简介：不知从何时起．我出门后都要再回头查看家的外门是否锁好．甚至再打开家门仔细查看一遍天然气、水管、窗户等是否关上。我怀疑自己患上了“强迫症”，于是到医院就医。

简介：倾诉主持：李峰的讲述让我很感慨,他不像是在讲故事,更像是在进行自我把脉和剖析。我一向赞成人应该有自我意识,这种对自我的理解,有助于人更好地自我接纳,从而与外部建立起稳定和谐的关系。但是,李峰对自我的关注是有偏差的,过分关注细节,对什么事情都要搞个水落石出,弄个一清二楚,看似细心,却过犹不及,这些行为让他陷入了强迫症的痛苦中。

简介：<正>8点,我妈说:"成天玩电脑不知道出去转转去!"9点,我从外面转回来了,我妈说:"转这么久,就知道在外面瞎转,不知道在家老老实实待会儿!"当我决定住校时,我妈说:"就你还住校,老老实实在家待着吧!"当我决定不住校时,我妈说:"就你这样子以后出去咋办?就怕吃苦。"

简介：生活中的强迫症屡见不鲜，是一种病态行为，这早已为人们所熟知。然而目前甚嚣尘上的教育强迫症却在华夏大地不同程度地流行着，不能不令人忧虑。

简介：有人说：“和同学吃饭，这妹子硬是对着两盘意面，一杯咖啡，拍了快十分钟，才放下手机开始用餐，崩溃了……”权威的精神科医师认为：喜欢在网上炫食物的人可能有强迫症。

简介：快节奏生活,使越来越多的人怀疑自己是否患上了强迫症。不要胡思乱想了,下面就是强迫症的一些症状,看看这些行为你有过吗？1.反复洗手而且洗手的时间很长;2.有时不得不毫无理由地重复相同的内容、句子或数字;3.觉得自己穿衣、脱衣、清洗、走路时要遵循特殊的顺序;4.常常没有必要地检查门窗、煤气、钱物、文件、信件等;5.不得不反复好几次做某些事情直到认为自己已经做好了为止;6.对自己做的大多数事情都要产生怀疑;7.常常设想自己粗心大意或是细小的差错会引起灾难性的后果;

简介：跟朋友吃饭,一顿饭,她去了四五趟洗手间洗手。手上不小心沾了汤汁,或者手碰了一下桌子角,她都要急吼吼地跑到洗手间,好半天,手通红地出来。我终于还是把话题转到她的洁癖上。手的功能之一就是触碰各种东西,不用,要一双手干什么？

简介：父母总是把孩子放在自己的掌心，孩子却渴望得到一片属于自己的天空。

简介：在很多人眼中,"强迫症"就是见不得不整齐的工具、凌乱的房间以及处女座。事实情况是,强迫症的表现形式多种多样,千奇百怪,有的还很搞笑。快来看看吧!强迫症的日常@高佳同学:走在路上,总会以为钱包被偷了,然后打开包检查(路上一直这样循环)。@戴上眼镜看小说:每次出门,门锁好以后,下了两层楼梯,都不能确定自己有没有锁门,于是返回确定门到底锁了没有。

简介：强迫症是以无法控制的强迫思维和强迫动作为特征的神经症性障碍．对它发病机制的研究成为近年来国内外研究的焦点。在对强迫症的概念进行界定的基础上，重点分析了精神分析理论、人本主义理论、行为主义理论和认知行为理论关于强迫症的心理机制的观点，发现各个流派的观点存在分歧．有必要逐步走向整合。

简介：本文想通过这个案例的成功咨询,来说明如何运用钟氏领悟疗法治疗强迫症.

