简介：本文通过对物体系统及运动全过程的分析，叙述了整体法求解物理问题的基本思路。

简介：整体思维方法是物理解题中常用的思维方法，合理运用这种方法往往使解题思路清晰、步骤简捷．最近遇到下面几个力学题，不禁感叹整体法的神奇功效．下面介绍两例运用整体法解答物理问题的巧妙之处．

简介：例1用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图1所示，今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是（）

简介：

简介：摘要整体法与隔离法是解决物理问题的重要方法。在解答问题时，不能把整体法与隔离法对立起来，而应该把这两种方法结合起来，从具体问题出发，恰当选用整体法与隔离法，有助于提高解答问题的效率。

简介：在研究任何物理问题时，首先必须明确研究对象，而选择研究对象时就有整体法和隔离法之分。本文从力学、电磁学两个方面讲解整体法和隔离法在高中物理解题中的应用。

简介：整体法在高中阶段是一种重要的思维模式,在高考的各类题型中都有可能用到。对于数学教师来说,不难发现高中数学中出现的诸多定理与公式的证明,都是需要利用整体思想来解决的,由此可见,整体法在高中数学中占据着十分重要的地位。整体法是巧妙解题的利刃,常常会起到出奇制胜的效果,在各类题目中的应用较为广泛。1整体代入,化繁为简整体法,不是直接根据已知条件正面解决问题,而是从整体方面考虑。有些题目较为复杂,正常的思

简介：

简介：一个质量为m的物体，若受到的合外力为F，产生的加速度为a，根据牛顿第二定律可得

简介：思路说明:对于形状一定的容器,液体的量不变时,容器中的液面升降决定于V排的变化.由公式V排=F浮/ρ液g,可知:ρ液一定时,V排∞F浮,则V排和F浮的变化具有同时性、同向性.即F浮↑→V排↑,F浮↓→V排↓,F浮不变→V排

简介：摘要本文从系统内各个物体运动状态不同的题目出发，用传统的隔离法分析，发现此情况用隔离法解答非常繁琐，但是如果从整体法的角度，运用牛顿第二定律，解答过程就简洁很多，由此得出，系统中各个物体的运动状态虽各不相同，但是整体法仍然适用。一般来说，对于不要求讨论系统内部情况的，首选整体法，解题过程简明、快捷；要讨论系统内部情况的，再运用隔离法．实际应用中，隔离法和整体法往往同时交替使用．

简介：隔离法和整体法是解决动力学问题的最基本的方法，下面举一例供同学们参考．

简介：

简介：<正>动量和能量综合题中研究对象多、物理过程繁,求解时提倡用整体法(研究对象的整体性和研究过程的整体性).一个物理问题常常是由一个个相对独立的物理过程衔接而成,每个过程都遵循一定的物理规律,但有时可以将研究对象所经历的不同过程合并成一个整体来研究,经整体分析后,可以对全过程一步列式求解,这样可以减少所列的方程,简化解题过程,使求解简捷方便.例1(2007年江苏高考物理题18)如图1

简介：摘要：动力学的连接体问题在高中阶段是力学中的重点知识。根据两物体之间相互连接的媒介不同，常见的连接体可以分为三大类。绳(杆)连接，弹簧连接，接触连接在伸直状态下，

简介：[摘要]在高中物理学中，力学就在我们身边，也是我们日常生活中最常用到的物理知识之一。作为高中物理教学最基础，并且在课本中占据较大比重的内容，很多学生在学习时对于一些简单的力学知识很容易就掌握了，但是对于一些复杂的问题却不知道应该如何下手，如何采用以往解题思维进行分析，很难做到高效解题。为此本文对高中物理力学解题中整体法运用展开研究，希望可以提升学生解题能力。

简介：高中的所有学科中,对物理知识进行学习,能够培养我们的科学素养以及探索精神。在整个物理知识中,力学占据很大的比例。我们在进行学习的时候,要灵活运用整体法度物理力学问题进行解答,以此提升自己对物理知识的运用能力。本文对整体法相关概念进行简述,从而通过实际例题详细地阐述物理力学解题中整体法的具体应用。

简介：中学物理中＂整体法＂是指对物理问题中的研究对象的系统或运动的过程进行分析、研究的方法。它是一种高综合性、强理论性、深层次的思维方法,有很高的应用价值。因此在物理的教学和学习中要善于运用整体法对问题进行梳理,简化。相信如果能灵活地运用整体思维那么必定可以将物理问题变难为易、变繁为简。

简介：摘要：高中物理学科作为一门重要的理科学科，对学生的逻辑思维和问题解决能力提出了较高的要求。解题是物理学习的核心环节，而整体法作为一种有效的解题策略，可以帮助学生理清问题结构、整体把握问题，并提高解题的效率和准确性。基于此，本文章对高中物理解题中整体法的应用进行探讨，以供参考。

简介：摘要：本文研究了在高中物理力学解题中整体法的运用。本文详细介绍了整体法的原理与基本思想，以及其在一维运动、二维平面运动和刚体动力学问题中的具体应用。通过实例分析和对比，探讨了整体法与传统方法在解题中的效果和优势。并对对整体法的优缺点进行了评价。本文在最后展望了整体法与其他方法的结合应用，为高中物理力学解题提供更多解决思路和方法。