简介：

简介：

简介：虾：大红之日，便是大悲之时。天平：谁多给一点，瀑布：因居高临下，锯子：就偏向谁。才口若悬河。锯子：伶牙俐齿，专做离间之事、气球：只要被人一吹．钟表时针：可以回到起点，核桃：便飘飘然了。却已不是同一时刻。没有华丽的外表，却有充实的大脑。指南针：

简介：

简介：孩子洗手过程中有不少小问题，比如，孩子不爱洗手：或者水龙头太高太远，孩子洗手容易弄湿衣襟．或者孩子玩水，水花四溅，浪费水，还得劳累妈妈清理。

简介：茄子老师：胡小导，又到微作文旅行的日子了。你这次邀请了哪些朋友？胡萝卜导游：这次我特意邀请了三位小伙伴，他们各自带了一件神奇的物品，打算为大家表演“物品总动员”。

简介：

简介：春节,是我们中华民族最盛大、最重要的传统节日。在春节期间,我们都会用各种方式进行庆祝,如放鞭炮、贴窗花、发压岁钱、挂大红灯笼、做各式美食,等等。那么,在同学们心中,什么是他们印象最深刻的春节物品呢?下面,让我们一起来细数一下吧!

简介：下图是一些日常生活用品的俯视图，请猜一猜是些什么物品。

简介：同学们，大千世界里，物品数不胜数，蔬菜、水果、玩具、文具、电器……你最喜欢的是什么呢？为什么喜欢它呢？把你喜爱的物品介绍给他人，表达时需要一定的条理，你可以表述清楚吗？今天，老师教给大家一种构思作文的好方法——思维导图。思维导图能够帮助同学们梳理写作思路，明晰写作逻辑。这么棒的方法，咱们就来试试吧!

简介：把旧丝袜编成麻花辫儿,最适合当抹布把三只旧丝袜边编成麻花辫儿,再打结数次,弄成一坨,用来擦鞋很好用,用来刷洗不锈钢制品也不会刮伤器皿,而且清洗方便,非常耐用。

简介：小朋友，你家里是否有许多物品？如日常用的生活用品、文具、玩具等。你能写出这些物品是什么样子吗？请先欣赏一个片段：小瓷鹅戴着粉红色的“小帽子”，头和脖子差不多粗，头扭到后面弯得像个拱桥。

简介：开心果姐姐：你好！我现在四年级了，最近遇到了一件令我困惑的事，我们班的小强因为期中考试成绩优秀，家里作为奖励给他买了一个价值为380元的MP4，小强很喜欢，每天都带着上学。但在一天放学后，小强因为玩游戏输了钱，便向同学小芳借了120元钱。小强为了还小芳的钱，同意将MP4以120元的价格卖给小芳，

简介：老年朋友的生活用品大都以黑色、灰色及深颜色为主，家人也觉得这很正常。实际上，家里有老人，应该尽量选择一些颜色鲜艳的用品。专家表示，多数老年人的视力都大不如前，很容易将白色误看成黄色甚至棕色，对黑色也难以区分。

简介：抗菌皂抗菌皂之所以能够抗菌是因为里面含有少量的有毒物质。如果经常使用,会对人体造成伤害,特别是对那些神经系统尚在发育的儿童来说,损害更大。家长不要为孩子选用那些"抗菌"产品。应选用普

简介：我们每天都要接触各种物品，有机灵可爱的动物、各种形状的玩具、功能各异的文具……在这个世界里，每样东西都有自己与众不同的特点。亲爱的小同学，拿起你那神奇的笔，描写一下它吧。来稿请于2015年3月20日前寄到编辑部（350001福州市东水路76号14层《快乐语文》编辑部）或发送到klywdnxs@126．com。信封或邮件主题请注明“5月小花”。

简介：遮阳帽夏天，烈日当头，孩子又十分调皮好动，所以出行时，一顶遮阳帽必不可少。男宝的话，选择鸭舌帽比较帅气、实用。鸭舌帽有大面积的遮阳帽檐，能挡住阳光直接照射。如果是女宝的话，

简介：黑板：由老师使用的大屏幕超薄黑白图文显示器。

简介：同学们要想把学习、生活用品的自我介绍写得详细、生动，可以把自己想象成这些物品，了解它们的每一种用途。那么，具体怎么做呢？明确写作方法“物品的自述”与写景、写人的作文不同，要运用拟人和想象的修辞手法，让物品自己开口说话，介绍自己的外形、用途等。所以应先仔细观察要描写的物品，抓住它的“外貌特征”.

简介：