简介：人人都想当第一名，可是站在冠军领奖台上的永远只有一个人。怎么办？揪头发，扇自己？憎恨自己还是懊悔终生？抑或走向另一个极端——自暴自弃？

简介：【摘要】我们所了解的强迫症不仅存在于成年人身上，同时也存在于幼儿的身上，只是幼儿身上的强迫症和成年人身上的强迫症表现方式和表现形式不一样而已，家长要注意到孩子们身上的这种表现形式，并且为了让孩子们健康发展，家长必须用正确的方式方法，对孩子们进行心理疏导，缓解孩子们的身上的强迫症症状，让孩子能成为一个正常的孩子，不在纠结于小事情，让孩子们快快乐乐的长大。

简介：很多强迫症根源于潜意识及由潜意识导致的焦虑与人格结构的失衡，治疗强迫症应以此为基点，通过咨访双方的交流发掘个案内心深处与病症有关的潜意识，使其潜意识暴露，焦虑缓解，人格结构获得平衡，症状得以解除。故此，精神分析疗法、认知行为疗法、催眠疗法等在强迫症治疗中都具有针对性。

简介：你有强迫症吗？总怕没锁门,这是强迫症初期。每次上下楼梯,都会数一下阶梯数,以保证右脚走完最后一级台阶,这是强迫症的中期。妈妈说,我们一家子就差一个处女座,要给我添一个处女座弟弟。哎呀,没治了,这是强迫症晚期!有强迫症的人伤不起,强迫症的人生好艰难!

简介：摘要：目标:探讨强迫症病人的治疗和护理方法。该方法将53例强迫症病例随机分为两组，每组口服阿特拉津、马来酸和氟-磺酰氟；观察组:日常护理的实施，研究组:优质护理的实施。评估两组指标，如焦虑、社会功能和护理满意度。两组患者的HAMA、y-bocs和sspi的结果低于对照组(t = 5.72-21.33，p < 0.01)；护理研究小组的满意度为96.30%，而样本小组的满意度为73.08%(φ2 = 3.91，p = 0.048)。结论 使用优质护理模式对强迫症患者的帮助更大，减少了患者的强迫性行为，降低了患者的痛苦度，除此之外，通过实施优质护理方法有助于患者日常生活质量提高，帮助患者保持乐观情绪。

简介：现在的很多家长都有一个通病．都希望孩子可以按照自己设想的方向去发展，希望孩子有很好的生活和学习习惯．并且各方面的表现都很优秀。殊不知，这种过分严苛的要求，会误导孩子从小就陷入完美主义中，做事谨小慎微，事事想要做到最好，久而久之还可能导致不断洗手、锁门等各种强迫行为。

简介：大学英语四六级、专业英语四级及雅思等考试虽能证明在校大学生的英语实力,但也导致某些大学生在外语学习中产生了难以承受的压力,如果不正确处理或弱化这些压力,就会形成焦虑型强迫症。研究外语学习中焦虑型强迫症的表现形式及成因,是进行心理干预和治疗的前提条件,对于高校教师和心理疏导教师来说,具有重要的意义。

简介：运用中文版Frost多维度完美主义量表(CFMPS)、父母教养方式问卷(EMBU)和强迫症状调查问卷对所选取的260名在校初中生进行施测,探讨父母教养方式、强迫症状和完美主义三者之间的关系。适应不良完美主义在父母惩罚严厉、过分干涉、偏爱被试、拒绝否认以及父亲过度保护等不良教养方式与强迫症状之间存在中介效应。适应完美主义在父母教养方式和强迫症状之间不起中介作用。父母教养方式通过完美主义这一中介变量影响子女强迫症状的形成,可以从重视营造积极家庭教养方式入手,预防青少年形成适应不良完美主义人格,减少青少年强迫症状的发生。

简介：条件性情绪干预法,又称元认知干预法,是我国心理学专业技术人员自主研发的新一代心理学临床应用技术。它以治疗情绪障碍而见长,尤其是对强迫症、抑郁症、焦虑症等具有显著效果。研究中以一例强迫症为例,运用小样本多基线的方法探讨条件性情绪干预法的实效性。