简介：摘要：西关实验小学结合西关源远流长的地域文化，基于国际博物馆协会的分类标准，我校“走读广州--博物馆真奇妙” 课程分为“历史、自然科学、艺术、人类学”四大模块，课题组结合学校特色、年级学情共同商讨各模块主题，因地制宜设计了一套具有广州特色、广州风格、广州气派的德育特色课程“走读广州

简介：摘要：本文以广州市高职毕业生就业意向调查为引导，指出当前高职毕业生就业意向影响的各类因素。在深入分析高职院校毕业生就业意向的情况下，为高职院校毕业生就业提供一定的指导。希望通过本文研究，能够在一定程度上使高职院校毕业生就业问题的解决，得到一定的借鉴。

简介：摘要 ： 在我国嘉道时期，广州高第街的许氏家族将其所购置的房地产建筑成为“许地”，许氏家族是从第二代在业盐发展而开始的。许氏家族的发家致富，在之后的鸦片战争时期和政府一起对海盗进行围剿以及抗击英国的入侵等方面都取得了显著的成就，也正是因为如此许氏家族成为了红顶商家。在之后的家族发展当中，许氏家族通过对高第街荣华坊以及居仁坊等地方的房地产进行购置，到第三代许祥光时期又修筑了家族庙宇，通过科举等方式进入了大户的行列当中。本文探讨嘉道时期许氏房产契约发展的相关影响因素，具体内容通过下文进行展示。

简介：摘要：本文以中国广东省广州市利和中国浙江省绍兴市为例，对其先进的档案管理措施进行了分析和研究，从而为其他城市的档案管理提供借鉴。

简介：摘要：随着全球化的发展，英语已经成为人们掌握交流的语言之一，父母越来越重视用英语教育孩子。在传统的教学方式中，学习英语主要是基于教科书。学习环境和课程延误使英语教学无法满足社交应用的需求。当前的老师们目前正在致力于如何有效地开发和使用英语课程资源。根据现阶段新课改以及教育部对小学英语教学模式的具体指导政策的不断落实与推进的现状，小学英语的新式高效教学模式探究逐渐成为小学教育体系中的重要组成部分。针对这种情况，结合广州版小学英语教材的具体内容，以及当地具有较高可取性的丰富劳动教育资源，特对广州版小学英语教学中劳动教育资源的应用进行相应的策略研究。

简介：摘要：体育教学的目标是通过课程的学习，使学生掌握体育与健康知识、基础技能、增强体质；学习和锻炼自身、实践与创新能力；体验在体育活动中的乐趣，养成良好的体育锻炼习惯。初中体育教育是提升学生整体素质的重要学科，它对学生的身体素质的提高和其他学科的发展具有重要作用。本文主要针对广州中考改革谈体育学科的变化以及应对对策，根据当前面临的问题进行提升，并有效去解决这些问题。

简介：【摘 要】目的：研究学生所罗门学习风格偏爱与Kolb学习风格类型的关系，为探究学习风格影响因素之间的关系提供依据。方法：采用整群抽样方法对广州市某中学高一年级603名学生进行学习风格指数问卷（ILS）和经验学习风格类型量表（KLSI）的测量。结果：所罗门学习风格的信息加工和输入维度与Kolb学习风格类型有统计学意义。在所罗门学习风格等级得分与Kolb的学习方式得分的比较中多项有统计学意义。结论：所罗门学习风格的类型与Kolb学习风格的类型有相关性。所罗门学习风格的维度与Kolb学习风格的维度有交叠。所罗门信息感知的维度与Kolb信息获取的维度存在分歧。

简介：[摘要]以华南师范大学和华南理工大学为代表的天河区高校心理健康服务建设对白云区乃至其他区高校具有示范学习作用。在调研广州市天河区高校心理健康服务建设成果的基础上，本文从天河区高校心理健康服务建设成果的示范意义和措施进行初步的探析。

简介：摘要：社会的进步与发展，传统的体育教学模式开始逐渐地与时代脱节，如果没有进行及时地改革就会给职业院校的体育教学发展造成严重阻碍。文中简要地论述了当前我校体育课程改革的现状，并通过几个不同层面的深入分析给出了体育课程改革与发展的对策，旨在提高我国职业院校的体育教学水平。

