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简介：摘要：结合当前的文创产业发展的实际情况，在分析设计符号学和文创IP的基本内涵的基础上，分别探讨了如何构建基于设计符号学的文创 IP 设计体系的关键要素，希望对今后全面提升文创IP设计水平，推动文创产业的高质量发展有所帮助。

简介：摘要：近些年，移动互联网已成为社会生产生活不可或缺的重要组成部分，受此影响，APP种类与数量持续增长，同等服务类别情况下，APP同质化问题愈发明显。因此，APP开发企业及从业人员应将APP界面设计与移动交互体验设计作为一切工作的出发点，具体分析影响界面设计与移动交互体验的相关因素。在本文中，笔者将针对APP界面设计及移动交互体验设计进行初步分析与探讨，希望借此可对相关从业人员起到一定借鉴价值。

简介：摘要：近些年，移动互联网已成为社会生产生活不可或缺的重要组成部分，受此影响，APP种类与数量持续增长，同等服务类别情况下，APP同质化问题愈发明显。因此，APP开发企业及从业人员应将APP界面设计与移动交互体验设计作为一切工作的出发点，具体分析影响界面设计与移动交互体验的相关因素。在本文中，笔者将针对APP界面设计及移动交互体验设计进行初步分析与探讨，希望借此可对相关从业人员起到一定借鉴价值。

简介：摘要：一门课程的教学设计直接决定到这门课程的教学成功与否。本文介绍了笔者讲授《JavaScript程序设计》课程的教学设计。包括对教学模式、教学方法、课程思政、考评体系、任务导入等方面展开探究，以期能够为今后教学提供参考，也是对自己本门课教学进行一次小结。

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简介：摘要：面塑艺术是我国具有独特的艺术内涵的传统美术，历经千百年的发展时间，充分反映出劳动者的审美经验以及水平，现如今，面塑这项传统美术也成为国家级的非物质文化遗产。就现今面塑艺术的分布来看，不同地区有着不一样的面塑文化，而且有些地区的面塑文化会面临传承危机，若想实现对面塑文化的有效传承，则可以将面塑文化中的一些元素与日常生产生活中的产品设计进行有机结合，针对产品设计的特点及要求，选择合适的面塑文化元素，将其科学融入到产品之中，这样既能够提高产品的文化内涵，也能够推动面塑文化的传承发展。

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简介：摘要：在以立德树人根本任务，坚持有教无类、素质教育、因材施教的教育理念下，“单元教学”作为新时代潮流走进我的美术课堂，成为落实美术学科新课标与核心素养的有效路径之一。本文以小学美术设计与应用课《创意灯饰设计》教学设计为例，探究、整合旧教材的零散知识点，研究设计成单元教学，深入细化课程内容，助力学生在“设计与应用”类型的课堂学习过程中了解“实用与美观相结合”的设计原则，体会设计能改善和美化我们的生活，形成设计意识，运设计思维解决实际问题，从而培养学生的设计素养，在生活中解决问题的真本领。

简介：摘要：在目前环境中，随着人们生活水平的提高，人们对建筑设计有了更高的需求，一是要求建筑设计的质量和效率得到稳定提高，二是在建筑设计的环保方面也规定了更严谨的准则，根据以上情况，人们主张把环境艺术设计用于建筑设计中，这样可以为建筑行业的开展提供更多的帮助。