若对某一个人提供产品,相应地也要对他人提供相同量的产品。上面我们讲的公共物品是纯粹公共物品,但是在现实生活中,还有许多产品是非纯粹公共物品,如有些物品,其在消费时必须具备某种资格,并遵守某种规则,但是这种物品在消费时,某消费者之消费不会影响或减少其他会员对同一物品的消费,这种物品布坎南称之为“俱乐部产品”。

简介：

简介：一、总体设计思路1.以调动、保持、转化学生兴趣为主线。2．以玩、说、游戏为主要内容。3．以赏析优秀文章为课外延伸。

简介：联系实际，利用学生生活中的常见物品设计实验，是近年各地中考物理实验考查中的一大亮点，这一变化对同学们了解常见物品中所蕴涵的物理学原理，激发同学们的组合创新思维是极为有益的。本文从近年各地的中考试题中选择几例进行分析，供大家参考。

简介：在幼儿教育中,通过游戏教学可达到很多教学目的,并收到良好的教学效果.其中培养幼儿爱惜物品的好品德即可通过游戏教学来实现.

简介：写人，关键存在于要写出人的精神面貌或思想品质。小作者牢牢地把握着这一点，围绕着红柳热爱边疆，立志建设边疆的优秀品质．选择了红柳登磨山捡松籽球的事儿，一步步地突出了文章的中心。

简介：当前，农村公共物品的供给已成为众多学者关注的问题。本文从地方治理的角度出发，通过对地方治理理论的介绍，进而介绍分析了德国乡村公共物品供给体制在权责划分、法律规范、财政供给、监督制约及社会补充方面的特点，从而希望对我国农村公共物品供给的实践提供一些经验借鉴。