简介：我们知道自然数可以分为奇数和偶数，利用数的奇偶性，还可以进行巧妙的判断。

简介：有一次．黑人乔治孙乘班机从加利福尼亚飞往华盛顿。进入机舱后，他发现邻座是一位穿着华丽的白人女性。乔治孙刚坐下，就听到那位女士嘟囔了一句：“讨厌的黑鬼!”乔治孙没有介意，还谦逊地对她笑了一下。那位女士更不高兴了，又寸着空姐大声喊：“我实在受不了和一个黑鬼坐在一起，请给我换一个位子。”

简介：把花朵换成不同的数字，组成三个算式。

简介：在古时候，没有钱币的情况下，人们都是用物品相互交换，获得自己需要的东西，如：两只兔子换一只羊，三只羊换一头牛，两头牛换一匹马……今天我们班也举办了一个以物换物的交易会，大家把看过的书和玩过的玩具带到班里来，然后互相交换成自己喜欢的东西。我带了一本动物书和一个机器人玩具，我找到了一位喜欢动物的同学，把动物书推荐给他：“这是，态圆裒并茂的动物书，看过之后，你一定能增长很多学问。”他爽快地答应了我的要求，我成功地从他手上换到了我喜欢的暴丸。

简介：读了《胖乎乎的小手》这篇课文，我们认识了兰兰——一个爱劳动的好孩子。爸爸说，兰兰（替）他拿过拖鞋；妈妈说，兰兰（给）她洗过手绢；姥姥说，兰兰（帮）她挠过痒痒。

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简介：人教版课标教材必修4柳永《雨霖铃》一词中有＂都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发＂句,对于其中的＂处＂字,教材没有解释。相关资料将＂留恋处＂译成＂正依依不舍的时候＂,很多学生不明白这个＂处＂怎么解释成了＂时候＂。那么,这个＂处＂字有没有＂时候＂之义呢？查阅《汉语大词典》,＂处＂字有两个读音：

简介：在纳米比亚的内尔科克斯塔西边的海岸边，生长着婀娜多姿的椰树林，这里看起来与别的地方并无两样，只是它有一种别的地方所没有的令人称绝的现象：它可以把人神不知鬼不觉地从一个地方转移到另外一个地方，或者一个人看见另外一个人突然出现两个身躯，甚至一个人成为两半。

简介：二年级小朋友问的一道暑期作业，几乎把我“将了一军”!

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简介：尺度义是词语意义范畴之一,依此可构建尺度义词群。尽管词群的词语义位各异,但尺度义可为其提供统一的阐释理据。词语的尺度义形态主要有基本、符合、超过、不及和违背等五种,以尺度义为共同基础,各种意义形态的词语可得到具有逻辑性的阐释。

简介：摘要语文教学中美育的渗透是多方面的，教师只有努力钻研，既教书又育人，通过美育调动学生的心理愉悦因素，用美的形象感染他们，用美的意境陶冶他们，才能使他们成为懂得欣赏美、体会美，从而以美的眼光发现美、展示美的人。

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简介：每个人都有自己的名字，它由姓和名组成．是一个人的代表和象征，与人的社会生活息息相关。中国人的姓名中，姓在前，名在后。“姓”象征着血缘和宗脉．蕴含着中国几干年独特的文化：“名”传递着爱意和个性，寄托着长辈对孩子的深切期盼。

简介：荀子改变了孟子以“德”、“力”分王霸的做法，用“义”与“信”分判王霸。尝试通过分析《荀子》一书中“义”的内涵和“义”与“信”之间的关系来观照荀子王霸之辨的内在理路和真实意涵。

简介：动词是英语词汇中的核心，而动词及其构成的短语是高考考查中的热点和难点。笔者将高考中常考的、考生最容易出错的动词辨析和短语动词辨析两部分进行归纳，希望能对广大考生有所帮助。

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简介：专书词汇研究是汉语词汇史研究的重要环节。本文以《庄子·内篇》复音词中的新词新义为研究对象，分析了其面貌及其以“道”为特征的新词语场，并探讨了其中的隐喻词、转喻词及它们与复音词形成的内在关系。

简介：汉字学界对六书“指事”给出的多种不同的解释之因，在于研究者未从汉字形体特征出发和未能紧扣“指事”文句以探求古人之意，而多从字之意义“虚”、“实”角度来立说。在简要梳理各种不同说法的基础上，紧扣“指事”文句，辨析其疑难词“事”、“视”及相关一些语词之确义，并从宏观的六书角度探索其名称与义例关系表述之常例，以求“指事”之真谛。指出“指事”字的根本特征与字之意义“虚”“实”无关，而在于文字构件中具有示意功能的“指示符号”。并认为过去被人们称作抽象符号指事字“一二”等，从造字取象所自看，应是象形字。

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