简介：广告策划项目模拟实战的教学方式是以广告实战的形式训练学生，达到增强市场竞争能力、激发学生学习兴趣、教学贴近市场的目的。通过精心安排实战案例训练、问题研讨和正式提案等多种训练手段，提高了“教”与“学”的质量，拉近了教学与市场的距离，培养了更多的具有综合素质的创新广告设计人才。

简介：广告不仅是传播经济信息的手段，而且影响人们意识的文化现象。广告对象的文化特征中，民族语言文字、宗教信仰、风俗习惯等在当地人的生活现实中处于重要地位。掌握好现代维吾尔语种广告传播的发展情况是正确处理广告作品中存在现实问题的基础。本文论述了正确处理广告与民族文化传统关系的基本准则，并对广告作品中突出的民族文化传统应注意的重要因素表明了看法。

简介：摘要从现阶段来看，我国行业众多，而广告行业是当前的热门行业，因此，要想使该行业在市场中立足，那么需要将民俗元素和广告策划结合在一起，从而使广告策划得到创新。近些年的发展，有关民俗元素在广告策划中的创新意识越来越重要，同时得到了广泛的重视。当前，民俗元素已经成为了广告中重要的组成部分，这是因为民俗元素直接影响着广告的传播形式，还可以促进广告和民俗元素的有效结合，由此一来，这对于提高受众的审美能力和促进广告的发展有着积极作用。在本文中，重点论述了广告策划创意中的民俗元素应用情况。

简介：我的产品是：某品牌的玩具广告语：美好童年，你我共享!

简介：当前世界高等职业教育院校主要改革方向是基于能力本位的教育,高职课程设计是人才培养的核心。合理、科学的课程设计是实现培养高技能、应用型人才的关键。此次课程设计以能力本位为基础,其目标是培养出具备专业技能和知识技能,能够符合并适应社会岗位需求的高技能、应用型的广告专业人才。以营销专业的《广告策划》为例,以市场需求为基础制定教学目标,先对该课程进行整体设计,以过程为导向设计教学内容,以职业能力为中心运用教学方法,以就业能力为标准设计课程考核,以此来提高学生的自主学习能力。

简介：《广告策划实务》课程是高职市场营销类专业的一门实践性极强的应用性课程。项目教学法则是实现这一要求的最有效方法。笔者通过对《广告策划实务》课程主要内容的分析,结合岗位实践,应用基于项目为导向的教学方法对《广告策划实务》课程进行了开发设计,并对教学实践中出现的问题进行分析,提出了解决方法。

简介：《广告策划与设计》专业课程体系建设知识结构独具特色、动手能力强,培养体系不同质化专业。教师要顺应时代发展,课程设置与时俱进,符合行业发展对人才培养的需求;教学与实践相结合,注重人才实践能力培养,以进入市场;本主干课程体系注重基于新媒体平台的实践技能技法培养,这样的课程体系在目前全国现行设计学院（系）相关专业并没有侧重。

简介：摘要：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，充分发挥课堂教学主渠道在高校思想政治工作中的作用，深入挖掘课程中的思想政治教育资源，使思想政治教育贯穿人才培养全过程，经管学院市场营销教研室计划开展和实施《广告策划与管理》思政课程建设，重点围绕达成教学目标，阐述如何科学设计，将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、家国情怀、法制意识、社会责任、文化自信、人文情怀、工匠精神等思想政治元素有机融入课程教学，描述教学内容、教学方法、课时安排等内容。

简介：摘要：：《广告创意与策划》作为一门理论和实践相结合的综合性较强的设计类专业课程，其主要目的是探索广告策划与创意规律，帮助与引导学生解决策划实践的现实问题。本文针对传统课程的三大教学痛点进行全面分析，展开以“PBL+TBL”教学模式深度融入的课程教学创新与实践探索研究，以期为该课程的教学和发展带来新的契机。

简介：摘要媒体竞争越发激烈的环境下，由某一家媒体独占新闻资源的情况越来越少，许多媒体为了赢得业界及受众的瞩目，加强了对新闻策划的部署。一个好的新闻策划，固然能够为报道添色不少，也能提高在受众中的影响力，但有时也会出现媒体混淆新闻策划与策划新闻的情况。尤其是产生了不良社会影响的策划新闻。此类新闻不论是打着多么高尚的旗号，实际上都是对受众的欺骗。弄清新闻策划和策划新闻之间的区别，有助避免恶劣策划新闻情况的出现。

简介：一分钟，没有广告；两分钟，没有广告；三分钟，还是没有广告。精彩的广告真是千呼万唤难出来呀!相信大部分电视观众最烦的就是广告了，可它却是我的“死党”，百看不厌，百听不倦!只要是广告．我几乎全看，就连报纸中缝的广告也不放过。

简介：陈世美近来红得发紫。某日，我闲来没事，在街上溜达，没多久，就瞧见不远处一名男子鬼鬼祟祟地躲进小巷子。我皱起眉头，略加思索，本着热血青年、正义之士的使命尾随而入。

简介：宣传标语:心有多大,舞台就有多大!广告文案:我没有文学、哲学那么德高望重,没有艺术系、播音主持系那么貌美漂亮,没有新闻学、外交学那么动听优雅。但是,我年轻,我善于学习、博采众长:喜欢绘画的人可以在我这儿挥毫泼墨;擅长统筹规划的人可以在我这儿大展身手;热衷文学创作的人可以在我这儿指点江山;

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简介：一只漂亮的小狗来到李雷家门口。李雷为当地的“失物招领”栏目构思了一则广告。他是这样写的：“小狗，雄性，白色的，很友善，发现于北路。”李雷妈妈害怕这样的细节会给那些昧着良心要狗的人以可乘之机。每当她有条不紊地说每个线索都透露得太多时，李雷就尽职地画去一些词。终于，李雷重新写了广告，把它缩为一个句子：猜猜我发现了什么？

简介：广告创意过程是一种复杂的思维过程,是激活潜意识,孕育和产生灵感的过程,并且受主观客观诸多因素的制约和影响.广告创意必须依照广告策略的整体框架进行.广告创意离不开广告文化,广告文化从属于大众文化.广告作为一种大众消费文化在推动社会发展方面起了重要的作用.不同民族的价值观接受不同的广告创意,不同的广告创意则孕育出各具特色的广告文化.广告人应认识和把握文化的共通性和差异性,在世界范围的竞争中创建中国特色的广告文化.

简介：摘要：近年来，我国各大高校围绕“课程思政”积极开展教学改革，坚持落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，从而将学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。本文结合恩施职业技术学院课程教学实际，针对挖掘课程思政的基本元素，重点围绕《广告策划》课程内容中如何融入思政设计进行实例分析，探索一条课程思政改革的新路径。

简介：1987年,弗赖登塔尔到中国访问,他在华东师范大学数学系演讲,走上讲台的第一句话就说:"在荷兰,中学教室里的桌椅摆法都是围成一圈,教师在学生中间活动,如果有一个学校的教室像今天这样:前面一张讲台,下面是一排排桌椅,那么这所中学的校长大概要被撤职了!"教室里发出一阵笑声,同时也引起人们的思索。这一年,弗赖登塔尔82岁。时至今日,"学习数学唯一正确方法是实行‘再创造’"还是大家耳熟能详的理论名言和特别青睐的理论依

简介：在本城一年一度举行的小商品展销会上，刘东方看到103号展台门额上四个大字：“柔情纸业”。门两旁两条竖联：“柔情纸巾万般柔情”；“产品三包保您满意”。尽管广告做得响，展台前却冷冷清清。