简介：福建平潭综合实验区的发展定位是两岸交流合作的先行区和海峡西岸科学发展的先导区.通过调查法、访谈法对平潭对台传播现状进行调研,发现平潭对台传播过程中存在宣传的内容与建设的实际情况存在一定的距离,沟通范围不够广泛,并缺少有效的落地台湾传播载体,不能很好地满足台湾受众的需求等不足.结合平潭实际,从传播团队的建构、目标受众的界定、传播议题的设定、传播媒体的选择等四个方面提出平潭综合实验区对台传播策略.

简介：在已经走过的40年的教师生涯中,张化万老师从来没有离开过教育、教学第一线,他始终以“大胆的实践者,执着的研究者,勇敢的弄潮儿”的形象展现在大家面前。张老师不仅通过实践、研究和总结,为小学语文教学奉献了百余篇深入浅出、清新实在的论文,而且还坚持不懈地将课堂教学实践进行到底。不论是阅读还是作文,张老师的课诙谐大气、活泼开放。在他的课中,体现的是与时俱进的理念,凝聚的是灵光闪现的睿智,演绎的是发人深省的故事。不论是谁,只要观摩过张老师的课堂教学,都会为之叹服。

简介：摘要开放性提问具有模糊性、挑战性、发散性和针对性。开放性提问让学生在一个比较宽松、自由的问题情境中充分发挥自己的聪明才智，通过不同角度的探索，自己去获取新知识，巩固原有知识，并在参与过程中发展思维，培养创新能力。从一定意义上说，开放式数学

简介：摘要：开放性材料放置于幼儿教育层面理解，指的是在游戏过程中幼儿能够操作、移动和控制并便于寻找、吸引力较强的材料与物件。不仅能够独立使用，还能组合其他材料联合运用。如果幼儿能和开放性材料形成有效互动，有利于幼儿思考、有利于自由创造，对此本文将简要分析开放性材料的相关投放策略。

简介：摘要：在开展自主性游戏时，教师要放开思路、放开手脚、放开模式，立足于幼儿的发展，预设开放的目标、投放开放的材料、开展开放的形式，并打通游戏模式，让幼儿真正在自主性游戏中动起来，实现全面、整体的发展。

简介：摘要：数学是学习过程中必不可少的学习学科，然而幼儿园的数学也是极为重要的一环，关于幼儿园学生数学教学教师必须有较强的教学经验，作为教师一定要走进学生的内心世界，充分理解学生的学习难度、学习方法、学习深度等方面具有重要的意义，在教师引导学生开放性数学时一定要有有趣的学习方法，可以通过游戏学习、小组探讨、话题深入等方式进行教学，教师可以从自身角度和有幼儿园学校角度出发，可以提出在教学方面的方法与有效建议，在幼儿教师角度教师在讨论教学方法的同时也能掌握数学领域的知识和自己的教学方式，改善教师介入策略的基础，树立起教学的正确观念，提升教师专业能力是改善教师介入策略的关键。作为幼儿园应运用新颖的学习方式，加深教师自身对数学核心经验理论的学习并且也能传授给学生；提升数学区活动中教师介入的实践能力。

简介：摘要：数学是学习过程中必不可少的学习学科，然而幼儿园的数学也是极为重要的一环，关于幼儿园学生数学教学教师必须有较强的教学经验，作为教师一定要走进学生的内心世界，充分理解学生的学习难度、学习方法、学习深度等方面具有重要的意义，在教师引导学生开放性数学时一定要有有趣的学习方法，可以通过游戏学习、小组探讨、话题深入等方式进行教学，教师可以从自身角度和有幼儿园学校角度出发，可以提出在教学方面的方法与有效建议，在幼儿教师角度教师在讨论教学方法的同时也能掌握数学领域的知识和自己的教学方式，改善教师介入策略的基础，树立起教学的正确观念，提升教师专业能力是改善教师介入策略的关键。作为幼儿园应运用新颖的学习方式，加深教师自身对数学核心经验理论的学习并且也能传授给学生；提升数学区活动中教师介入的实践能力。

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简介：曾在报纸上看到过这样一个关于阿西莫夫的故事。

简介：本文探析了成人教育放开发展的基本内涵及其无序放开的利弊得失,明确指出建立和健全社会选择约束机制是规范成人教育放开发展的先决条件,并结合实际提出了发展我国成人教育在近期应采取的一系列措施。

简介：北宋仁宗统治时期，国势日渐危急，西北边陲面临着西夏王国的危胁，而朝廷又政策不利，统治者因采取重内轻外的措施，造成边疆长期放松警戒，武备废弛。1038年，西夏国元昊称帝，宋王朝忙中出错，虽扬言讨伐，却缺兵少将，仓皇上阵，以致每战必败。范仲淹是北宋名臣，他就是在这种情况下担任陕西经略要抚副使兼知延州，抗击西夏。真可谓“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

简介：英国开放大学的课程质量在整个远程教育界得到了高度的认可,甚至很多英国传统高校都将该校开发的课程材料作为指定参考教材。研究表明,英国开放大学的课程材料保持高质量水准的原因之一在于其课程的开发方式。为了揭示英国开放大学课程组工作模式的秘密,本研究采用质的研究范式,对与英国开放大学课程组密切相关的核心学术人员、学术辅助人员、辅导教师和责任教师四类角色的6位专业人员进行半开放问题的深度访谈,获得了50718字的英文材料,研究者选用了Nvivo11.0作为数据处理工具,对访谈数据进行了开放编码、主轴编码和选择性编码。研究揭示了英国开放大学课程组核心成员的角色与职责,阐述了参与式课程开发和领导式课程开发的两种不同开发模式,对课程组在申请与创设阶段、开发阶段和生产与发表阶段的工作任务进行了梳理,探讨了课程组开发方式保证课程质量的原因,同时也对影响课程组成效的四个主要因素做了深入的分析。

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简介：摘要随着“新课标”的提出，语文教育呈现出新的景象。教师采用民主、开放型的教学模式，学生在民主和谐、宽松愉悦的学习环境中自主参与，积极探究，有效地提高孩子们的想象能力、审美能力、创造能力，感受祖国语言美，全面提高孩子们的语文素养。

简介：朋友曾问我：你最佩服你老婆什么？我很是严肃地回答：会找对象。虽然此事被朋友鄙视了好久，但我觉得只是说了一个事实。为什么说真话就是可耻的？人生当真寂寞如雪大如席!

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简介：文章针对电大开放教育教学档案在开发和利用过程中，存在着教学档案基础业务工作不够扎实、重保管、轻利用和开发教学档案信息资源的水平较低等问题进行分析研究，着重提出解决问题的对策，旨在加强电大开放教育教学档案的开发工作，提高电大开放教育教学档案的利用价值，充分发挥其应有的社会作用。

简介：随着教育功能的日益发展,教育影响的日趋扩大,许多家长越来越关注孩子的教育问题。怎样教育好自己的孩子,不仅是教育界的有识之士非常关切的问题,更是许多家长面临的困惑所在。而独生子女群的出现,更使许多家长在教育孩子时,刻刻小心,时时在意,惟恐孩子挣破父母编织的“保护网”“防空洞”,去独立学习,自由社交。衣服父母洗,生活父母理,朋友父母定,生怕孩子走错一步,造成“满盘皆输”。在父母的这种层层荫蔽下,孩子成为一个无情、无

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