简介：【摘要】：新媒体时代网络舆情呈爆发式增长，其中“反转舆情”事件近年来频繁发生，极大影响了网络秩序，对主流媒体的公信力和权威性造成冲击，增加了舆情治理的难度。本研究选取“广州方圆小学‘体罚’” 事件，通过与以往舆情反转新闻进行对比，分析研究本事件中舆情应对的合理之处。为今后如何削弱舆情反转事件的影响提出建议。

简介：摘要：本研究以广州市Z区120名学前英语教师为研究对象，运用文献法、问卷调查法，从学前英语教师专业素质现状出发，探索其存在的问题，并提出旨在提高学前英语教师专业素质的若干建议。

简介：摘要： 高校学生党建工作离不开先进文化的滋养，红色文化是开展基层党建工作的重要文化资源，红色文化融入支部建设能够提高学生党员思想素质和政治觉悟，提升高校学生党支部的凝聚力和战斗力，契合高校基层党建工作的需要，对促进党支部的发展具有实践的指导意义。

简介：内容摘要： 核心素养理念正在逐渐成为中国当下教育发展的主要方向，美术学科核心素养是美术学科育人价值的集中体现，是美术学业评价的重要指标。近年来国家相关政策的相继出台进一步促进了艺术素质测评体系的构建，是对学生综合素质进一步提升的规范性管理和制度完善。美术学业指标是《中小学艺术素质测评办法》的重要组成部分，本文主要以广州市天河区尝试开展小学美术学业水平测试为例，尝试将美术核心素养转化为可测量的测评指标，试图对完善小学阶段美术学业测评方案提供依据。

简介：摘要 本研究选取广州市荔湾区 23所建立了资源教室的幼儿园和中小学，就其资源教室的建设和运作状况、资源教室行政管理状况、资源教师的能力和观念、资源教师面临的问题，用半结构式访谈方式展开调研。调研结果表明，广州市荔湾区幼儿园和中小学开办资源教室亟需解决如下问题 :完善资源教室的区域划分；完善资源教室的资源；加强资源教师的队伍建设；系统收集、研制有效的诊断评估工具；更充分地发挥资源教室的功能。

简介：摘要：纵观新时期的课程改革，学生发展核心素养是今后一段时期中国基础教育课程改革的顶层设计，渗透从课程建设到课堂教学、教学评价等各个方面。目前最让人信服的教学评价仍是纸笔考试。基于核心素养背景下的纸笔考试，试题命制承载着立德树人、素养导向、服务选才、引领教学的多层功能。法治素养作为学科核心素养之一，在中考考查中更是凸显其重要地位。有鉴于此，本文紧抓当前广州中考以法治为中心的考查线索，在分析2018年广州中考政治试题的基础上，主要从“教学目标”“教学内容”“教学过程”三个角度，探究初中道德与法治课堂对法治素养培育的教学策略。

简介：摘要：纵观新时期的课程改革，学生发展核心素养是今后一段时期中国基础教育课程改革的顶层设计，渗透从课程建设到课堂教学、教学评价等各个方面。目前最让人信服的教学评价仍是纸笔考试。基于核心素养背景下的纸笔考试，试题命制承载着立德树人、素养导向、服务选才、引领教学的多层功能。法治素养作为学科核心素养之一，在中考考查中更是凸显其重要地位。有鉴于此，本文紧抓当前广州中考以法治为中心的考查线索，在分析2018年广州中考政治试题的基础上，主要从“教学目标”“教学内容”“教学过程”三个角度，探究初中道德与法治课堂对法治素养培育的教学策略。

简介：摘要：本文以广州商学院环境设计专业为例,论述利用校园绿化环境进行实践教学的意义以及调查校园绿化植物的种类及配置情况，介绍了利用校园绿化环境进行实践教学的具体做法：编写校园观赏植物识别手册；利用校园绿化环境进行实验、实习的教学；利用校园绿化环境进行课程部分内容的复习和考试；从而使学生的实践能力得到了普遍提高。

简介：

简介：摘要：根据我清潭小学地处城乡结合部，农村学生和外来工学生各占一半左右，学生知识基础薄弱，行为习惯欠缺等实际，围绕培养“明礼正行，阳光自强，基础扎实”的学生，“学高身正，敬业爱生，严谨善导”的老师，提升学校办学水平的目标，我校扎实地开展了“养正教育”的探索研究。

简介：